实用的最新工作计划范文

　　为全面实施“体育、艺术2+1项目”，发挥学生的艺术特长，促进学生全面发展，丰富学生的文化艺术生活，提高我校学生的综合素质，培养和选拔优秀的小主持人。经研究，决定举行小主持人比赛，具体安排如下：

　　一、参赛要求

　　1.所有形式均要求内容健康向上，贴近校园学习生活，具有时代感。

　　2.每位选手自我展示时间3分钟。

　　（1）自我介绍30秒

　　综合考查参赛选手的语言组织、表达能力、普通话水平和声音的可塑性。

　　（2）才艺展示150秒

　　展示自己个性特长，形式不限，如：唱歌、跳舞、弹琴、书画等。

　　3.模拟主持180秒

　　每队参赛选手自备题目进行模拟主持，内容主要是反映校园文化生活题材的，如：主题活动、文艺演出、知识竞赛等，要求普通话标准规范，语言自然流畅，感染力较强，具有良好的舞台风貌，在主持上有鲜明个性特点，能吸引观众。

　　二、时间安排

　　比赛时间：初定为5月30日或31日下午

　　三、比赛地点

　　音乐室门前场地

　　四、奖励办法

　　以年级为单位各评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　　五、比赛工作人员安排

　　策划和组织：钟成加、赖秀清

　　音响+电脑：唐二贵、钟成加

　　评委：蒋志坚、黄建强、赖秀清、李锡彬、唐二妹、徐卫红、潘美艳

　　记分员：潘秋莲、唐三妹

　　六、其它事项

　　请各班级做好准备，并于5月16日前将参赛名单、伴奏音乐报到少先队大队部。

　　七、比赛环节及评分标准

　　（一）第一环节：自我介绍（10分）时间30秒

　　1.自我介绍富有新意，内容健康向上。3分

　　2.普通话语音标准，吐字清晰，表达准确、流畅、生动。5分

　　3.形象气质自然、大方、热情，服装穿着得体。1分

　　4.在时间限制内完成比赛规定的项目，不超时。1分

　　（二）第二环节：才艺展示（10分）时间150秒

　　1.才艺表演自然大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台。6分

　　2.情节表演完整，效果好。3分

　　3.在时间限制内完成比赛规定的项目，不超时。1分

　　（三）第三环节：模拟主持（10分）时间180秒

　　1.围绕主题模拟主持。2分

　　2.选手的思维和语言组织能力，良好的口语表达能力和临场的心理素质。2分

　　3.普通话标准规范，语言自然流畅，感染力较强。2分

　　4.具有良好的舞台风貌，在主持上有鲜明个性特点，能吸引观众。3分

　　5.在时间限制内完成比赛规定的项目，不超时。1分