大学英语四六级作文写作技巧

---Jade Fan

作文写不好的原因：

1. 心理障碍，一个字，怕！ 2. 词汇量太少（input）

3. 不知道如何把已学的单词，句子用到作文中。即不知如何表达 (output)

评分标准：

1. 紧扣题目，即按题目的要求（不偏题） 2. 字数大学英语四级120个单词左右 3. 学生的词汇量是否丰富（技巧：一篇作文里，尽量不要重复出现某个词，或短语---即要表达同一个意思，可以用不同的词来表示eg, chance/opportunity，get/acquire/obtain, connect with/relate to / associate with ）

4．句子的结构是否多样化（技巧：不要习

惯用中文的思维去写句子，总是“主-谓-宾”）

5. 学生思路清晰，逻辑性强 6. 字迹工整。

针对以上学生写作差的原因及评分标准 对策：（准备工作）

1. 克服心理障碍，不就是写作文嘛，100-120个字，只要根据我教你们的步骤做，作文水平一定可以提高。

2. 增加词汇量，这个问题太难了，但是你们先回答一个我的问题，“背30个单词，20组连接词，对你们来说有没有难度？”你可能会问，背30个单词就够了？当然，我这里的单词不是随便背的，而是针对作文的特征，30个单词在无论是以什么topic 的情况下，我们都能用上的单词。 eg. N. advantage/merit,

disadvantage/shortcoming,

V. acquire/obtain/maintain, (获得);

create ；organize；arrange ；benefit (对。。。有利，对。。。有好处)； accomplish/fulfill one’s dream(实现理想) ；connect with/relate to / associate with ; provide sth for sb./provide sb. with sth. ; be

determined to do sth. /decide to do sth. ; depend on sth.; prevent sb. from doing sth.; influence(影响), get acquainted with(know), be satisfied with/be content with(满足，满意) make(full) use of chance/opportunity to do sth., be aware of(意识到)；be faced with(面临着); be willing to do sth.

get rid of, now and then/once in a while(sometimes), to one’s surprise/disappointment/ relief/ embarrassment/excitement/frustration be seen as；be regarded as；be considered to be(被认为是)； adj. beneficial/ advantageous；（有利的，有益的）（比helpful /good/useful来得好） harmful/detrimental (有害的)；

positive(积极的); negative（消极的） difficult; confident;

indispensable (必不可少的，不可或缺的)；necessary

significant (important)；adequate (足

够的)—enough; dependent, independent

adv. frequently (usually) ；fortunately, unfortunately; 3. 句型的使用（多样化） ① it’s+adj./adv. for sb. to do sth.

e.g. It’s significant for our college students to communicate with our roommates.

② 被动态的使用（如果有难度，就把写好的一句主动态的句子改成被动态）

e.g. But sometimes the harmony in the dormitory be disturbed in one way or another.

③ 定语从句的使用 （由which, who, that引导 ）

④ with 的主格结构 ⑤ 谚语的使用

As an old saying goes, we should seize every chance before it pulls away from us.(机不可失，时不再来)

⑥-ing, -ed 分词短语做状语的句型

eg. Written in a great haste, the report was full of errors.

Faced with a choice between leaving and

staying, he experienced several sleepless nights.

Influenced by her family, Mary became

a teacher after graduation.

Having had dinner, the committee members discussed the problem. ⑦强调句 it’s…who/that

⑧倒装句 hardly …when, no sooner than…., 4. 连接词/逻辑词的使用（句子与句子之间的连接词，使之更具有逻辑性） 逻辑：

（首先）firstly/at the beginning/at first/ in the first place/to begin with （其次）secondly/what’s more/furthermore/moreover/in addition/besides

（最后）thirdly/finally/ at last/eventually/in the end/in a word/ in conclusion/to sum up, all in all (一方面，另一方面)on the one hand, on the other hand

(强调) obviously, in particular, particularly, especially, undoubtedly, actually, as a matter of fact

(目的) for the sake of---in order to , lead to/result in ,

(转折) however/nevertheless（而不用but）,

after all; regardless of(不管，不顾) /

in spite of/ despite; (尽管) （原因）because, because of, since, now that, owing to, on account of , thanks to, as a result of，

(结果) hence/therefore/consequently ; lead to/result in

（套语）As is known to all, （众所周知，大家都知道）generally speaking(一般说来), We can’t defy the fact that we are living in the computer age.

（个人观点）personally speaking, /in my opinion/ as far as I’m concerned/for my part ( I think)

以上四点是我们要做的前期工作，大家要按我的要求，去课本上找你喜欢的、使用范围广的至少30个单词，20组连接词，以及清楚这句型的正确使用，一定要牢牢记好。当然，这些单词，词组及句型并不能全都用上，但根据具体情况，可以用上一半一上。。。

在考场上，如何做呢？建议：

1. 花1分钟左右的时间把你脑子里的这50个知识点和句型快速地写在稿纸上。句型可缩写。（这样做可减轻头脑负担，以便专心做第二点）

2. 审题：按题目的要求，一般有三句话，根据这三句话进行展开。

3. 把稿纸上的单词，词组结合句型往下搬。搬一个，就在上面打勾，表示已用过，呆会就不要再看它了。一直到写完整篇作文。

4. 检查是否有语病，或简单的语法错误。

如词性是否使用正确，第三人称单数做主语时，动词后要加s, 整篇作文的时态要一致，如一般现在时，或过去时。