案解析）(1)
一、选择题
1．当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是（ ） A. 周角 B. 钝角 C. 锐角 2．小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（ ）
用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟． A. 21分钟 B. 25分钟 C. 41分钟 3．从12点到12点15，分针转了（ ）度。
A. 60 B. 180 C. 90 4．下图中钟表显示的时间为（ ）。
A. 7时5分 B. 6时5分 C. 7时55分 5．分针从3走到5，共走了（ ）。
A. 2分钟 B. 20分钟 C. 10分钟
6．
明明和爸爸去看电影的时间可能是（ ）。
A. B. C.
7．2时32分是（ ）分．
A. 34 B. 52 C. 152 8．我们一节课40（ ）。
A. 米 B. 分 C. 时 9．分针从1走到3，走了（ ）分钟。
A. 10 B. 15 C. 3
10．演讲比赛从下午3：10开始，到4：05结束，共进行了（ ）分钟。 A. 45 B. 50 C. 55 11．下面说法正确的是（ ）
A. 小红每分钟走5千米 。 B. 10个鸡蛋500克。 C. 分针走1大格是1分钟。
12．小冬每天吃晚饭大约需要20（ ）。
A. 时 B. 分 C. 秒
二、填空题
13．
（1）
10分10分地数，数________次就到1小时了。
（2）
5分5分的数，数________次就到1小时了。 14．在横线上填上“>”“<”或“=”。
2时________200分 2时________80分 60分________半时
15．如图，钟面上的时间是________，再过一刻是________；分针从3走到6，走了________分钟。
16．写出下面钟面上的时间.
（1）
________时________分
________∶________
（2）
________时 ________分 ________∶________
（3）
________时 ________分 ________∶________
17．一节课的时间是40________,再经过20________，正好是1________。 18．小动物读得对吗?把读错的改过来
________
________
________
________
________
________
19．分针从1走到3，走了________分，时针从12到8，走了________时。 20．1时=________分；分针从5走到11，走了________分钟。
三、解答题
21．填写下面各钟面所指的时间和经历过的时间。
22．画一画，填一填。
23．写出钟面上的时间。
（1）
（2）
（3）
（4）
球，圈一圈。
24．我9：05在家开始写作业，然后出去打球，12：00回家吃饭，我可能什么时间在打
25．请在小兔拔萝卜的时间下面的括号里打“√”。
26．泉泉、朋朋、甜甜在星期天参加了“雏鹰假日”活动，让我们一起去看看他们都去过哪里吧!
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．C
解析： C
【解析】【解答】解：当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是锐角。 故答案为：C。
【分析】钟面上的5时15分，时针刚过5一点点，分针指向3，钟面上每两个相邻的数之间是30°，钟面上时针和分针所成的较小的角是比60°大一点点的数，所以这个角是锐角。
2．B
解析： B
【解析】【解答】解：小明完成这些事情，最少需要20+5=25分钟。 故答案为：B。
【分析】因为在洗衣机洗衣服的时候，小明可以扫地和擦家具，所以最少需要的时间=洗衣机洗衣服用的时间+晾衣服用的时间。
3．C
解析： C
【解析】【解答】解：从12点到12点15，分针转了3大格，分针转了90°。 故答案为：C。
【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30°。由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。
4．A
解析： A
【解析】【解答】解：图中表示的时间是7时5分。 故答案为：A。
【分析】钟面上，时针指向哪两个数之间，那么选较小的那个数作为小时数，分针指向数字几，那么就是（几×5）分。
5．C
解析： C
【解析】【解答】解：（5-3）×5=10分钟，所以共走了10分钟。 故答案为：C。
【分析】分针每走一大格是5分钟，所以分针从3走到5共走了的时间=分针从3走到5走过的大格数×5，据此代入数据作答即可。
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：明明和爸爸去看电影的时间可能是8：00。 故答案为：B。
【分析】由题意可知，明明和爸爸去看电影的时间是在7：00-10：30之间，A项中的时间是10：55，B项中的时间是8：00；C项中的时间是10：45，综上，只有8：00合适。
7．C
解析： C
【解析】【解答】解：2时32分是152分。 故答案为：C。
【分析】1时=60分，据此作答即可。
8．B
解析： B
【解析】【解答】解：我们一节课40分。 故答案为：B。
【分析】根据规定，小学课堂一节课40分。
9．B
解析： B
【解析】【解答】解：分针从1走到3，走了115分钟。 故答案为：B。
【分析】钟面上有60个小格，12个大格，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟。从1到3分针走了3大格，所以走了15分钟。
10．C
解析： C
【解析】【解答】解：4时5分-3时10分=55分，所以共进行了55分钟。 故答案为：C。
【分析】一共进行的时间=结束的时间-开始的时间，据此作答即可。
11．B
解析： B
【解析】【解答】A、人行走的额时间一般为每小时5千米，故，小红每分钟走5千米，这种说法是错误的。
B、一个鸡蛋大约重50克，故，10个鸡蛋500克，这种说法是正确的。
C、 分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，故，分针走1大格是1分钟，这种说法是错误的。 故答案为：B。
【分析】根据实际生活经验判断即可。
12．B
解析： B
【解析】【解答】解：小冬每天吃晚饭大约需要20分。 故答案为：分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长，但也不短，用“分钟”作单位刚合适。
二、填空题
13．（1）6（2）12【解析】【解答】解：（1）60里面有6格1010分10分地数数6次就到1小时了（2）60里面有12格55分5分地数数12次就到1小时了故答案为：（1）6；（2）12【分析】（1）1
解析： （1）6 （2）12
【解析】【解答】解：（1）60里面有6格10，10分10分地数，数6次就到1小时了。 （2）60里面有12格5，5分5分地数，数12次就到1小时了。 故答案为：（1）6；（2）12。
【分析】（1）1小时=60分，确定60里面有几个10即可确定数的次数； （2）1小时=60分，确定60里面有几个5就能确定数的次数。
14．<；>；>【解析】【解答】解：2时=120分所以2时＜200分2时＞80分；60分=1时所以60分＞半时故答案为：＜；＞；＞【分析】1时=60分先统一单位再比较大小注意半时就是一小时的一半
解析： <；>；>
【解析】【解答】解：2时=120分，所以2时＜200分，2时＞80分；60分=1时，所以60分＞半时。
故答案为：＜；＞；＞。
【分析】1时=60分，先统一单位，再比较大小。注意半时就是一小时的一半。
15．9：40；9：55；15【解析】【解答】解：钟面上的时间是9：40再过一刻是9：55；分针从3走到6走了15分钟故答案为：9：40；9：55；15【分析】时针指向9和10之间是9时多分针指向8是40
解析： 9：40；9：55；15
【解析】【解答】解：钟面上的时间是9：40，再过一刻是9：55；分针从3走到6，走了15分钟。
故答案为：9：40；9：55；15。
【分析】时针指向9和10之间，是9时多，分针指向8，是40分，所以是9：40；再向后推算15分钟即可。分针从3到6走了3大格，共15分钟。
16．（1）7；45；7；45（2）9；5；9；05（3）9；35；9；35【解析】【解答】（1）7时45分；7：45（2）9时5分；9：05（3）9时35分；9：35故答案为：（1）7；45；7；45；
解析： （1）7；45；7；45 （2）9；5；9；05 （3）9；35；9；35
【解析】【解答】（1）7时45分； 7：45.
（2） 9时5分； 9：05.
（3）9时35分； 9：35.
故答案为：（1）7；45；7；45；（2）9；5；9；05；（3）9；35；9；35.
【分析】根据对钟面的认识可知，钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分，例如时针在7和8之间，分针指向9，就表示7时45分，据此判断.
17．分钟；分钟；小时【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟再经过20分钟正好是1小时故答案为：分钟；分钟；小时【分析】1小时=60分钟一节课是40分钟然后确定再经过多少分钟是1小时
解析： 分钟；分钟；小时
【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟，再经过20分钟，正好是1小时。 故答案为：分钟；分钟；小时。
【分析】1小时=60分钟，一节课是40分钟，然后确定再经过多少分钟是1小时。
18．7:15；9:55；2:40；8:55；10:45；3:00【解析】【分析】 根据钟表的认识当分针指着12时时针指着几就是几时整时针不是指着整时数时为超过的数时超过几就是几时数出分针指着的小格就是几
解析： 7:15；9:55；2:40；8:55；10:45；3:00
【解析】【分析】 根据钟表的认识，当分针指着12时，时针指着几就是几时整，时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，时与分用“：”号隔开。
19．10；8【解析】【解答】解：分针从1走到3走过2格每格5分钟共2×5=10分钟；时针从12走到8走了8格走了8个小时故答案为：10；8【分析】钟面上共有12个大格分针走一大格是5分钟时针走一大格是1
解析： 10；8
【解析】【解答】解：分针从1走到3，走过2格，每格5分钟，共2×5=10分钟；时针从12走到8，走了8格，走了8个小时。 故答案为：10；8。
【分析】钟面上共有12个大格，分针走一大格是5分钟，时针走一大格是1小时。
20．60；30【解析】【解答】解：1时=60分；（11-5）×5=30所以分针从5走
到11走了30分钟故答案为：60；30【分析】1时=60分；钟面上分针走一大格用5分钟分针从5走到11走了11-5=6
解析： 60；30
【解析】【解答】解：1时=60分；（11-5）×5=30，所以分针从5走到11，走了30分钟。
故答案为：60；30。
【分析】1时=60分；钟面上，分针走一大格用5分钟，分针从5走到11，走了11-5=6大格，所以走的时间=分针走一大格用的时间×分针走的大格的格子数。
三、解答题
21
．
【解析】【解答】解：第二个钟表时间是11：00，则经过了11：00-10：15=45分钟；第三个钟表时间是11：40，则经过了11：40-11：00=40分钟。
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；经过时间=结束时间-开始时间。 22
．
【解析】【分析】看钟面时间时，先看时针，再看分针，时针指着几，就是几时，时针指着两个数中间部分，就取小的时间；分针指着的数字乘以5就是分钟数，据此解答。 23． （1）时间是：1：20 （2）时间是：10：45 （3）时间是：9：55 （4）时间是：6：05
【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时，分针走一大格是5分钟，根据分针指向的数字确定分即可。
24．
【解析】【解答】解：第三个钟面是10：25，这个时间段可能在打球，如图：
【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。根据钟面上时针和分针的指向确定时刻，然后确定打球的时间。
25．
提供的四个时刻，即可做出选择。 26
【解析】【分析】根据题意，小兔拔萝卜的时间肯定是在8：05之后，11：10之前，根据
．
【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字确定每个钟面上的时刻，然后确定两个相邻时刻之间经过的时间即可。
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