一、选择题
1． （ 2分 ） 9×0（ ）2+0
A. > B. < C. =
2． （ 2分 ） 9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
3． （ 2分 ） 合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 17
4． （ 2分 ） 小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（ ）元。 A.13 B.14 C.15 D.17
5． （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。 A.52 B.30 C.45 D.96
二、判断题
6． （ 2分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 7． （ 2分 ） 5个苹果和第五个苹果意思一样。 8． （ 2分 ） 4＋4＝8，8的一半是4。 9． （ 2分 ） 9加1大于8加2。
10．（ 2分 ） 9是最大的一位数。
三、填空题
11．（ 3分 ） 看一看，填一填。
3________4 6________6 5________4
12．（ 1分 ） 要使两个人的糖同样多，女生给男生________块。
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13．（ 5分 ） 看谁算得快。
10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3= 10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8= 5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=
14．（ 12分 ） 我说你答
________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=17 15-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________
12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10
15．（ 2分 ） 一只手有________个指头，2只手有________个指头. 16．（ 6分 ） 填合适的数字
2+________=7 4-________=1 6+________=7 7-________=7 0+________=1 7-________=6
17．（ 5分 ） 写一写。
18．（ 10分 ） ○ ○ ○ ○
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ （1）○和△一共有（ ）个
（2）○比△少（ ）个，△比○多（ ）个
四、解答题
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19．（ 5分 ）
20．（ 20分 ） 有几个就涂几个。 （1）
（2）
（3）
（4）
21．（ 5分 ） 在稳定的图形下面画“√”。
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22．（ 5分 ） 找出对应的物体
长方体： 圆柱： 正方体： 球：
23．（ 5分 ） 方向接力。
小明向左跑2格，小刚再向上跑4格，小红向左跑2格，小丽向下跑3格。请你根据给定的信息，确定终点和接力点。
24．（ 9分 ） 填一填，圈一圈。
（1）从左边数起，第________个和第________个都是圆柱。 （2）
的左边有________个图形，右边有________个图形。
（3）把从左数的第2个图形圈起来。
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25．（ 5分 ） 照样子画一画，算一算。 2＋5= 3＋6= 4＋4=
26．（ 15分 ） 按要求画。
（1）画△，○比△多1个。 ○ ○ ○
（2）画○，和□同样多。 □ □ □ □ □
（3）画☆，比○少一个。 ○ ○ ○ ○ ○ ○
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长春市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×0=0，2+0=2，0＜2，所以9×0＜2+0. 故答案为：B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答. 2． 【答案】B
【解析】【解答】解：9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。 故答案为：相同
【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。 3． 【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：7+9+1=17（人） 故答案为：C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。 4． 【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
5． 【答案】A
【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。 故答案为：A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。
二、判断题
6． 【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7． 【答案】错误
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【解析】 8． 【答案】 9． 【答案】 10．【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
【解析】
三、填空题
11．【答案】＜；= ；＞
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】解：3＜4；6=6；5＞4。 故答案为：＜；=；＞。
【分析】直接根据图形的个数比较数字的大小即可。注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。 12．【答案】2
【解析】【解答】解：要使两个人的糖同样多，女生给男生2块。 故答案为：2。
【分析】女生比男生多4块糖，那么女生给男生4块糖的一半两人就同样多了。 13．【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7.
【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10；9-3=6； 10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=9；2+8=10； 5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如6+4=，把6记在心里，往上数四 个数：7、8、9、10， 之后得出结果6+4=10；
减法：大数记在心里，小数往下数， 如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题；
任何数加或减去0，还得原数，据此解答.
14．【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9
【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法
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【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12； 因为14-6=8，所以6+8=14； 10+4=14；
因为17-9=8，所以9+8=17； 15-4=11； 9-8=1； 18-6=12； 9+3=12；
因为16-12=4，所以12+4=16； 因为15-7=8，所以7+8=15； 因为16-8=8，所以8+8=16； 因为19-10=9，所以19-9=10.
故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.
【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数； 已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；
计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.
15．【答案】5；10 【解析】 16．【答案】
17．【答案】解：如图：
【解析】【分析】写数字时都是从上到下，从左到右写，根据顺序写出这两个数字即可。 18．【答案】（1）解：4+14=18（个） ， ○和△一共有18个。
（2）解：14-4=10（个），○比△少10个，△比○多10个。
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【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【分析】（1）先数出两种符号的个数，然后用加法计算出总数； （2）用减法计算少几个，多几个。
四、解答题
19．【答案】解：
【解析】
20．【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
（3）解：如图：
（4）解：如图：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】先数出物品的个数，然后在下面长方形中数出相应个数的圆圈并把这些圆圈涂色即可。
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21．【答案】解：
【解析】
22．【答案】解：长方体：左起第3个； 圆柱：左起第3个； 正方体：左起第1个；
球：左起第2个。
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。 23．【答案】
24．【答案】（1）2；4 （2）1；3
（3）
【解析】 25．【答案】
26．【答案】（1）解：△△ （2）解：○○○○○
（3）解：☆☆☆☆☆
【解析】【分析】（1）○有3个，○比△多1个，△就比○少1个，是2个；
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（2）□有5个，那么○也有5个；
（3）○有6个，比6个少1个是5个，☆有5个。
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