2022学年度班主任工作计划10篇

2022学年度班主任工作计划10篇

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教

2、营造向上气氛

依据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。

师，是一个班的组织者、领导者和教育者，以下是我预备的2022学年度班主任工作

(1)制定班级公约、班规。

打算范文，欢迎借鉴学习。

(2)布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”

2022学年度班主任工作打算1

等文化背景。

从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际状况，特制定本期班主任工作

(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜

打算。

利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化

一、加强班风建设

中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。

1、支配班级活动

3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童

培育。第一，关心班委干部树立威信;第二，鼓舞班委干部大胆工作，指教他们工

思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。

作方法;

活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求

第三，严格要求班委干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，

取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织

力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全

动等一些活动。

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的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

二、针对特别学生，开展特别教育

1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。

2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。

班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教育和训练。 以上打算从制定之日起执行! 2022学年度班主任工作打算2

在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成

长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，进展学生的独特呢?我制定以下打算： 1、了解学生思想状况。

了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： ⑴与学生交谈。

⑵不定期检查学生的作业。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。 2、培育班级骨干

班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。 3、转化后进生

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后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群。学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点，给他们重树自信念，再次融入到这个班集体当中。 4、实施方案

纪律方面：培育正确的言论，并利用言论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。

卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比方，哪组学生在清扫卫生后，被检查出清扫不洁净，第二天还是由原来的值日生再清扫，始终到清扫洁净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于主动肯干的学生加以表扬。

文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的典范。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主

任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓舞学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。

总之班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 2022学年度班主任工作打算3

儿童上学是他们生活中的一个转折点。刚入学的儿童对学校的一切都感到生疏、新颖，甚至会有所恐惧。对学校的环境和学习生活需要一个熟识和适应的过程。在家中，他们会比较依靠父母，一旦走进学校，要让他们接受学校生活，我认为班主任首先要充当父母的角色，使他们消除生疏感，对学校生活产生兴趣，其次要对他们进行文明礼貌和常规教育，因为学校毕竟不同于家里。 本学期我准备具体从以下几个方面做起：

一、 在学校领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育和管理工作，努力使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到进展。 二、 着重抓对学生的养成教育。

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三、 协同其他科任教师组织学生学好各科文化课，提高学生文化素养。 四、 常常与各科教师、学生家长联系，分析、讨论学生的思想、学习、健康状况、重视学生安全教育，实行有效措施，促进学生的身心健康进展。 五、 留意留意准时完成学校布置的各项任务。

作为新班级的新班主任，面对一群新面孔，尤其是这样一群特别的孩子，我深感责任重大，我会在工作过程中不断完善自己，使学校领导放心，让学生家长满意，盼望在工作中能得到大家的监督、批判、指正和关心。 2022学年度班主任工作打算4 一、活动背景

水是人类赖以生存和进展的重要资源之一，是不行缺少、不行代替的特别资源，假如我们不珍惜珍贵的水资源，那么地球上最终的一滴水很有可能就是我们的眼泪!我国的水资源短缺，由来以久。从历史上来看，我国是干旱发生常见的国家，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。我国水资源不仅人均占有量少，而且水资源分布极不匀称，长江以北水系流域面积占国土面

积的63。5%，水资源却占全国的19%。随着我国社会和经济的进展，水的缺口也越来越大。目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道疼惜，而浪费挥霍。 二、活动目的

1、我们利用暑假时间进行一次关于农村水资源观和节水意识的社会调查，锻炼自己参加社会实践的能力。

2、了解城南街道用水的种种真实状况，并深入分析出现水资源危机的缘由，提出相应的应对措施。 三、调查组成员

暑假社会实践活动小组成员 四、用水状况调查 1。公家水，白用白不用

我们调查组成员走进街道卫生院宿舍区的时候，一位女医生正在洗衣服。一个

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脸盆用来泡衣服，一个脸盆用来搓衣服。正在起劲地搓衣服，而泡衣服的那个脸盆上的水龙头却开着，水溢出了盆外。离开三分钟，水还在淌着，(调查得知：公家的水，不要钱，管他呢)。调查组成员走到跟前，将水龙头关上。 2。自家井水，不要钱

一个成员来到邻居家，邻家的王阿姨正在搞家庭卫生，只见她拧开水龙头将水放到最大冲拖把，自己却跑到屋里抹家具去了。这一去就用了10分钟。这10分钟至少浪费掉了两桶水，可以供给一个班40名学生全天饮用。在这10分钟时间里，有王阿姨出出进进，但却没有上前把水龙头关掉。(调查得知：自家井里里抽上来的水，不要钱，你管得着) 3。落后的洗车方法

调查组在街上一个清洗洗汽车的门头在冲洗汽车。洗车叔叔用高压喷远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去外表的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。洗一辆车消耗的水，相当于一个人一天的生活用水量。这种落后的洗车方法，有三大弊端：使用的是清洁的自来水;水不重

复利用，大量地消耗着珍贵的水资源;含有机油的污水直接排放掉，污染河水源环境。

4。滴水成河

一滴水，微缺乏道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在里可以集到3。6公斤水;1个水月里可集到2。6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应当有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节省用水要从点滴做起。 5。水价偏低，用得起

我县的的水价(每立方米水)，价格偏低。依据我们上网查询，我县的到户综合水价在基本水价基础上价外加收水资源费和污水处理费，价格为：居民生活用水综合水价为2.元/方，非居民生活用水综合水价为2.88元/方。同国外水价比，都有明显地偏低。地区20元，东京22。8元。我们这里的水价真的是低得没法再低了!所以人们都感觉用水廉价，存在随便用水现象。

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(1)(2) 五、活动建议 1、要有惜水意识

长期以来，人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”，不知道疼惜，有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不匀称，而且年际差异很大，年内也改变莫测，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。疼惜水是节水的基础，只有意识到“节省水荣耀，浪费水可耻”，才能时时到处留意节水。

2、养成好习惯

据分析，家庭只要留意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯许多，比方：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯热水，而白白放掉很多冷水;先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人，接电话，转变电视机频道时)，未关水龙头;停水期间，遗忘关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水始终流着;睡觉之前、出门之前，不检查水龙头;设备漏水，不准时修

好。

3、使用节水器具

家庭节水除了留意养成良好的用水习惯以外，采纳节水器具很重要，也最有效。为了省钱，许多人宁可放任自流，也不愿更换节水器具，其实，交这么多水费长期下来是更不合算的。使用节水器具，既省钱，还能爱护环境，岂不是一举两得?节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。随便用上几个就为节水做出了不少奉献啊! 4、查漏塞流

在家中“滴水成河”并非开玩笑。要常常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发觉漏水，要准时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆用总开关临时掌握水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也削减一半。 5、设立“无水日”

除一年一度的节水宣扬周以外，还要设立“无水日”，让人们有缺水的体验，

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真正做到珍惜水。 六、活动体会

节省用水，人人有责。只有大家都留意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣扬工作，告知亲朋好友，让大家都来节水。

世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的讨论，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢?到那时，最终一滴水将是人类的眼泪!我们盼望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好爱护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上美好美妙的生活。 2022学年度班主任工作打算5 一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状

况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增添学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，主动探究独特培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和人。 有名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……在多年的班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，中低年级则是良好习惯养成的关键期。 二、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。 5、增添卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。

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6、主动协作学校开展各项活动。 三、工作支配

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、亲密与各科任老师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。 ( 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 1 3、课间操要人人会做，人人求好。

2 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。 3 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 4 (二)对学生进行思想品德教育。

5 1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育， 6让学生以此为范，导之于行。

7 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。 ( 3、结合情境，适时对学生进行品德教育。 1 (三)教育学生努力学习。

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四)关怀学生身心健康。

、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 、教育学生加强体育锻炼，增添体质。 、教育学生养成良好的生活习惯。

、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 、教育学生形成健康的心理状态。 、开展心理咨询。

、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 五)加强与家庭社区的合作 、建立学校家庭互访制度。

、通过家校沟通的形式亲密与家长的联系。

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3、亲密与社区的联系，共同致力良好气氛的形成，为学生打造一片纯净的天空。 要求学生“说文明话，行文明事，做文明人”，待人接物有礼貌。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待，教育工作尤其是班主任工作离不开：爱心，细心，耐烦，恒心…… 2022学年度班主任工作打算6 一、加强班风建设 1、狠抓学生养成教育

利用班会、晨会时间仔细学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且要求学生在日常学习生活中能够根据要求去做。

规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，关心学生养成课前预习、课后准时复习的习惯。

培育学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满足学生的阅读要求，并使学生养成爱阅读的好习惯。

加强课间纪律，使学生根据学校要求做到“走路轻轻、说话轻轻、靠右通行”。

仔细组织学生上好眼操、间操。并主动参与学校组织的各种竞赛，并以此为契机培育学生的集体荣誉感和团结互助精神。

规范学生卫生习惯，教育学生爱惜学校公共设施并为学校的环境建设做出自己的努力，教育学生“以校为家”，共同维护校内环境卫生。对教师卫生及分担区卫生清扫彻底洁净，争夺每月的流淌红旗。 2、班级工作打算

依据学校德育工作打算支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。

3、营造向上气氛

依据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。

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(1)制定班级公约、班规。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“芳草文学社”“特长展示”等具有文化内容。

(3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。 4、班干部培育工作打算

班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，关心班委干部树立威信。

第二，鼓舞班委干部大胆工作，指教他们工作方法。

第三，严格要求班委干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取

心，亦即“以面带面”。

二、针对特别学生，开展特别教育

1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。

2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。

通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的主动性，定期与不定期家访相结合，与家长勤沟通，共同对学生进行教育。 2022学年度班主任工作打算7 一、指导思想

以学校德育打算中“学校定位高起点;学校管理高层次;教师队伍高素养;课堂教学高效率;教改试验高要求;教学质量高标准;校内文化高品位;后勤服务高品质;全面育人高质量”的管理理念为指导，以培育三种习惯(生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯)为德育重点，以完善规范有效的班级学生量化考核评比系统为基点，

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以建立科学公正的《班干部评价体系》、《班级小明星》等激励机制为突破点，以加强培训班级小管家的管理能力，以提升服务意识为切入点，深入开展常规教育、礼仪教育，结合班级班情学情实际，变“管制性教育”为“自我管理教育”，落实检查评比制度，强化责任意识，增添班级凝聚力与战斗力! 二、工作思路及目标

1、确立两种意识(以学生为主体、以活动为载体)，落实五个原则(面向实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透、科学评价)，理顺班级管理工作思路，增添班主任工作实效。

2、抓住三条主线(三种习惯)，主动开展《班干部评价体系》、《班级小明星》等争优夺先活动。

3、建立一支高素养高能力的班干伍。通过民主竞选、持证上岗等方式产生优质选手，通过开展班干部技能培训提升其管理能力。

4、提升学生的安全意识，学习有关科学方法，提升学生“自救”与“他救”的能力，确保学生校内重大损害事故率为零，力争不出现一般安全事故。提供优质的

教育与跟踪服务，令学生、家长满意率达100%。

5、加强任课老师、生活老师之间的沟通，力争“开凿一条和谐顺畅的沟通渠道”，“树立一种人人都是班主任的责任意识”，“发扬一种荣辱与共的团队精神”，打造出始终攻无不克、战无不胜的精英团队。

6、加强家校沟通，确定“教师——学生——家长”三位一体的合力意识。细心洞察学生状态，准时因材施教，真诚的、实事求是的和家长沟通，(利用家访、面谈、电话、短信、博客等多种方式)，从而让每一个孩子真正意义上身心与学习都得到进步。

7、营造读书气氛。师生同读一本书，同读一套书，让学生浮躁的心清静下来! 三 、班级状况分析

我班男生18人，女生15人，全部为住宿生。他们大多在学校生活了4年，有了肯定的自理能力，对于学校的规定也比较熟识。基本上能够守纪。但个别学生还是行为习惯不够良好，缺乏自律。 四、具体措施

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1、班级队伍建设。

(1)重点加强班干伍建设，坚持做好班干部培训，提部的沟通能力、管理能力、执行力，强化技能培训，提升服务意识，同时加强对班干部工作的监管力

如生日会、中秋茶话会、国庆“大食会”、定期带学生到操场散步谈心，民主联欢会等。

2022学年度班主任工作打算8

度，准时发觉问题，准时指导纠正，杜绝“问题学生”的产生;实行周干部例会制度。 五年级一班共有39名学生。19名男生和20名女生组成了一个喜爱学习，团结 (2)利用好每一次班会。每周日班会期间。一是小结上周的工作得失，表扬进步个人，指出存在问题;二是布置本周的班级工作要点。

向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够主动参与学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解，我发觉每个学生都有很强的学习上进心和集体荣

(3)实施月培训制度。利用雨天课间操时间或周五班会期间，对学生进行培训。 誉感。但是有一部分学生没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够仔细，良好的 2、结对子活动。将依据学生学习品德表现，建立结对子活动。 3、家校联系方面。定期开展家访活动;开展博客沟通活动。

4、组建一支班级慰问团(轮番制)，特地负责对孩子的生日问候，电话致谢家长;同时慰问生病同学;节日祝愿等。

5、组织一支通讯员队伍。负责周五接待家长，反馈孩子周末表现。以及周末作业等的电话反馈。

6、除了仔细组织学生参加学校统一活动外，还要自行、创意地开展班级活动：

学习习惯还有待进一步培育。为了更好的做好班主任工作，本学期我将具体实行以下措施：

1、重视学生的养成教育：

良好的学习习惯和生活习惯，对学生以后的成进步步是十分必要的，良好的习惯使一个人的终生进展受益。因此，在班级进行良好习惯的养成教育是十分必要的。重视学生的一日常规，开好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。 2、加强后进生的转化工作：

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面向全体学生，对学生严格要求。班里的后进生数量较多，所以加强班里后进生的辅导，准时发觉后进生的闪光点，做到准时表扬是很重要的。在本学期平常的教学工作中，我将尽量做到多给后进生表现的机会，多抽出时间检查他们对所学学问的把握状况。

3、重视与家长的沟通沟通：

常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。常常把学生在学校的表现告知家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好的提高学生的学习能力。

4、提高班委成员的工作能力：

准时召开班委成员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班委成员之间注重团结合作，齐心协力，关心他们树立在学生中的威信，锻炼和培育他们的工作能力，形成良好的班风。 5、注重学生的全面进展：

学生各方面的能力培育特别重要。本学期我将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。主动参与体育锻炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识，提高学生的素养，促进学生的全面健康的进展。

总之，我将在这学期努力做好以上这几点，形成良好的班风和班级学习气氛，使学生的各方面能力都有肯定的提高，使本学期的班主任工作上一个新的台阶。 2022学年度班主任工作打算9

新的学期，新的开始。作为高二学生的班主任老师，面对学生们的升学和前程，我感到肩上的担子很重。因为班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师，是班级管理的组织者和领导者。一个班级的好坏主要是看班主任工作的看法及能力。我想在新的一学期里肯定要信念百倍地搞好班级工作，把我们的班建成一个团结、友爱、和谐、进步的优秀班级。为此我仔细思索，依据学生的心理特点和工作需要，我对自己新学期的工作有一个较清楚的思路。 一、要先了解学生，熟识学生。

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班主任只有深入、全面地了解学生，才能真正认识学生，把握学生的品质和特点，才能制定切实可行的班主任工作打算，提高班主任工作的针对性、预见性，顺利地建立优良的班集体。为此，首先，我仔细地、认真地阅读了记载全班学生状况的书面材料，这样教育才会得心应手;其次，我还想在这学期里多跟学生沟通、沟通，努力做到跟全班同学沟通，这样有利于深入了解学生;最终，争取尽量多的机会跟家长联系、谈话，这样有助于全面地了解学生。假如这三部曲能顺利完成的话，我的班主任工作将会进步一大步。

二、做到小事找班干部，大事找班主任。

班级管理首先是要选好班干部，然后在班主任的掌握下逐步放手让他们开展工作。班主任首先要明确班级有何有关事项，把开学初要做的工作和班干部商量，明确班级工作的任务，主要是卫生、出勤、作业和纪律这四大块内容。再将这些事项划分为若干条，由班干部分头负责，指导班干部把分管的工作细化，明确责任，分工到人，班级“人人有事做，事事有人做”，并且配上一套奖罚措施。力求使全班学生尽心尽力，也使班干部在工作时“有法可依”。这样班主任基本上退出班级的

具体日常事物，同时也能培育学生的管理能力，调动学生的主动性。学生由被管理者转为相互管理者。使学生自我意识和自我约束、自我服务能力得到加强。当然，这种管理一开始是比较累的。开学一段时间，要全天跟踪班级。然后让班干部在自己的跟踪下工作，工作之前要汇报、商量，引导他们较全面科学地工作。虽然刚开始班主任工作很辛苦，但学生在养成了习惯和形成了能力之后，班主任工作自然就得心应手了。

三、建立良好的班风，加强培育学生集体荣誉感，增添班级凝聚力。 班主任从一开始就要观看全班同学，发觉问题就要向主动方面去引导，来压住邪气，树立正气，让同学们明辨是非。我认为只有班风好，才会学风好，才会成果好。对于增添学生的团队意识和集体荣誉感，应当以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点，增添学生的道德意识和审美意识，让学生拥有健全的人格和较强的自我掌握力，同时培育他们能够关怀体谅他人的品行，使他们富有责任心。具体做法上，我想班会是一项最为重要的内容，一个学期通过几次有预备的主题班会，有效地开展，能更好地实现班级的目标，加强班级的凝聚力。为此，我打算在

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学期开始都要和班委们打算开展各种内容广泛、形式多样的主题班会，重点是提高学生的思想修养，培育他们良好的行为、学习习惯和学习兴趣，目的是强化学生的自主学习、自主参加班级，促进学生之间的理解和互相协调，增进彼此友情，进而升华为集体感情。我想今后应多搞些集体活动。例如在班级内部分小组，各组之间在学习、纪律、课外活动和劳动等方面进行评比，在小范围内培育学生的荣誉感和凝聚力，另外还可以联合其它班级搞些活动，如篮球竞赛，足球竞赛等，从而激发学生的集体荣誉感，增添班级凝聚力。

四、营造班级良好的学习气氛，养成良好的学习习惯。

对于高中的学生来说，成果对于他们还是最重要的，成果的好坏高低，都会影响到学生心情的起伏。所以首先我想教育他们有刻苦学习的精神品质，比方早读和晚读早到，学会整理笔记，不会的或者听不懂的留意整理到笔记本上，便于复习。学会掌握自己、管理自己，鼓舞他们努力和其他学生竞争。时间一长，学生就会主动的去加强学习。另外加强学法指导，不断提高学生的学习兴趣和学习成果。充分利用黑板报介绍学习方法，召开一次学法阅历沟通会。其实学生的智商都差不了多

少，成果的好坏主要取决于学生的学习看法和学习习惯，假如学生自己情愿学了，那么一切都不成问题。对于这部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长关心做工作，同时请课任老师关心观看、了解，在班级内部，找班干部以及跟他们要好的同学激励他们，这样在心理上就过了一道关;另一方面，要激发他们学习的兴趣，找到他们兴趣点，并且尽量将此与各学科联系，使其对学习感兴趣，从而能够主动地去学习，将成果提高。

五、搞好自身的教育教学工作。

因为作为班主任同时也是一位任课教师，假如由于班主任工作占去了大量的时间，而影响了你的备课与上课，那么你在学生心中的形象会大打折扣。所以当你用你的教学水平制服学生时，学生就会佩服你，就会更加的协作你的班级管理工作。 总之，高中班主任的工作是很重要的，因为就人的一生来说，高中阶段是人的世界观、人生观、价值观初步形成的时候，而高中班主任是对这阶段最有影响的。我想班主任假如能够多思索、多学习、多反思和多总结，那么肯定能找出自己的工作方法来，也肯定能把高中班主任工作做好。

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2022学年度班主任工作打算10 一、班集体建设

4、打算在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况。 5、拟将考评成果与期末评选先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生

1、班干部培育工作打算，使他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情。 日常与班集体活动的状况。 2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价，有特地的同学进行考核和鉴定。

三、班队主题活动

1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。 的老师，同学们自己组织文艺表演、 4、各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，到达管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标，2周一次，职责分明。常常开展批判与自我批判。 二、班级日常建设活动

2、在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互催促、指正，争取共同提高。 3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。 四、思想品德和行为规范工作方面：

1、打算与班干部一起制定班级工作打算，使班级管理、考评机制有量化根据。 1、在班中开展多种主题教育活动，关心学生学会生活，学会做人。 2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。 3、制定个人长期目标和短期目标，有打算地落实措施。

2、强调集体精神，加强集体互助精神，增添我为集体添荣耀的意识。 3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。

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4、培育责任心和对学习、工作的热情乐观看法。 五、学习打算

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。

3、与家长主动沟通，端正学生学习看法，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。

4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。

5、培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 六、其他。

做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。

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