济南的冬天课堂笔记

济南的冬天课堂笔记

《济南的冬天》是七年级语文上册第三单元中的第二篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍写的一篇描绘济南冬天的美丽景色写景散文。

编者安排这篇文章，就是想让我们领略到自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情。

济南虽然地处北中国，但是冬天无大风而多日照，它在冬天最显著的气候特点是“温晴”(温暖晴朗)。文章紧紧抓住这一点，使笔下的种种景物跟这“温晴”天气紧密联系在一起，构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景。文章写山，写水，写城，写人，都无不涂上一层温暖晴朗的色彩，就是写雪景，也仍然跟温暖有联系因为暖和，所以“最妙的是下点小雪”；而同晴朗分不开因为晴朗，所以有“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”的景致。

一：字音

看护 ( kān ) 贮蓄（ zhù） 着落（ zhuó ） 水藻（zǎo） 薄雪 ( báo) 发髻（jì ） 宽敞（chǎng ） 暖和（huó ）

二：整天把握。

1.南冬天的特点是什么？

答：温晴。

2.划分文段 归纳段意

答：第一自然段：围绕济南冬天温晴的特点。

第二自然段：过渡段，承接上文温晴，启示下文的山水景色。

第三自然段：阳光下的山。

第四自然段：雪后小山。

第五自然段: 城外远山

第六自然段：济南冬水。

三：句子赏析。

1.济南冬天的温晴特点是源于什么样的地形特点?

答：小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。、

2.“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒” 答:用一“晒”、－“睡”、－“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托舒适、温暖的.环境。

3.“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。它们安静不动地

低声地说：“你们放心吧，这里准保暖和。”

答：把小山比作“小摇篮”，写出了小山的可爱，‘它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这里准保暖和。’把小山写得很温情，再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。

4：“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？

答：用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。

5.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

答：拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。

四：文章主旨

答：作者通过对济南冬天的山水描写，抒发对济南冬天的喜爱之情，并表现出对祖国河山的热爱。