部编版三年级语文上册期末考试

部编版三年级语文上册期末考试

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音，写词语。

biǎo dì dǎn xiǎo lǐ fà chóu rén （________） （________） （________） （________） bǎi bù shuāng bèi suī rán qīng chǔ （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。

错（_________） 肠（_________） 绪（_________） 篇（_________） 醋（_________） 扬（_________） 猪（_________） 偏（_________） 蜡（_________） 汤（_________） 猎（_________） 编（_________）

三、 与鹿有关的词语或短语有很多，下面这些词语或短语分别是什么意思？猜一猜，连一连。

指鹿为马 指群雄并起，争夺天下。 逐鹿中原 比喻颠倒是非。

不知鹿死谁手 形容因为害怕而心脏急剧跳动。

小鹿触心头 不知道谁能获胜（现多用于比赛或竞争）。

四、 把下列词语补充完整。

邯郸（___）步 杯（___）蛇影 （___）心丧气 （___）耳盗铃 滥竽（___）数 刻（___）求剑 （___）精打采 （___）相矛盾

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五、 选择合适词语的序号填空。

①连续 ②继续 ③陆续 1．吃过早饭，同学们（______）来到学校。 2．雨停了，体育老师宣布比赛（______）进行。 3．大雪（______）下了两天两夜。 ①暖和 ②温和

4．我们的老师非常温柔，她总是（______）地对我们说话。 5．过了春节以后，天气就慢慢（______）起来了。

六、 按要求完成句子练习。

（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）

____________________________________（2）杨梅先是淡红的，随后变成深．．．红，最后几乎变成黑的了。（用加点词写句子） ．．________________________________________________ （3）蒲公英带来了快乐。（扩句）

_____________蒲公英____________带来了快乐。

七、 积累与运用。

1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。 2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。 3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。

4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。

5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。 6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。

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八、 课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。 1．在文中的括号内填上合适的关联词。

2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。

3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。 4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（ ） A．它有四个拱形的小桥洞。

B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。 D．拱形设计。

5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。

九、 习作表达。

我们身边有很多美景，其中最熟悉的就是我们每天学习和生活的校园了！请结合你平时的细心观察，把发现的学校美景介绍给大家吧！写的时候试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。题目自拟，300字左右。

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答案

1、表弟 胆小 理发 仇人 摆布 双倍 虽然 清楚 2、错误 肠胃 头绪 诗篇 陈醋 飞扬 小猪 偏旁 蜡烛 喝汤 猎物 编织 3、

4、学 弓 灰 掩 充 舟 没 自 5、③ ② ① ② ①

6、蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。 橘子先是青绿的，随后变成半青半黄，最后变成金黄的了。 漫天飞舞的 给我们

7、理不辩不明 白云生处有人家 天门中断楚江开 暖于 深于 二人同心 欲把西湖比西子 8、 1．既 又

2． 列数字 说明了赵州桥的雄伟

3． 赵州桥非常雄伟 长度 宽度 建筑材料 形状特点 4．B

5．既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 9、范文：

美丽的校园

我们的校园一年四季都是美丽的。

春天，小草调皮的探出了小脑袋，仿佛知道春姑娘来了。再看花池里的花儿，五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳。春姑娘来了，一切都是那么充满生机。

春天的校园充满生机。

夏天，烈日炎炎，我们的校园却没那么热，因为我们躲在大树下，可以看书，看报，做游戏。把一切烦恼抛到了脑外，到处欢声笑语。

夏天的校园欢声笑语。

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秋天是金黄的季节，梧桐树的叶子掉了下来，如同一只只黄蝴蝶似的，纷纷扬扬的落了下来，而教学楼前的“卫士”，也落下来许许多多“毛毛虫”，一些调皮的孩子，总会用这些东西吓唬那些胆小的人。

秋天的校园金黄一片。

冬天，我们的校园白雪皑皑，同学们在一起打雪仗，堆雪人……每个角落都是雪白的，银装素裹，即使特别寒冷，但同学们的笑声，把冬天变得温暖。

冬天的校园白雪皑皑。 我爱我的校园！

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