校外辅导站特色班活动方案
为全面推进素质教育，让学生在全面和谐地发展基础上，个性特长也能得到充分发展。我校在原有儿童画和剪纸特色项目的基础上,依据学生的条件、兴趣及潜力,同时,也为丰富学生课余生活。创办了“五汛实验小学校外辅导站特色班”.依据学生实际和学校具体情况，特制定兴趣特长班实施方案如下：
一、指导思想
通过开展艺术特色班的建设，让特色班的学生的特长得到充分展示,由他们带动全体学生,达到学生人人动起来、跳起来、唱起来，营造活泼、健康、积极向上的氛围，让校园充满着生命活力。通过特色班来培养学生的创新精神和实践能力,让学生多种能力不断加强和完善,各种艺术特长得到发展，推进学校艺术特色学校工作，使艺术教育真正成为我校的一个品牌。
二、组织领导
为确保特色班的工作有序、有效地发展,学校成立专门的领导小组,全面负责特色班的组织领导工作。
工作领导小组: 组 长:王祚林
副组长:杨竹林 徐进
成 员:王军 严海华 彭素海 戴立生 刘必雄 具体分工:
王祚林负责全面工作 杨竹林负责具体实施 徐进负责总督查
王军负责特色班老师教学内容的审核 严海华负责特色班的考查验收 彭素海负责特色班的材料收集整理 戴立生负责特色班的后勤保障 刘必雄负责特色班的安全保卫 三、特色班设立
我校根据学生参加的情况,先开设了10个特色班,分别是:软笔书法班1个、硬笔书法班1个、绘画班2个、舞蹈班2个、合唱班1个、珠心算班1个、二胡班1个、剪纸班1个。参加的学生总数在近400人,学生总参与率在30%左右。
四、具体实施
1.开班安排:特色班本着学生自愿参加的原则,免费开办。9月6日前各班上报特长学生名单,由学校统一组织编班,9月11
日正式开学。上课时间:周六上午7:20至10:40。
2.特色班的管理实行班主任负责制,每班由指导老师作为班主任。班级管理纳入学校日常考核之中。
3.确保特色班的质量,加强特色班的教学管理,每位授课老师必须提前备好课,由王军主任审核后,方可上堂。
4.学校每学期组织验收,根据验收情况,评定小组给每位老师打分,并纳入教师工作实绩考核之中。
5.每学期期中、期末举行特色展示,组织学生和家长观看,调动所有学生的兴趣,争取家长的支持,把特色班能够较好地向全面推广。
6. 学校将拿出一定经费,为特色班提供后勤保障。 7.为加强特色班的安全管理,学校与每位家长均鉴定接送责任状。和指导老师签定在校安全管理责任状。
五汛实验小学 二0一0年九月
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