1．春光染绿我们双脚
第一次：
保护环境的公益用语：
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
一、看拼音，写词语。
gē yáo luǒ lù jì mò bèng tiào ( ) ( ) ( ) ( ) zī rùn rǎn l ǜ mào mì dàng yàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。
袍（ ） 奏（ ） 浑（ ） 撒（ 咆（ ） 秦（ ） 混（ ） 洒（ páo xiào
( )
liú tǎng
( )
）
）
三、默写文中首尾呼应的句子。
第二次：
描写春天的成语：
万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红
柳暗花明 春深似海 春色满园 草长莺飞
一、在括号里填写合适的词语。
染绿（ ） （ ）的山岩 （ ）的家园
抖动（ ） （ ）的果园 （ ）的河水
拥抱（ ） （ ）的小草 （ ）的秋天
二、根据提示完成句子练习。
1．照例子，仿写句子。
松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。（拟人句）
______________________________________________
2.合适的关联词语合并句子。
植树造林可以给动物快乐的家园。
植树造林可以让我们生存的环境变得更加美丽。
______________________________________________
三、综合学习。
春天到了，你还记得哪天是植树节吗？（_____月_____日），你能写出一首描写春天的诗句吗？________________,_________________.
________________,_________________.
2.暖流
第一课时
关于创新的名言：
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（江泽民）
一、填上合适的字。
téng （ ）空 紫（ ） （ ）王阁 （ ）痛
chán （ ）娟 （ ）绕 （ ）鸣 嘴（ ）
chá 视（ ） 观（ ） （ ）收 审（ ）
二、多音字，组词。
兴 xīng（ ） 曲qū（ ） 禁jīn（ ）
xìng ( ) 曲qǔ( ) jìn( )
三、造句。
情不自禁……
抑扬顿挫……
第二课时
与“悲欢离合”结构相同的成语：
阴晴圆缺 喜怒哀乐 古今中外 轻重缓急
一、内容回放。
因为___________________________________，所以王辉打心眼儿里佩服江主席。课题“暖流”的含义是__________________________。
二、读拼音，写汉字。
qióng què cuò yì
（ ）人 宫（ ） （ ）折 （ ）制
（ ）楼玉宇 （ ）点 （ ）误 （ ）常
三、根据课文内容填空。
1．江主席高兴地说：“不错，不错。”这句话的提示语是___________ 。
____________________________的语气来读它。
2．《滕王阁序》是________写的，他与________、_______、________并称为“初唐四杰”，《滕王阁序》中的名句是“__________________,
—————————— 。
3 只拣儿童多处行
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
一．比一比，组词。
纽（ ） 拣（ ） 概（ ） 倚（ ）
钮（ ） 捡（ ） 溉（ ） 椅（ ）
二．多音字组词。
解xiè（ ） 嚷rāng（ ）
jiě（ ） rǎng（ ）
三．用词语的不同意思造句。
1．烂漫：（颜色鲜明）春天到了，校园里的各色花朵开得真烂漫。然） 我喜欢小孩子天真烂漫的表情。
2．大方：（不吝啬）叔叔这次出手很大方，捐了一千元给灾区。
（不拘束）老师说这次表演，在台上一定要表现得大方点。
第二课时
除了宇宙，最可爱的只有孩子。—— 冰心
一、拓展乐园。
1．描写人多的成语。（4个）
（坦率自
______________ _____________ ____________ ________________
2.描写儿童的诗句。（写两句）
_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
二、根所要求改写句子。
1．小华对小明说：“我要和妈妈逛公园，今天不去你家了。”（改成不带引号的句子）
_________________________________________________________
2.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！
改成肯定句：___________________________________________
改成反问句：____________________________________________
三、依照例子写句子。
既然我们是天使，我们就要释放可爱。
既然我们是（太阳），我们就要（释放光明）。
既然我们是（花朵），我们就要（释放美丽）。
既然我们是（少年），我们就要（释放活力）。
4．早
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。-----王冕
一、看拼音，写词语。
niàng zào pǔ sù huā bàn bīng qīng yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
yù shì shū cài yán lì chún jìng shū dàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
塾（ ） 蜡（ ） 瓣（ ） 辫（ ）
熟（ ） 腊（ ） 辨（ ） 辩（ ）
奔 bēn ( ) 铺 pū（ ）
bèn ( ) pù（ ）
三、《早》这篇课文通过对三味书屋的陈设的介绍，对蜡梅花的赞美以及对鲁迅桌上“早”字的来历的讲述，教育人们要珍惜时间,学习鲁迅时时早、事事早的精神。
第二课时
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一、给下面的句子加标点。
1．当年鲁迅就在那里读书 习字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣像
2．素以品行方正 教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话 以后要早到
二、走近名人。
鲁迅，原名________,浙江________人，伟大的______、______、______，《 》、《 》都是他的作品。他毕生追求真理，英勇战斗，不畏恶势力，人们常用“_____________________，
_________________________“这句话来赞美人的人格。
三、积累。
1．成语中惜时：争分夺秒、夜以继日、分秒必争、不分昼夜
2．鲁迅写下的惜时名言：
节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 ——鲁 迅
时间就像海绵中的水一样，只要你愿意挤，总会有的。---鲁迅
3．关于惜时的格言言警句。
花有重开日，_______________
少壮不努力，________________
黑发不知勤学早，____________________
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