活动目标：
1．通过观赏故事，明白合作力量大的道理。
2．在游戏活动中体验合作能够省时省力。
3．乐意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。
活动预备：
1．故事图片或录音故事《拔萝卜》。
2．大积木装饰城若干萝卜。
3．幼儿用书：合作力量大。
活动过程：
(一）倾听故事，了解什么事合作。
1．教师：你们还记得往常听过的《拔萝卜》的故事吗？
让我们再来听一听，有谁在拔萝卜？他们是如何样拔萝卜的？
2．幼儿倾听故事后，教师提问。
教师：谁要拔萝卜？他拔出来了吗？后来他想了什么好方法？
3．教师小结：萝卜太大了，老爷爷一个人拔不出来，老奶奶、小姑凉、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了，这是什么缘故呢？。（幼儿讨论）教师：别看小老鼠个头小，然而之前他们都拔不动，还真少不了小老鼠呢，小老鼠一来萝卜就拔出来了，看来呀合作的力量真是大！
（二）创设情境，幼儿尝试合作搬运萝卜，体验合作的好处。
1．教师：瞧，那儿有许多大萝卜，谁情愿帮老爷爷搬回家？
2．先请一个幼儿去搬所有的萝卜。当幼儿一次搬不了时，再请四名幼儿一起去搬运，让大伙儿比较一个人搬与五个人一起搬哪个更好，从而深入明白得合作搬省时省力。
（三）迁移体会，进一步加强合作意识。
1．引导幼儿观看教室里的桌子，并回答问题：要将桌子搬到原先的位置，他一个人搬不动，如何办？
请同伴帮忙一起搬，体验合作的力量大。
出示图片小玲不小心将图书架碰到，图书撒了一地。教师提问如何办？
教师总结：小朋友真会动脑筋，用合作的方法帮小玲解决了问题。
2.在我们的生活中你还有什么情况是请好朋友帮忙完成的呢？（幼儿讨论）教师小结：小朋友说的可真好，期望你们自己遇到问题时，也会请别人帮忙或主动关心别人，记住合作力量大。
活动延伸：
在日常生活中，鼓舞幼儿之间的合作行为，有意识地引导幼儿以合作的方式玩插塑。做游戏，并学习一些相关词语。
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