中班主题教案：老师我爱您

幼儿园中班主题教案：老师我爱您

此活动相宜放在中班主题活动你真好中,作为一个分题活动。在你真好这个主题中,孩子熟悉了警察、消防员、医生、护士、效劳员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师.所以我在此设计了这样一个分题,让孩子熟悉自己的老师,增加对老师这个职业的喜爱。 一 、分题学习目标: 了解老师的工作。 尝试当老师的乐趣。 表达对老师的谢意。 培育观看力量。

认读: \"我爱您' \"漂亮'。 活动一： 我的老师 活动目的:

学习表达人物的方法,训练口语表达力量。 加深幼儿喜爱老师的情感。 认读: \"我的老师'。

活动预备:录音机、歌曲我的老师像妈妈、辅导一名幼儿先表达我的

老师。 活动过程:

1、请出被辅导的那一位幼儿表达我的老师:\"我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室整理得干洁净净的。她的脾气特殊好，特殊爱笑。' 2、幼儿分组，5人一组，表达\"我的老师'。

3、嬉戏\"我给老师打 '，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增加对老师的感情。

4、欣赏歌曲我的老师像妈妈。

总结共享： 唱歌我的老师像妈妈，进行表演。 活动评价：

能表达老师的外貌特征、一日工作和对自己的关心。 能用一些词汇进行表达。 活动二: 老师真漂亮 活动目的: 1 培育观看力量。

2 能用语言描述老师的外貌特征。

3 学画半身像,并能表现出 人物的明显外貌特征。 4 认读:\"漂亮'。

活动预备: 图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动过程:

1谈话:了解班内的老师的,说说老师的样子.老师什么地方长的美丽。

2 请出班内老师,幼儿观看:脸形 眼睛 鼻子 嘴巴 头发 3 谈话:你喜爱老师吗喜爱哪个老师为什么 4 倾听轻音乐,用绘画反映自己喜爱老师的情感。 5 说说自己的画,画的哪个老师.请同伴评价像不像。

6 争论:老师漂亮吗哪里漂亮 告知幼儿一个人的漂亮不只是外表。 7 认读:\"漂亮'。

总结共享:把作品放在展览区,共同欣赏。 活动评价:

1 让孩子熟悉到老师的美,不只是外表。 2 能画出自己观看到的老师。 3 能认读: 美,并理解词意。 活动三 老师我爱您 活动目的:

培育幼儿喜爱老师的情感。

熬炼小肌肉的活动力量.宠爱做手工。 认读: \"我爱您'

活动预备: 彩纸 剪刀 美劳材料 树干一棵 活动过程：

1 谈话:说说老师一天的都做什么工作。 2 想想老师什么时候兴奋,什么时候生气。 3猜猜老师最担忧的事是什么。

4 老师爱你吗你爱老师吗你是怎样爱老师的

5 认读: \"我爱您'

6 利用美劳材料折叠大红花。

总结共享: 把花朵粘贴在预备好的树干上,告知幼儿,树干是老师,小伴侣是花朵,永不分别。 活动评价: 知道老师的辛苦。 懂得爱老师。 能认读: \"我爱您'。 活动四 我是小老师 活动目的： 尝试当老师的乐趣。 熬炼口语表达力量。 熬炼仿照力量和制造性。

活动预备: 指导一名幼儿怎样扮演老师。 活动过程:

1 欣赏歌曲老师教会我。

2 请出小老师,请小老师自我介绍。

3 提问小老师都会干什么 \"我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背很多儿歌,你们想学吗' 4 小老师背儿歌: 我们爱老师 小鸟爱蓝天,

鱼儿爱江河； 蚯蚓爱泥土, 蜜蜂爱鲜花； 我们爱老师。