教师姓名 课 题 评价项目 教 学 目 标 课 程 资 源 班 级 节 次 评价要点 分值 1．符合课程标准的要求，与教学内容相适应； 2．教学目标明确、具体、可操作，与教学条件相适应，符20分 合学生的生活实际及认知规律，照顾不同层次学生的差异； 3．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等在教学中有明显体现。 1．学习环境的创设有利于学生身心健康，与学习内容和教学组织形式相适应； 20分 2．联系学生的生活和社会实际，师生准备相关学习资源， 活动形式多样； 3．结合学习内容与活动，创造性使用教材。 1．充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者的作用，联系学生的生活实际,设计教育活动与过程，注意创设学习情境，激发兴趣，引导开展活动； 30分 2．全面关注，全程关注，为每个学生提供平等参与的机会， 采用多种方法获得反馈信息，注意必要的调控； 3．教学方法有效、教学手段恰当、教学活泼有序，媒体运用适时，书写规范。 1．学生积极主动参与学习活动，时间充分，方式多样，师生、生生积极交流，平等对话； 2．绝大多数学生能参与学习活动，善于倾听、有效协作、30分 共同分享，提出有意义的问题或能发表个人见解； 3．能够完成教学目标，学生在学习活动的过程中，体验到学习和成功的愉悦，掌握所学知识与技能。 总分（100分） 教 学 过 程 教 学 效 果 打分教师 总体印象 及建议
张家小学教导处
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