班级： 斯坦福班 教学活动名称： 《做个小乘客》 日期： 2015.1.23 授课老师： Alice 活动目标：１．辨别乘坐交通工具时的正确和错误的活动分析：幼儿以直观的行为，发展观察和思考能力。 2.交流乘车注意事项，知道要遵守乘车安全规则。 活动准备：安全大使彩带。 方式表演印象比较深刻，后来通过投影的形式辨别对错，最后能自己用语4张有关乘客安全的对错图卡（见材料操作）。 言说说应该如何遵守交标有正确和错误的图卡。 胶水。 活动过程：1.请幼儿轮流戴上安全大使彩带，邀请小朋友一起唱歌曲《信号灯》。 2.与幼儿观看以下图画，认为做的对的，请幼儿用手势画出正确和错误。 玲玲和妈妈在汽车站排队候车及上车。 一个小孩把头和手伸出车窗外。 玲玲和妈妈在火车站的月台上，站在黄线外排队，先下后上。 玲玲坐在出租车上系着安全带。 3.请幼儿说说乘坐公共交通工具时还需要什么注意事项。 通规则。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容