各位领导、老师：大家好！
伴随着学校前进的步伐，我们一起走过了2015学年。首先，感谢大家对教务工作的支持。这一年，我们依靠大家的支持和共同努力，在课程实施、课堂教学改革、教学研究等方面都取得了新的成果，学科整体质量稳步提升，师生参加各级各类比赛成绩优异。
回首一年来的工作，挑战与发展并存，学习与服务齐步，收获与反思同行，繁忙与充实同在。具体分两个方面向大家汇报，请指正。
一、教务处工作：
（一）立足常规，夯实基础，推进教学质量上新高
教务处人员深入一线教学，通过抓课程的落实、备课、上课、作业布置和批改、课后辅导和质量监控等常规，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进教学质量稳步提高。
（二）潜心教研，蓄势养锐，精心构建“敏学课堂”
唤醒内生力才能提升教育质量，我们以生为本，立足敏学课堂，通过“盘活互学课”“丰实活动日”“点亮星期五”“做精教学活动周”等活动，全面开展教育教学研究。在部分学科进行“先学后教、以学定教、讲练结合”的敏学课堂研究，探索敏学课堂模式，全面提升教学质量。
（三）依托活动，彰显特色，营造校园文化新局面
教务处精心组织活动，成功开展了“阅读经典，润泽童心”的校园读书节、“体验数学魅力，享受数学乐趣”的校园数学节、写字习惯过关考核、家长开放日活动、幼小衔接、一二年级游园乐考等系列活动。为广大学生提供了展现个性的大舞台，深受学生的欢迎，赢得了社会和家长的一致好评。
（四）注重过程，争创佳绩,师生比赛成绩喜人
“学本中心”的敏学课堂带来的是我们教师和学生的共同发展与成长。仅本学期，我们组织学生参加各级各类比赛，获奖就有140人次。其中，县二年级讲故事比赛5位同学获一等奖；县五年级学生数学、英语竞赛，一等奖数学25人，英语29人，我校一等奖获奖率、一等奖占全县的比率以及前10名学生的人数均为全县第一。李银央等4位老师被评为“我讲书中故事”优秀指导师，王梅英、陆丽等12位老师被评为“数学、英语能力竞赛”优秀指导师。上官畏李获县小学英语实效课堂优秀课例展示一等奖；李紫娟等4位老师均获县 “全员赛课”
一等奖；施竹慧等7人获县语文教师命题比赛一等奖。教师论文获奖共16人次。县写字考核获县第一名。
二、教务主任工作： （一）主动学习，大胆创新。
向书本学习，汲取智慧；向校长学习，学习先进管理理念；向老教师学习，学习他们“老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄”的工作精神；向年轻教师学习，学习你们“锐意进取，超越自我”的拼搏精神。在教学中用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。
（二）牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1.重视合作意识。努力做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。 2.突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作尽管琐碎繁杂但我还是会乐意去做。工作中我能以大局出发，为教师着想，争取更多的机会让老师外出学习充电,不断提高老师的业务水平.
但由于个人的管理理念比较滞后，仍存在许多不足：
一是工作创新意识不强：思想上还是保持着“时间加汗水”的模式； 二是教研活动开展地扎扎实实，但研讨中交流的理念方向还是以教师的“教”为主，没有引领老师们很好地按下学生成长的“自主键”。
三是学生学习习惯培养没有做到持之以恒。
在以后教务处工作中，我将一如既往，脚踏实地、注重实效、竭尽全力，并与大家一道，共同续写学校教学工作的新篇章! 谢谢大家!
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