2021六年级语文下册期中试卷往年真题
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
fèn zhàn shǐ zhōng shān jiàn fèi téng
xié shāng xuān gào jìn fàn wán bì
二、 比一比,再组词。
陕(_________) 饶(_________) 诫(_________) 卵(_________) 浃(_________) 绕(_________) 戒(_________) 卯(_________) 谓(_________) 础(_________) 脯(_________) 味(_________) 渭(_________) 拙(_________) 哺(_________) 昧(_________)
三、 补全四字词语,再选择合适的词语把序号填入横线。
(____)钉截铁 千(____)一发 不假(____)索 (____)(____)挺胸 (____)海一粟 忐(____)不安 粉身(____)骨 (____)(____)带舞 (1)敌人即将攻上山顶。在这______的时刻,班长______地说:“决不能让阵地失守,即使______ ,也要把鬼子赶下山去!”
(2)形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是______。
四、 给下列加点的字选择正确读音打“√”。
shènɡ měnɡ) 羞涩(sè) 衣襟(jīnɡ jīn) 蒙古(mé...n qínɡ) 瞻擎着(qí仰(zhān zān) 璀璨(cuǐ chuǐ) ...
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五、 选择恰当的词语填空。
奥秘 神秘 秘密 私密 1.卧室的设计讲究(______)性。
2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了(______)的面纱。 3.大自然还有很多(______)等着我们去探索。 4.你得替我保守这个(______),千万不能让别人知道。
六、 按要求写句子。
1.妈妈责怪我说:“你总是把毛笔弄丢!”(改为转述句) __________________________________
2.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句) ..__________________________________
3.老师正在全神贯注地玩竹节人。(用加点成语造句) ....__________________________________
4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。(修改病句) __________________________________ 5.荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句) __________________________________
七、 根据课文内容填空。
1.“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”这里的句子描写非常简短,作用是____________。“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”这句话是对__________的描写,反映出女主人的
______________。“一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这句话暗示了_______________________________________。
2.《书戴嵩画牛》文章最后引用的古语是“_________________________。”这句话告诉我们的道理是:
___________________________________________________。
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八、 阅读理解。
欣赏是一种善良
12年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。( )作者是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他4年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,我为什么除了做小
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偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。 1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.请用“﹏﹏”标出能表达文章中心意思的句子。 3.联系上下文,理解下列词语的意思。 1.钟爱有加:__________________ 2.脱胎换骨:_______________
4.文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。 故事一:__________ 故事二:_____________
九、 两题任选一题
1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。 要求:
① 情感真实,内容具体,语句通顺。
② 书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。 2.题目:我得到了_________________ 要求:
① 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。
书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。
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答案
1、奋战 始终 山涧 沸腾 协商 宣告 进犯 完毕
2、陕西 富饶 告诫 卵子 汗流浃背 围绕 戒尺 卯时 所谓 基础 胸脯 味道 渭水 笨拙 哺乳 冒昧
3、斩 钧 思 昂 首 沧 忑 碎 襟 飘 千钧一发 斩钉截铁 粉身碎骨 不假思索 4、sè jīn měnɡ qínɡ zhān cuǐ 5、私密 神秘 奥秘 秘密 6、
1.妈妈责怪我说,我总是把毛笔弄丢。
2.他说话的口气,俨然是一个伟大的政治家。 3.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度,改正了学习方法。 5.荷叶上的露珠如珍珠般晶莹透亮。
7、为下文作铺垫 环境 勤劳 战争的残酷 耕当问奴,织当问婢 对任何事物的认识,都要认真细致地观察,不能凭空想象,也不能迷信权威,要实事求是,从客观事实出发 8、
1.虽然 但是 如果 就 2.让我们在生活中多一些欣赏。
3.形容特别喜欢。本文指屠格涅夫很喜欢“童年”的小说作者。 形容发生了根本的改变。本文指林清玄的评价影响“小偷”的一生。
4.屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰,使他树立信心,成了享誉世界的文学家。 林清玄对小偷表示出欣赏的态度,使他改邪归正,重新做人。 9、例文一: 写作业的乐趣
作业是每个学生的职责,以前我太喜欢做作业,直到后来才发现其实做作业也是一种乐趣。
以前一回家我就在那里自言自语:“老师为什么会布置这么多作业。”一边说一边把作业拿出来。因为习惯了先做数学,我就先翻出数学,我一看到数学上的算式我就头晕,做一题就不想做第二题,抽出草稿本,看着本子上密密麻麻的数字我就心烦心想:这些数字我是怎样做在本子上的啊。数学做完后还要做语文,我比较喜欢做语文,所以很快就拿出语文作业,正想下笔的时候想
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起了以前的事,有一次老师发的那个单子要拿回家签字,我第二天就没带来,就站了起来,我记得事情是这样的:那天晚上当我所有作业做完的时候就拿去给他签字,签完之后,就放在了一边,那张单子就忘了。我想着想着妈妈就把我叫醒了,结果作业也没做完。
年级越来越高了,数学题也越来越难了,可是我却在其中发现了乐趣,做数学题就像玩游戏一样,只要你去思考,明白题的意思,就能很快答出结论。语文如果做阅读,你去认真读那篇文章,答案总会出现的。
作业其实没那么难,认真去做就一定能做好。 例文二:
生活中,我们总是不点取得进步的,而这些进步大部分来自于锻炼、磨练,这样就能使我们受益无穷。
今年寒假,我去常州游玩,而这一次却是意义非凡,因为这次旅游没有爸爸妈妈陪伴,只有许多小伙伴和老师。这样不仅能锻炼我们的自理能力,也能交往更多的朋友。
第一天,我们去常州恐龙园玩,游玩时还是烈日炎炎,但是一出大门,只听雷电轰鸣,豆大般的雨水噼里啪啦的落了下来,我顿时傻眼了,我没带雨伞,肯定会被淋成一个落汤鸡了,或许是小王看见我没雨伞,就撑起雨伞,走到我面前,热情地说:“雨下那么大,你会的感冒的,我们俩一起撑雨伞吧!”我不禁泪流涌动,顿时身子暖呼呼的,从此,我们结为了知己,离别时,我们还抄了对方的手机号的呢!
第二天我在这次旅行中锻炼了我的自理能力,每天早上起来,教官就会来检查我们的被子、地板的干净和整齐的程度。如果没达到要求,必定将是一顿严厉的批评,所以我不敢有丝毫怠慢,每天都把被子叠得整整齐齐,不乱扔垃圾,理好自己的衣服,久而久之,这种习惯也会保持在家里,这也是来旅游的一个目的。在野炊时,我们吃完了以后必须要把自己吃剩下的垃圾清理掉,如果被教官看到的话,也不会有什么好运。在路上,我们不能把垃圾扔在路旁,不能乱买东西,这都是教官对我们的严格要求,到时候我们也将会受益无穷的。
第三天这一次旅行真是一举两得啊,不仅让我们认识了许许多多的朋友,
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还让我们锻炼了自理能力和自我控制能力,真是受益匪浅啊!
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