理解型和开放型默写训练题

理解型和开放型默写训练题

1、《白雪歌送武判官归京》中比喻新颖奇特的名句是--------------------------， --------------------。

2、古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》“会当凌絶顶，一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“----------------------,--------------------------”皆属上品；范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“-----------------------，--------------------------。”均显边塞独特风景。 3、许多成语出自古代诗文，如：“一鼓作气”，出自曹刿论战中“-----------------，-----------------，三而竭”。“曲径听通幽”出自《题破山寺后禅院》中“----------------------，---------------------------”。 4、《黄鹤楼》一诗中直接抒发乡愁的句子是--------------------------，--------------------。 5、《黄鹤楼》一诗中描写了诗人站在黄鹤楼上所见的景象的诗句是---------------------------，--------------------------。 6、《出师表》中用对比手法论述汉室兴亡原因的句子是------------，-----------，--------------------------------；-----------------，-----------------，--------------------------。7、《行路难》一诗中象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴意味的诗句是-----------------------------，---------------------------------。

8、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情，表明心系国家，同时又蕴涵了英雄

失路之悲的句子是--------------------------------？---------------------------------------------。 9、《钱塘湖春行》中借鸟类的活动传达春天来临的信息并表达诗人自己的喜悦之情的诗句是----------------------------------------------，---------------------------------------------。

10、孔子所说的----------------------，-------------------------------，体现了推己及人、为人着想的道德情怀，因此被镌刻于联合国总部，作为处理国际关系的黄金法则。保守颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“--------------------------------，-----------------------------------”。来表达他舍己为人、至死不渝的济世情怀；于谦也在《咏煤炭》用“-------------------------------，---------------------------------------”来表达了他同样美好的愿望。

11、说起教师的奉献精神，我们就会想到李商隐《无题》中的名句--------------------------------，----------------------------------------。

12、在困境中，我们除了应该像李白在《行路难》中所说的“----------------------------，-----------------------------”执着坚定，乐观自信，还应像陆游在《游山西村》中所说的“-----------------------------，-------------------------------。”对未来始终充满希望。

13、请写出含“家”的古诗名句，至少四句。-------------------------------，-----------------------。--------------------------------，-----------------------------------------。

14、请写出体现乡情的古诗文名句，至少四句。-------------------------------，----------------------------。

15、班主任叮嘱即将毕业的学生，在成功与挫折面前应有范仲淹在《岳阳楼记》中所写的“-----------------------，----------------------”的良好心态；不能像迁客骚人那样“----------------------，-------------------------，-----------------------”，感激而悲者矣，“------------------，--------------------------，----------------------”，其喜洋洋者矣。