春天的花朵教案小班水彩画

来源：小奈知识网

春天的花朵教案小班水彩画

活动要求与内容：

1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 2、用自己喜欢的方式表现春天的花。环境与材料准备：

1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。 2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。 3、墙面创设春天的花。活动过程：

（一）感受春天的花、观察春天的花

T：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。

T：宝宝，这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？

（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合。）

整合内容：

1、数字——和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。幼儿学花开的样子）、

2、儿歌——教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了

3、游戏——爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？（身体的各部位）

4、歌曲——《一闪一闪亮晶晶》 5、色彩——红、黄、蓝、绿。五颜六色提升经验：

1、花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。

2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。（二）喜爱春天的花，表现春天的花

宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。

预设指导重点：

1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。

2、幼儿分组表现春天的花。（折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花）

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