我们是来自************毕业班的学生,想通过问卷调查来获取城市旅游的相关信息,请您协助我们填写这张调查表,在符合您情况的项目内填写或用“√”表示。
谢谢您的协助!
肇庆旅游与历史文化学院09旅本(3)班
1、您来自 省(自治区、直辖市) 市(县) 2、您在本市游览的景点包括
鼓浪屿( ) 南普陀寺( ) 珍珠湾( ) 集美学村( )
其他: 3、您此次来本市旅游的方式是
A、单位组织 B、家庭或与亲朋结伴 C、旅行社组织 D、个人旅行 E、其他
5、您此行在本市花费总额是 元。其中: A、在本市购票的长途交通费是:
A1、飞机 元 A2、火车 元 A3、长途汽车 元 A4、轮船 元 B、住宿 元 C、餐饮 元 D、景区游览 元 E、娱乐 元
F、购物 元 G、市内交通 元 H、邮电通讯 元 I、其他 元 6、您的性别:
A、男 B、女 7、您的年龄: 8、您的职业:
A、公务员 B、企事业管理人员 C、专业、文教科技人员 D、服务销售人员 E、工人 F、军人
G、农民 H、离退休人员 I、学生 J、其他 9、您来本市的目的
A、休闲/度假 B、观光、旅游 C、探亲访友 D、商务 E、会议 F、宗教/朝拜 G、文化/体育/科技交流 H、其他
10、您对本市旅游形象如何?(请用5分制表示,5分表示最好,1分表示最差) A、住宿 B、餐饮 C、长途交通 D、市内交通 E、游览 F、娱乐
G、购物 H服务 I、总体形象 11、您对本市进一步搞好本市旅游业的建议:
谢谢您的协助,祝您旅途愉快!
样本编码: 调查时间: 调查员: 附件2:考察的具体内容
1、景区旅游活动的构成要素、各要素的特点与功能。 2、景区形象问题。
3、景区资源:资源的构成、分布、特点及其旅游价值,景区的总体价值。 4、景区文化问题:有何文化,如何挖掘景区文化。
5、解说系统问题:标识系统是否科学合理,存在问题及对游客造成的影响,地质知识标识、世界自然遗产标识等是否与其地位相称。 6、客源市场问题:存在问题,潜在市场,开发对策。 7、旅游商品问题:有什么商品,可开发什么商品。 8、景区服务设施问题:有何设施,存在问题,有何改进。
9、景区人才问题:管理人员、专业技术人员、普通员工存在的问题,人才职业生涯问题。
10、景区的保护:破坏现象,存在问题,现有保护措施,待完善的地方。 11、景区规划:旅游线路规划是否合理,经典线路有哪些,二日游的可行性,热点与温点景点及其合理布局问题,热点景点的容量及其控制。温点景点的升温策略。后备与潜在旅游景点的分布与数量。 12、景区旅游产品的构成。
13、旅行社的运行模式与主要业务。 14、导游服务的特点、内容与技巧。 15、城市旅游的有关问题。
16、旅游野外调查的一般方法、内容。
其中10级学生主要侧重1、3、7、9、10、12、13、14等问题的解决,09级学生侧重管理及其他方面一些问题的解决。
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