三年级语文下册第二次月考考试卷及答案一
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（20分）
qīng chén zhuāng bàn tíng chē shǒu bì
yī fu néng gòu fēi yáng dú shū
二、比一比，再组词。（10分）
详（______） 堂（______） 塾（______） 厉（______） 既（______） 祥（______） 常（______） 熟（______） 历（______） 即（______）
三、读一读，连一连。（10分）
工作 清澈 发现 秘密 环境 清闲 发表 锯子 空气 清静 发挥 意见 湖水 清新 发明 作用
四、想一想，选词填空。（10分）
观察 观看
1. 我和同学们一起（______）元旦晚会。
2.静静地（______）小动物，是一件非常有趣的事情。
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爱惜 珍惜
3.我们要（______）身边的一草一木，不让他们受到伤害。 4.时光稍纵即逝，我们必须倍加（______）。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
1．翠鸟捕捉到了一条小鱼。 （1）改为“被”字句。
__________________________________ （2）改为“把”字句。
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2．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用加点的词语写句子） _______________________________________________________
3．杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟人句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
父亲、树林和鸟（节选）
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从摢沱河岸的一片林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 1．照样子，写词语。
望了又望：______________、______________
2．春天的黎明，父亲来到树林边，怎么就知道“林子里有不少鸟”？ ________________________________
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3．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”开头的作用是（_______）（多选）
A．开门见山，点明主题 B．点明全文的中心 C．概括出了父亲、树林、鸟三者的关系 D．设置悬念
4．用“﹏﹏﹏”画出描写“我”的表现的句子。“我”有这样的表现更能突出父亲对鸟的______。
七、习作。（15分）
同学们，我们有太多的人要感谢，感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最感谢谁呢？以“感谢”为题，请选择一、两件事情表达你内心的感谢。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案：
一
清晨 装扮 停车 手臂 衣服 能够 飞扬 读书
二
详细 课堂 私塾 严厉 既然 慈祥 经常 成熟 经历 立即 三 略
四
观看 观察 爱惜 珍惜 五
一条小鱼被翠鸟捕捉到了。 翠鸟把一条小鱼捕捉到了。 当太阳落山的时候，放牛娃就骑着牛回来了。 小青蛙在荷叶上欢快地歌唱。 六
1． 想了又想 看了又看
2．父亲来到树林边，闻到了鸟的味道看到了树叶在动，所以知道林子里有不少鸟。 3．ABC
4．我茫茫然地望着凝神静气的像树般兀立的父亲。 了解和喜欢
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三年级语文下册第二次月考考试卷及答案（A4打印版）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（20分）
xìng gé huò wù tí qǔ jiá ǎo kuā jiǎng
fú wù chèn shān fù zé xiè qì shǒu yì
二、比一比，再组词。（10分）
蹈（________） 拂（________） 裂（________） 掠（________） 稻（________） 佛（________） 烈（________） 凉（________）
三、读一读，连一连。（10分）
嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 美丽的 天空 积满 膝盖 巨大的 花坛 没过 枝条
四、想一想，选词填空。（10分）
A．当然 B．自然 C．救命 D．拼命
1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。
2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）
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有用了。”
3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。 ________________________________________________________ (2)改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 ________________________________________________________
(3)加标点：（ ）你不是一直想去伯伯家吗（ ）改天再教小珍吧（ ） 父亲说完（ ） 拉起庆龄的手就要走（ ） (4)按下面的意思往下补充句子。
这一下教室里可就热闹了， _______________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：
“ ” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“ ” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
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“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……” 蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。 1．填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。从中看
出 。 2．从文中找出三个意思相同的词，写( )里。 ( ) -----( ) ----- ( )
3．联系上下文，在“ ”上补全对话。 4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。
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七、习作。（15分）
写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。
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参考答案：
一
性格 货物 提取 夹袄 夸奖 服务 衬衫 负责 泄气 手艺
二
舞蹈 吹拂 破裂 掠夺 水稻 仿佛 强烈 凉水 三
四 五
（1）小明脖子上系着一条和松鼠尾巴一样的围巾。 （2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，不是跟受刑一样吗？ （3）“ ？ 。” ， 。
（4）同学们有的哈哈大笑，有的高声议论，有的跑来跑去 六
1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。 为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。 为了人们 为了自己
蜜蜂有无私奉献的精神 2．赞美 称赞 夸奖
3．小蜜蜂我有问题要问你。你说说，我勤劳吗？
4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。）
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