本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试时间为150分钟。
第I卷（选择题 共45分）
一（21分，每小题3分）
1、下列加点字的读音，不正确的一组是（ ） A、匪我愆期（qiān ）咥其笑矣（xì ）自牧归荑（ tí ）联袂主演（mèi ） ．．．．B、犹可说也（tuō ）自牧归荑（guī ）吾道先路（dǎo ）隰则有泮（pàn ） ．．．．C、否泰分明（pǐ ）重以修能（chóng）将子无怒（qiāng）留作遗施（wèi ） ．．．．D、周公吐哺（bǔ ）绕树三匝（zā ）赍钱三万（ jī ）贻我彤管（yí ） ．．．．2．下列各组词语中没有错别字的一项是 ⑧
4．下列各句中加点词语与现代汉语意思全不相同的一组是（ ）
①送子涉淇，至于顿丘 ．．
③昔三后之纯粹兮 ．．⑤吾意久怀忿，汝岂得自由 ．．⑦府吏见丁宁 ．．
②恐美人之迟暮 ．．
④妾不堪驱使，徒留无所施 ．．⑥秦以区区之地 ．．
⑧交语速装束，络绎如浮云 ．．
A．沮丧 狙击 鸠占鹊巢 饮鸩止渴 B．喁喁 城隅 美人之怡 心旷神怡 C．徇私 洵然 惮精竭虑 箪食壶浆 D．啜泣 辍学 毁家抒难 自出机杼 ①枉用相存（存在） ．
③与府吏要（要求） ．⑤何意致（招致）不厚 ．⑦肇（开始）锡余以嘉名 ．A．①③④⑦
②渠（他）会永无缘 ．
④便言多令（美好）才 ．⑥皇览揆（揣度）余初度兮 ．⑧将（将要）子无怒 ．
D．②③⑥
（ ）
3．下列句子中加点的词语解释正确的一组是 （ ）
B．②④⑥⑦ C．①④⑤⑧
A．①③④⑥ B．②④⑥⑧ C．②③⑦⑧ D．①②④⑤ ①明明如月，何时可掇 ③杂彩三百匹，交广市鲑珍 ⑤来吾道夫先路也
B．②⑤
②蒲苇纫如丝，磐石无转移 ④箱帘六七十，绿碧青丝绳 ⑥自牧归荑，洵美且异 C．④⑥ D．③⑤
5．下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A．①③
6．下面有关文学常识的说明，不恰当的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录305首民歌，汉代被列为儒家经典。“风”代表了《诗经》的最高艺术成就。
B．《楚辞》收集了屈原、宋玉等人的诗歌，这些诗歌运用楚地的诗歌形式，加上“兮”字，具有浓厚了地方特色。
C．《孔雀东南飞》选自南朝陈的《玉台新咏》，是保存下来的我国最早的一首长篇叙事诗，与《木兰辞》并称“乐府双璧”。
D．被刘勰称为“五言之冠冕”，被钟嵘誉为“天衣无缝，一字千金”的作品是创作于东汉末年的《古诗十九首》。
7、下列句中加点的成语，使用正确的一项是（ ） A、在一次学术研讨会上，发言者各执己见，二三其德。 ．．．．
B、三年来，他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。 ．．．．C、敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老。 ．．．．D、这场球赛，我们班就要获胜了，同学们在旁边呐喊助威，信誓旦旦。 ．．．．二、（12分，每小题3分）
阅读下面文章，完成8—11题。
爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗” 这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限止了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。
一位中国诗人说：“言有尽而意无穷”；另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”，用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件：
那灰色的歌曲，空泛联接着确切。
这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话。济慈名句所谓： 听得见的音乐真美，但那听不见的更美。
我们的诗人也说：“此时无声胜有声”，又说：“解识无声弦指妙。”有时候，他引诱你到语言文字的穷边涯际，下面是深秘的静默：“此中有真意，欲辩已忘言。”“淡然离言说，悟悦心自足。”有时他不了了之，引得你遥思远怅：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉；但见泪痕湿，不知心恨谁”；“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处”。这“不知”得多撩人！中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。试举一个很普通的例子。西洋中世纪拉丁诗里有个“何处是”的公式，来慨叹死亡的不饶恕人。英、法、德、意、俄、捷克各国诗都利用过这个公式，而最妙的莫如维荣的《古美人歌》：每一句先问何处是西洋的西施、南威或王昭君、杨贵妃，然后结句道：“可是何处是去年的雪呢？” 巧得很，中国诗里这个公式的应用最多，例如“壮士皆死尽，余人安在哉”；“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”；“今年花落颜色改，明年花开人谁在”；“同来玩月人何在，风景依稀似去年”；“春去也，人何处；人去也，春何处”。
问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。余下的，像哈姆雷特临死所说，余下的只是静默——深挚于涕泪和叹息的静默。
因此，新式西洋标点往往不适合我们的旧诗词。标点增加文句的清楚，可是也会使流动的变成冻凝，连贯的变成破碎，一个复杂错综的心理表现每为标点所逼，戴上简单的面具，标点所能给予诗文的清楚常是一种卑鄙负薄的清楚,妨碍着霍夫孟斯戴儿所谓：
背景烘衬的大艺术，跟烛影暗摇的神秘。
8．对“中国诗人要使你从‘易尽’里望见了‘无垠’”理解恰当的一项是（ ）
A．从短小的篇幅中体味到悠远的意境。 B．在容易理解的内容中看到悠远意境。
C．在篇幅短小的诗歌中抒发含蓄感情。 D．在简洁的语言中感受余音绕梁之美。 A．“假如鞋子形成了脚”是说押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。 B．“脚也形成了鞋子”是说篇幅短小形成了中国诗的特点。
C．“那灰色的歌曲，空泛联接着确切”是说用精细确定的形式，表达不可名言的内涵。 D．“烛影暗摇的神秘”是作者所反对的运用标点而带来的对诗歌意境的破坏。 A．语言文字中包含无穷内涵。 B．诗意不了了之。 C．使流动的变成冰凝。 D．问而不答，以问为答。
A．作者将“暗示”换成“怀孕的静默”，是因为这样更能形象地说明中国诗歌创作的艰辛。 B．作者认为诗歌形式的简短并不妨碍意蕴的延长，收缩往往表现为“言有尽而意无穷”。 C．作者认为“云深不知处”的“不知”的“撩人”之处正在于它将无限的静默留给了读D．外国诗人与中国诗人在诗的审美上是相通的，都追求诗歌创作的意境深远。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面文言文，完成文后问题。
屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲；楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。使使如秦受地，张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、浙，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。
明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复不位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐昧。
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。不如毋行！”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听，亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。
长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰，以劝怀王入秦而不反也。
9．对下面文中的句子理解不当的一项是 （ ）
10．下面不属于中国诗歌“富于暗示”的表现形式的一项是（ ）
11．下面对文章的评析，不正确的一项是（ ）
者。
屈平既嫉之，虽放流，睠顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中，三致意焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。
人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐，然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也！怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。兵拙地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。
令尹子兰闻之大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔粹，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握而瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎！”
12．下列各句中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）
A．厚币委质事楚 厚币：丰厚的礼物 ．．B．明年，秦割汉中地与楚以和 明年：第二年 ．．C．颜色憔粹，形容枯槁 形容：形体容貌 ．．D．而圣君治国累世而不见者 治国：治理国家 ．．
A． 怀王乃悉发国中兵 B．而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 ．．今其智乃反不能及 以其无礼于晋，且贰于楚也 ．．
C． 人又谁能以身之察察 D．又因厚币用事者臣靳尚 ．．
13．下列各组词语中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
蚓无爪牙之利 因宾客至相如门谢罪 ．．
14．下面对文章的说明，不恰当的一项是（ ）
A．张仪采取连横之策，用商於的土地为诱饵，欺骗楚国断绝与齐国的关系。 B．楚王听从了屈原的建议，出兵讨伐出尔反尔的秦国，结果大败而归。 C．屈原劝楚怀王应该杀掉张仪，等怀王醒悟，已经来不及了。 D．怀王听信子兰等人而不听屈原的劝告，终于遭致身死他乡的悲剧。 A．作者高度赞扬屈原处于逆境仍眷顾楚国、系心怀王的爱国精神。 B．作者把楚国的灭亡归结为“不知人之祸”，有其认识的偏面性。
C．作者认为“所谓忠者不忠”，暗含对屈原不能彻底倾尽忠心的批评。
D．文章尾段借屈原之口，赞扬其保持高洁操守，不与世俗同流合污的境界。
Ⅱ卷（105分）
四、（21分）
16．翻译下面文言语句（9分，每句3分）
（1）其存君兴国而欲反复之，一篇之中，三致志焉。
15．下面对作者观点态度的评价，不恰当的一项是（ ）
（2）令尹子兰闻之大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 （3）吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。 17．默写（6分，任选三题作答）
⑴ 不见复关， 。既见复关， 。 ⑵ 汩余若将不及兮， 。朝搴阰之木兰兮， 。 ⑶ 山不厌高， 。周公吐哺， 。 （4）羁鸟恋旧林， 。开荒南野际， 。 18．阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）
秋思 张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书几万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。（3分）
（2）王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并做简要的分析。（3分） 五 阅读下面的文字,完成任务19-22题.(12分)
完美与无缺 白 帆
朋友搬进了新居，数位好友齐聚，贺其乔迁之喜。
主人不俗，懂得享受生活，虽不富裕，屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。
我们在春日的艳阳下，散漫地坐着，随意地吃着水果，喝着饮料，眺望远处的高楼、近处的鲜花和草坪，谈论着轻松的话题，时空好象静止了，没有人愿意打破这份难得的温馨。
“嘿!你们看出来没有，这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。 “我怎么没有看出来呢?”有人反问道。
“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米以外准确的指出真假，我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。
于是大家都开始仔细地观察起来。我是植物盲，奇怪，不管我怎样努力，也记不住各种花草树木的名字，更辨别不清品种的好坏，喜欢观赏植物，却总是说不出所以然来。我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物，一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。
眼前的几个盆栽，都长得很茂盛，看起来个个碧绿如玉，青翠欲滴。花儿，也开得有声有色，汪洋恣意。猛然看去，的确难辨真假。可是看着看着，感觉出来了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆，绿得鲜艳，红得灿烂，没有一片多余的赘叶，没有一丝杂草，更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果，它们显得完美无缺。看着它们，我那轻快的心荡起了一阵涟漪，似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。
我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节，我们很幸运，可以沿着小
径一直走进沼泽森林的深处，那时候，大自然的魅力深深地震憾了我。单目望去，一株株笔直挺拔的参天大树，伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头，间或有株不知何时被风吹倒的树木歪在地上，有的渐渐风化了，长满了绿苔，松鼠和一些小动物们用它做窝，嬉戏其间，另有一番情趣。我想，如果没有这些倒掉的残木，没有参差不齐一蓬一蓬的灌木丛，只有整齐划一的栋梁之材，这原始森林就会逊色多了。
世界上万事万物又何尝不是如此呢。太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱，在于他们的天真和稚气，尽管他们常常摔跤，需要人掺扶。青年人的优点，在于他们敢冲敢闯，在于他们的蓬勃和朝气，哪怕他们常常会犯各种各样的错误。因为有了他们，世界才显得生气勃勃，一片生机。
其实，人生的意义，就孕育在艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽，在于它不惜婉蜒曲折，艰难跋涉于崇山峻岭之中。长江的气势恢宏，在于它历尽艰辛，绕过无数激流险滩，毫不动摇地奔腾呼啸，滚滚向东而去。没有荆棘丛生的杂草和小草，就没有长满参天大树的原始森林。没有艰难困苦，就不是完整的人生。一辈子没有受过挫折的人，是一个活得苍白乏味，活得最没意思的人。
“那盆没有枯叶的花是假的，虽然它看起来更鲜艳，但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪.
看来，我们悟性实在太差，我所想到的，只不过是一个人人都知道的事实，一个非常浅显随处可见的道理。
19、作者为什么说“一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心”?(4分) 20、本文列举一些事物来言理，请找出其中三个类比事物。（3分）
21、文中所说的“一个人人都知道的事实，一个非常浅显随处可见的道理”指的是什么?（2分）
22、下列说法不符合文意的两项是（ ）（ ）（3分）
A、原始森林如果只有整齐划一的栋梁之材，而没有那些倒掉的残木和参差不齐一蓬一蓬的灌木丛，就会逊色多了。
B、完美无缺的美远不如残枝败叶的美。
C、完美的东西失去了真实性，往往不美；真实自然的东西，虽有残缺也是美的。 D、经历过艰难困苦的人生，才是完整、有意义的人生。
E、正因为青年人敢冲敢闯，朝气蓬勃，世界才显得丰富多彩，一片生机。 六、（12分）
23．调整下面语句的语序，使其结构一致，语意自然连贯。（3分） 秦汉的征战，纷乱着的春秋，三国两晋南北朝的鼓角争鸣，让这片土地和与它相依为命的百姓饱受摧残。
24．阅读下面一段文字，根据文段内容，在横线上补写出一句话。（4分）
一位心理学家曾做过一个实验，当他与朋友在餐桌上聊天时，他有意识地将桌上一件件的餐具往朋友那边移动，结果本来谈得很热烈的朋友变得心神不安，最后终于提出了抗议，
说他感到了某种压力。由此，心理学家得出结
论： 。 25．仿照横线前后的内容，在横线上写出合适的句子。（4分）
如果说历史是一条河，那么变革便是那潮头绽放的晶莹的浪花；如果说 ，那么 。
，光芒耀眼，然而这些点缀历史的闪光却是在挫折与反对的摩擦下诞生的。 七、作文(60分)
26．阅读下面材料，以“守住精神花园”为话题，写一篇文章，文题自拟， 文体不限，不少于700字。
每个人都是一个世界，每个世界都有一座独特弥足珍贵的精神花园，守住这个花园，就守住了这个世界。
贵阳八中语文第三册一单元测试题答题卡
班级 学号 姓名 成绩
I卷答题卷
题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 总分 四（21分）
16.把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（9分）
⑴ ⑵
⑶ 17. 默写（任选三句，6分，每题2分，每小题中错一字该小题不得分） ⑴ 不见复关， 。既见复关， 。 ⑵ 汩余若将不及兮， 。 朝搴阰之木兰兮， 。
⑶ 山不厌高， 。周公吐哺， 。 （4）羁鸟恋旧林， 。开荒南野际， 。 18．（6分）
（1）秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。（3分）
答：
（2）王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并做简要的分析。（3分）
答： 。
五、 阅读下面的文字,完成任务19-22题.(12分) 19、作者为什么说“一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心”?(4分) 答：
。
20、本文列举一些事物来言理，请找出其中三个类比事物。（3分）
答： 。
21、文中所说的“一个人人都知道的事实，一个非常浅显随处可见的道理”指的是什么?（2分）
答： 。 22、下列说法不符合文意的两项是（ ）（ ）（3分） 六、（12分）
23．调整下面语句的语序，使其结构一致，语意自然连贯。（3分）
调整后的语句是：
。 24．阅读下面一段文字，根据文段内容，在横线上补写出一句话。（4分）
结论： 。 25．仿照横线前后的内容，在横线上写出合适的句子。（4分）
如果说 ，那么 。 ，光芒耀眼，然而这些点缀历史的闪光却是在挫折与反对的摩擦下诞生的。
七、作文(60分) ．
贵阳八中语文9月月考试题参考答案
四、（9分，每题3分） （3分）
21、世界上万事万物，太完美就失去了它的真实性 。（2分） 22、BE （3分） 六、（12分）
23．春秋的纷乱，秦汉的征战，三国两晋南北朝的鼓角争鸣，（3分） 24．我们每一个人都有一个精神领地。（4分）
25．如果说历史是一面镜子，那么新生便是那镜中耀眼的光芒；浪花晶莹（5分） 七、作文（60分） 27参照高考评分标准。
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