………………… … … 题 … … …__…____…答__…__…号_…位要座… … … _…__不__…__…__…__…级内班… … … … 线 … … … 名…姓订 … … … … 装 … … … …… … … … … 2020秋三年级语文期中精选卷（一）
（时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分
一、请给下面带点字的正确读音打“√”。（6分）
坪坝．（bà bèi ） 几．乎（jǐ jī） 挨．
打（āi ái） 放假．（jiǎ jià） 努．力（nǔ lǔ） 摔．跤（suāi shuāi） 二、读拼音，写词语。（8分）
xiān yàn zhī zhū lǚ xíng kě lián
zhǔn bèi cū zhuàng yóu piào hán lěng
三、比一比，再组词。（8分）
汉（ ） 则（ ） 扬（ ） 斧（ ） 汗（ ） 测（ ） 杨（ ） 爷（ ） 四、我会把下列词语补充完整。（10分）
张（ ）舞（ ） 秋高气（ ） 眼（ ）手快 春（ ）秋实 提（ ）吊（ ） 面红耳（ ） 手（ ）脚乱 百（ ）百顺 五、选词填空。（6分）
连续 陆续 继续
1.这些花在二十四小时内（ ）开放。 2.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 3.这场大雨（ ）下了三天三夜。
六、按要求写句子。（12分）
1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
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_______________________________________________________________ 2.脸上露出微笑。（扩句）
_______________________________________________________________ 3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
_______________________________________________________________ 4.用修改符号在原句上修改病句。 （1）我在公交车上经常会给老人让坐。
（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。 （3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 七、填空。（10分）
1.秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“_______ ____________，__________________”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。 2.爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。
3.《赠刘景文》一诗描写的是______（季节）的景色，诗中描写了______、 ______、______、______这几种景物。
4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩， _______________________。” 八、口语交际。（3分）
为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。（30字左右）
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、阅读短文，并按要求作答。（12分）
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人．头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，
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还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 ．
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗．牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是．等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（2分） 2.在（ ）里填上合适的词。（3分）
（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天 3.在文中找出下列词语的反义词。（2分） 脆弱（ ） 危险（ ） 4.文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分）
_______________________________________________________________ 5.你喜欢哪一颗种子？为什么？（3分）
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 十、习作。（25分）
题目：我的___________ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……） 习作要求：
1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。 3.字数：300字以上。
100 三年级语文 第3页 共4页
200 300 400 500
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参考答案
一、bà jī ái jià nǔ shuāi
二、鲜艳 蜘蛛 旅行 可怜 准备 粗壮 邮票 寒冷 三、汉语 汗水 法则 测量 飞扬 杨树 斧头 爷爷 四、牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙 依 五、1.陆续 2.继续 3.连续
六、1.泥土把种子紧紧地包裹着。 2.示例：他的脸上露出幸福的微笑。 3.示例：落叶在秋风中翩翩起舞。 4.（1）我在公交车上经常会给老人让坐。 （2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
戴着 （3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 七、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
2.有理走遍天下 无理寸步难行（答案不唯一） 3.秋季 荷 菊 橙 橘 4.一个好汉三个帮 八、答案略。
九、1.zhā lù nán jiē 2.略。 3.坚强 安全
4.第一颗种子。因为它要努力生长！要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。 5.略。 十、评分参考：
一类文（23—25）：切题，中心明确，内容具体，错别字少，卷面整洁。 二类文（20—22）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，标点使用大体正确。
三类文（15—19）：不太合题意，中心不明确，内容很不具体，语句不通，错别字多。
----------------------------------------------- 学好语文的方法和技巧
座
一、培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。小学语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。
要培养每天阅读的习惯。从一年级开始，逐渐培养学生在校在家经常阅读的习惯，保证每天都有一段读书时间。如此，学生就会自然而然地养成每天阅读的习惯，循序渐进，慢慢进入正轨，最后形成儿童的自觉行为。要培养专心阅读的习惯。
要给小学生营造一个良好的外部环境，使其能够集中精力、安心读书。同时，作息要有规律，该阅读时专心阅读，该休息时及时休息，该游戏时快乐游戏。
二、培养良好的书写习惯
写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。有些小学生存在坐姿及执笔方法不正确，书写字体歪斜、不工整、字迹潦草，缺乏书写的自信心和自觉性等问题。
培养良好的书写习惯，首先要增强书写的自信心。由于小学生的自我认识和自我评价能力较差，往往老师一句不经意的表扬，一句勉励的话语都会影响他们一生。因此，要辩证地对待学生书写的问题和不足，正面地、积极地引导学生，在点评、打分的时候尽量放宽尺度，逐渐增强小学生书写的自信心，养成喜爱书写的习惯。
其次，要培养书写的兴趣。学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分。事实表明，小学生对不感兴趣的事是做不好的。因此，要培养良好的书写习惯，就必须培养浓厚的书写兴趣。要上好习字课，强化学生书写训练;要经常开展一些有趣的活动，比如“看谁写得好”、“争当小小书法家”等活动，让学生在活动中
学习、锻炼和提高。
再次，教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪，因此要给学生树好榜样，让学生向老师学习、向老师看齐。
三、培养良好的复习习惯
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。
因此，教师应该布置一些开放性的课外作业，如：让学生上网查阅资料，根据课文特点设计相应的填空，根据课文想象作画等等，让学生通过这些趣味性的、开放性的作业对旧知识有个整体的、及时的回顾，从而逐渐加深对旧知识的印象，另外，还要定期不定期地抽查学生对旧知识的掌握，以免学生遗忘，渐渐使学生养成良好的复习习惯。
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