语文版六年级语文下册半期标准阶段测试试卷与答案

语文版六年级语文下册半期标准阶段测试试卷与答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 读拼音，写词语。

zhǎn lǎn chù jìng chéng rèn yuán jiù

dàn wàng chóu mèn huàng dòng yǐ xué

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

n diǎn） 教室 shí后殿（dià（shì） 念叨（dāo dao） ．．．n pán） 散n） 感谢 xiě） 河畔（pà步（sǎn sà（xiè．．．

三、 辨字组词。

胯（_________） 缚（_________） 锦（_________） 焰（_________） 跨（_________） 傅（_________） 绵（_________） 滔（_________）

四、 补充词语并选词填空。

（____）（____）满门 （____）（____）相处 依依（____）（____） 身（____）其（____） 迫不（____）（____） （____）然而（____） 娓娓（____）（____） 引人（____）（____） 1．田老师执教40年，__________，学生不下三千朝夕。 2．我们就要告别美丽的校园，告别_________的老师同学。

3．我听得入迷，恍如 _________，田老师__________，我却仍在发呆。 4．田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得________。

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五、 选词填空。

严峻 严肃 严厉

1．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲道理。 2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。 3．升旗时要（_____）认真。 轻易 容易

4．王老师讲课深入浅出，我们很（_____）理解。

5．他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，（_____）地夺得了桂冠。

六、 根据要求改写句子。

1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）

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2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句） ___________________________________________

3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改成双重否定句） ___________________________________________

4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） ___________________________________________

七、 根据课文内容填。

1.《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为_______________；一儿认为______________。

2.《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个_________在里面。表现了童年的“我” 对事物有着___________，是个_______，爱________的孩子。 3.“真理诞生于一百个问号之后 ” 这句话启发我们___________。 4.《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、________的孩子。

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八、 课内阅读。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。

1．读选文中画“ ”的句子，在文旁批注出你的阅读感受。 2．读文中画“﹏﹏﹏”的句子，下面说法有误的一项是（ ）

A．从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。 B．加点的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字换成“拉”字，则表现不出动作的力度，不能更好地突出老汉的决心和形象。

C．老汉之所以让小伙子排到后面去，是因为小伙子不服从指挥，顶撞老汉，让老汉感到恼火；另外小伙子作为党员，更应该发挥带头作用，让群众先走。 D．画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写，突出了老汉铁面无私的品质。

3．对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节，理解正确的是（________）（多选）

A．小伙子惧怕老汉的威严，不敢再先走。 B．为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。 C．表现了两人之间无言的关爱。

D．老汉的“推”和上文的“揪”一样用力，说明老汉还在责怪小伙子。 4．①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员

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吗？排到后面去！”

②老汉吼道：“少废话，快走。”

这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”，句①是站在“______”角度，要读出_______的语气；句②是站在一个“父亲”角度，要读出________的语气，在对________的大爱中，也深藏着父亲对儿子的________。 5．选文中“_______________”这一情节最令我感动，因为_________。

九、 习作乐园。

在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。

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参考答案

1、展览 处境 承认 援救 淡忘 愁闷 晃动 蚁穴 2、diàn shì dao pàn sàn xiè

3、胯骨 束缚 锦缎 火焰 跨步 师傅 绵羊 滔天

4、桃 李 朝 夕 惜 别 临 境 及 待 戛 止 动 听 入 胜 桃李满门 朝夕相处 身临其境 戛然而止 娓娓动听

5、严峻 严厉 严肃 容易 轻易 6、

1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。 2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿也不必介意。 3．鲁滨逊不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

4．鲁滨逊看到痕迹和人骨。

7、早晨太阳离人近，中午太阳离人远 太阳刚出来时离人远，而中午时离人近 生物 小蝎子 强烈的好奇心 善于观察 思考 要仔细观察，善于发现，不断思考，锲而不舍地追根求源，这样才能有所收获，才有可能发现真理 天真可爱 富有好奇心 很有主见 8、

1．运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形，细致的环境描写突出了当时形势的危急，为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。 2．C 3．BC

4．党员 责备和命令 急切和关心 人民群众 真爱

5．你还算是个党员吗？排到后面去！ 老汉不徇私情，舍己为人和父爱的伟大。 9、范文：

我能行

足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。那场比赛，让我找到了自信。

在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。

在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯

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的点球大战。

第一轮，我们队长主罚失误，而对方却率先破门。所以，我主罚的第二轮愈发重要。

我心中忐忑不安：“没点进怎么办？输了的话……一个赛季的努力白费了……同学们会怎么看我？……不！我能行！我得罚进！给他们点颜色看看！”随着裁判的哨音，我开始助跑，将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上，用左脚朝球门死角猛地射出。

球如出膛的炮弹，带着全队的希望，朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了，想起以前刻苦锻炼的我们，场上拼搏的我们，永不服输的我们，这球没有理由不进了！

球划过门将的五指，以迅雷不及掩耳之势，应声入网。因为这记关键的进球，加上我方门将的出色发挥，我们3比2赢下了比赛。

从此，“我能行！”这句话常常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

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