教材名称：幼儿轮滑教学 教材类别：运动类 适用年龄：3-6岁
一、教学目标
1.了解轮滑的基本知识，掌握轮滑的正确姿势和滑行技巧
2.提高幼儿的运动协调能力和平衡感
3.增强幼儿的自信心和勇气，培养幼儿动手、动脑和合作意识
二、教学内容
1.轮滑的基本知识和注意事项 2.正确的轮滑姿势和滑行技巧 3.游戏和练习，帮助幼儿掌握轮滑技能
三、教学方法
1.示范法：向幼儿展示正确姿势和滑行技巧，鼓励幼儿模仿和学习
2.游戏化教学法：设计适合幼儿的游戏和练习，让幼儿通过游戏体验轮滑的乐趣，加强兴趣和学习效果
3.分组合作法：分小组进行，让幼儿相互配合和协作，增强团队合作意识和自信心
四、教学步骤
步骤一：引入活动（10分钟）
1.师傅和助手向幼儿介绍轮滑的基本知识和注意事项，如什么是轮滑，轮滑的种类等等。
2.师傅和助手示范轮滑的正确姿势和滑行技巧，让幼儿初步了解轮滑。
3.提出轮滑的优点，如帮助幼儿锻炼身体，增强身体协调能力和平衡感。
步骤二：教授轮滑基本技巧（20分钟）
1.示范并指导幼儿正确的装备轮滑鞋，如何站起来，如何保持平衡，如何行走步履，如何刹车等等。
2.切记轮滑时要选择平面地面，尤其避免折返或石头，凹坑和洼地等地方。
步骤三：轮滑小游戏（30分钟）
1.幼儿分为小组，玩轮滑接力，第一个队员开始轮滑，载着道具到终点，转移给下一个队员，获得更多的分数。
2.仿佛自由鸟一样自由挥动翅膀，自由飞行的感觉，是很奇妙的一件事情。这内容可以用自由鸟来激励孩子自由极限地飞翔，认为越高越好。
步骤四：轮滑动作练习（30分钟）
1.带领幼儿进行轮滑规定动作练习如：前后轮滑，抬脚、滑步转身，穿越障碍和穿越水带等等，这些动作初学者都可以运用到练习中。
2.在这个过程中，鼓励幼儿不要害怕失败，不要害怕跌倒，帮助他们建立正确的自信心和勇气。
步骤五：总结活动（10分钟）
对幼儿的学习情况做简要的总结。
五、教学评估
1.教师进行直观观察，通过幼儿的表现来评估学习效果，包括基本动作的掌握程度，能否独立上下踮，是否能正保利用刹车等等。
2.提供评估问卷给家长，了解家长对幼儿学习轮滑的评价和建议。
六、课堂延伸
1.可以安排幼儿去户外公园和广场，提供更大的空间让幼儿练习和仿真。
2.增加轮滑选手大赛，通过比赛来激励幼儿的兴趣和学习效果。
3.推荐轮滑俱乐部，提供更多轮滑相关课程和活动，让幼儿进一步发展轮滑技能。
七、教学资源准备
1.轮滑鞋，手肘，膝盖、头盔等。
2.音乐设备，音乐选手，爱尔兰音乐等。
3.道具：绳、小球、小车等。
八、教学注意事项
1.对幼儿进行安全教育，如何安全、正确地进行轮滑需要教育。（喊口号：安全第一）
2.在轮滑的过程中，要使用适当的防护装备。
3.轮滑地点选择平坦、安全的场地。
4.逐步提高轮滑难度，注意幼儿的个体差异和能力。
技能培训负责人：Evelyn（李）
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