堕 墼 Ｎｏ．３ ＴＩＭＥ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ Ｍａｒｃｈ 经济管理类专业建立校内综合实训平台 存在的问题及解决措施 刘钧 摘要：在高校经济管理类专业教学过程中，建立综合实训平台不但是解决教学问题的重要手段，同时也是提高教学质量和培养学 生实践能力的重要媒介。基于这一现实需要，建立校内综合实训平台，对于高校经济管理类专业教学具有重要意义。但受多种因素的 影响，高校经济管理类专业校内综合实训平台还存在一定的问题，如果不及时解决，将会危害经济管理类专业教学质量，影响经济管理 类专业教学成效。因此，我们应重视校内综合实训平台的作用，有效解决其存在的问题。 关键词：经济管理类专业校内综合实训平台存在问题及解决措施 中图分类号：Ｇ６４２．４ 文献标识码：Ａ ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２～８１８１．２０１ ５．０５．０５４ １前言 高校经济管理类专业在专业建设过程中，为了全面提高教学 质量，并有效提升教学水平，根据专业需要建立校内综合实训平 台，成为高校经济管理类专业建设的重要内容。但是从经济管理 类专业校内综合实训平台的建立情况来看，受到多种因素的影 响，经济管理类专业校内综合实训平台还存在较多问题，要想保 证实训平台有效运行，并使综合实训平台的作用全面发挥，就要 立足经济管理类专业建设实际，认真解决综合实训平台存在的问 题，保障校内综合实训平台稳定运行，促进经济管理类专业发展。 ２经济管理类专业建立校内综合实训平台的必要性 结合当前经济管理类专业建设实际，在高校经济管理类专业 中建立校内综合实训平台，对提高专业教学效果和满足学生实习 要求具有重要的促进作用。其中可以参考用友ＶＢＳＥ的模式构 建校内综合实训平台。“虚拟商业社会环境ＶＢＳＥ”是一款多专业 综合实习平台，基于该平台开展的多专业综合实训，通过对真实 商业社会环境中典型单位、部门和岗位的系统模拟，让学生在其 中进行身临其境的岗前实习，使学生认知并熟悉现代商业社会内 部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性，训练学生从事经 营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，培 养学生的全局意识和综合职业素养。 因此，根据高校专业建设的实际需要，建立校内综合实训平 台是十分必要的，其必要性主要表现在以下几个方面： 第一，经济管理类专业面向的职业岗位（群）要求学生具有多 专业知识结构。从目前高校人才培养目标和市场对人才的需求 来看，对于经济管理类专业的学生，需要学生在专业知识结构上 能够更加合理，并在此基础上实现专业知识结构的合理调整。而 要满足这一教学目标，建立校内综合实训平台成为主要方法。 第二，用人单位的人才需求要求经济管理类专业学生具备多 专业综合知识和能力。从用人单位对经济管理类人才的需求来 看，用人单位不但对经济管理类人才的知识结构有明确要求，对 学生需要掌握的专业知识也有具体的要求。因此，高校只有根据 用人单位需要建立校内综合实训平台，才能达到丰富学生专业知 识的目的。 ４．２实训内容静态化，缺少应变能力的训练 在当前经济管理类专业校内综合实训平台建设中，对专业知 识和技能的认识不够深刻，导致了在实训内容的选取上静态化内 容较多，对学生应变能力的培养不足。 ４＿３实训资源分散，没有整合，未能发挥整体效益 由于高校专业之间的关联性不强，导致高校在实训平台建设 过程中实训资源相对分散，未经整合的实训资源处于相对独立的 局面，无法形成整体效益，影响了实训平台作用的发挥。 ５经济管理类专业校内综合实训平台问题的应对策略分析 考虑到校内综合实训平台对经济管理类专业的重要性和促 进作用，只有注重校内实训平台的建立，才能为经济管理类学生 提供良好的培训平台，并提高经济管理类专业教学质量。为此， 我们应从以下几个方面人手： ５．１按照源于真实、高于真实的思路进行平台建设 基于校内综合实训平台的重要作用，只有按照源于真实、高 于真实的思路进行综合实训平台建设，才能保证综合实训平台在 建设质量和建设效果上满足实际需要，达到提高培训效果的目 的。 ５．２按照企业项目管理模式进行平台建设和运行 经过对其他实训平台建设经验的研究，只有按照企业项目管 理模式对实训平台进行建设和运行，才能保证高校经济管理类专 业校内综合实训平台建设取得实效，满足实际运用需要。 ５＿３按照建平台、带队伍、开课程、创模式的思路进行平台建设 考虑到校内综合实训平台的专业性，在综合实训平台建设过 程中，要与经济管理类专业实现有效结合，并本着建平台、带队 伍、开课程、创模式的原则，提高综合实训平台建设质量。 ５．４按照“集成、开放、共享”的思路进行平台建设 基于对校内综合实训平台作用的认识，在经济管理类专业校 内综合实训平台建设过程中，只有按照“集成、开放、共享”的思路 进行平台建设，才能提高平台建设效果。 ６结论 ３学生校外实习的困境要求强化校内综合实践 目前，高校经济管理类学生由于专业的实用性不强，在校外 实习过程中难以找到合适的机会，不但制约了校外实习效果，也 不利于学生知识水平和实践能力的提高。因此，建立校内综合实 训平台，强化校内综合实践，是解决校外实习困境的有力措施。 ４经济管理类专业校内综合实训平台存在的问题 经济管理类专业校内综合实训平台还存在一定的问题，主要 表现在以下几个方面： ４．１实训手段单一，综合性、设计性内容不足 由于当前高校在校内综合实训平台建立中经验不足，特别是 考虑到经济管理类专业的特殊性及抽象性，经济管理类专业的实 训手段单一和缺乏综合性就成为了主要问题。 通过本文的分析可知，实训平台应根据财经管理类专业特 点，按照系统集成的思想，构建财经类多专业综合实训平台。在 这个实训平台上，既可对本院学生开放进行多专业综合实训，还 可面向其他院校、企业和社会人员开放，做到资源共享，最大限度 发挥职业院校服务当地经济的作用。 参考文献： …于明．旅游酒店管理专业前厅服务实训室建设分析研究 ．长 春教育学院学报，２０１２，（２） ［２１罗清德．旅游院校实训平台建设研究Ⅲ．旅游学刊，２０１３，（ｓ１）． 【３】崔建宁．流通现代化－ｇ，，－￣Ｊｌｌ平台建设探索Ｕ】现代教育技术，２０１３ （５）． 作者简介：刘钧，包头师范学院，内蒙古包头０１４０３０ 基金项ｔｌ：经济管理类专业校内综合实训平台构建研究（项目编号：ＢＳＪＧ１３Ｙ０２３）、 一７６—