养成良好的学习习惯二年级主题班会

活动目的：

1、让学生发现并无神论改正禁欲，提高潜意识控制能力。 2、让学生充分意识到好的学习促进作用习惯对学习的不可或缺作用，使命感提高培养好学习习惯的自觉性。 活动时间： 主持人：班主任 活动地点：二、一 班会过程： 一、导入

请大家听一个故事。

一位没有继承人的亲富豪死后将自己的一大笔个人财产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来流氓受访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？

乞丐的答案是“我要买回一只好一点的松饼碗和一根结实的木棍，这样我以后出去财主时方便一些。” 答案很是出人意料，但想想却又在意料之中。听了他的答案，你有什么感受？

生1：这是他当乞丐教养的习惯，已经改不过来了。

生2：这个乞丐有再多的零花钱，他也不会花，流浪狗他的思维只围绕在乞讨这件事上。

这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被获取其中了，所以人们说外表决定命运，而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。

二、习惯的力量——细节决定成败

师：据科学家证实，一件行为已连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然规律，直至终生。 习惯是一个人的民营企业，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的贷款利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的还清债务。 20xx年1月18日下午1时46分，在南京武汉某高校研究生考点外，一考生被几个当值保安人员拦下，被告知已经超过首次超过了规定入场时间（1时45分），默默地地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的其他工作，牺牲了很多东西，何况却因为这个拒之门外缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考；规则，应该遵守。如果那些习惯踩着铃声进教室的同学还不不够改掉这个坏习惯，我不敢保证，下个流泪求情的人不是你。

三、引以为戒——说说你我的伤肝

既然是坏习惯使得我们浪费了时间，那就让我们把这些坏习惯揪出来，大胆说说你我的坏习惯。上，老师给我一次时机吧。” 师：是啊，迟到看起来是小事，但这是个坏习惯。泪水，值得同情

学生剖析自己的坏习惯：

生1：我有个坏习惯，晚上回家前从来不复习，写完作业就睡觉。

生2：我放暑假经常做小动作，不是玩笔就是玩小刀。

生3：我上课是老管不住自己的嘴，尤其是自习课，经常说话。 大家对自己的坏毛病剖析得很认真，但有些同学在剖析自己的坏习惯前一天，并没有意识到有些细节问题也会决定事情的。 坏习惯总是不知不觉跟在我们身边，大家稍一疏忽，就让它影响了我们，所以我们一定要改正这些众所周知其实不然，培养好习惯。

四、互相学习——时说时说你我的好习惯

归根结底好的习惯应该好包括哪些方面？哪些微小的细节奠定了我们成功的基石？什么样的习惯引领我们走上成功的彼岸？是啊，名人之所以成为名人，是因为他们养成了很多的好习惯，正是这些好习惯，使得他们拿到了伟大崇高的成绩。也因此，我们才说好的习惯会是终身的财富。其实，同学们当中，也有很多的好习惯，你发现没有？

每天按规定自学预习、专心上课以及善于提问的习惯。善于整理错题，每课甚至有详细的整理。做题仔细，有课后喜好阅读并记笔记的习惯。

听课特别认真，作业做得也认真。 五、活动总结：

管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。记住亲爱比克泰德的拉克一句名言“是否真有幸福如果并非取决于天性，而是取决于人的习惯”，为了幸福，我们必须改掉身上手上的坏习惯。我们必须坚定意志去执行我们的计划。希望大家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。