小学生的劳动效果一般需要开展劳动教育活动以后再去写劳动的效果，可以对劳动的过程做一个记录，然后讲一下劳动的过程中有哪些收获，有哪些体会以及教育意义。
每个劳动课程都配套有劳动记录表和考核评价表。劳动记录表可以把学生劳动过程记录下来，贴上自己的劳动照片，发现自己的不足和可以改进的地方；考核评价表包括三个评价维度以及三方评价体系，让学生、家长、教师都参与到学生的劳动教育评价中来，劳动考核评价表可作为学生综合素质评价的重要参考。
劳动内容填写：如早晨叠毛巾被子、紧接着擦席子、扫地、吃完饭后洗碗、帮父母取报纸、倒垃圾、拣菜、可以去公园里面当小小志愿者（可以帮助环卫阿姨管理公园卫生）等等。
体锻内容填写：如打乒乓、玩弄堂游戏、游泳、打羽毛球等。
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