小学数学教师基本功培训方案
一、指导思想：
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，为了全面提高教师个人的业务素质，更好地适应新课程改革的要求，从本学期开始，我将扎实、有效、系统地开展教师基本功培训活动。
二、训练内容
1.教学基本功：粉笔字、教学设计、课件制作等
2.学科教学基本功：掌握学科知识结构与特点，探索在学科领域中提高课堂效益和质量的办法与途径，发挥与本学科相适应的教学风格与个性，让学生学会学习，调动起学生学习的积极性，对所学知识产生浓厚的兴趣。
3.专业特长基本功：除了精通所授学科知识之外，还应在教育学、心理学知识基础上，具有收集运用各种信息的能力，并能熟练掌握现代化的教学手段。
三、训练措施
1.每天在黑板上练习写粉笔字，自学自练，并向其他教师请教写粉笔字的技艺，每次上课写粉笔字也要非常认真。无论上课、下课，其他时间都说普通话，让真正普通话成为校园语言。
2.熟读教材，严格按照高校课堂的要求设计教案，积极参加学校组织的优课评比活动。
经常使用课件制作，特别是一些数学上的图形制作，达到很熟练地操作。
3.熟读小学数学新课标、教育学、心理学等知识。
4.平时教学中注意累积教学案例，经常写教学反思，多思多写，这样演讲时才有素材可用。
5.坚持教学基本功学用结合的原则，在课堂教学中要自觉书写规范汉字，自觉使用普通话，使教学基本功在长期的教学实践中不断得到训练。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容