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幼儿园办园宗旨目标理念三篇

来源:小奈知识网
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幼儿园办园宗旨目标理念三篇

幼儿园办园宗旨目标理念一篇

1. 培育参天大树,桃李遍布天下。

2. 用快乐的方式让孩子茁壮成长。

3. 不愿你漫步游走,只望你自由翱翔。

4. 一切以孩子的安康成长与发展为中心。

5. 让每一枝“幼苗”都有最好未来。

6. 您领走的每个孩子都是阳光宝贝。

7. 无忧童年,开心学习,快乐成长。

8. 培育参天大树,桃李遍布天下。

9. 专业源于细节,成功源自专注。

10. 在快乐中成长,在生活中实践。

11. 让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。

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12. 为孩子的今天着想,为孩子的明天奠基。

13. 为社会输送安康、阳光的好孩子。

14. 孩子身心安康成长,家长安安心心托付。

15. 把学校建立成孩子密不可分的另一个家。

16. 给宝贝快乐童年,还家长骄人宝贝。

17. 让孩子开心、父母安心、社会放心。

18. 努力让孩子快乐、安康、茁壮的成长。

19. 启迪智慧,陶冶心灵,培养兴趣,安康成长。

20. 细心呵护,关注每个孩子,一切为了孩子。

21. 让每一株小苗茁壮成长,让每一棵小树成为栋梁。22. 孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。

23. 全心全意为孩子服务,为祖国栋梁打根底。

24. 育之以爱,教之以情;轻松学习,安康成长。

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25. 用我们的爱心,让孩子安康开心,让您放心安心。

26. 让孩子的孤单了结于幼时,让孩子的欢笑装饰世界。

27. 快乐教育是根底,养成教育是关键,艺术教育是升华。

28. 只要是苗子,我们就让它茁壮成长。

29. 用我们的爱心和责任,让每一个孩子在快乐中收获教育。 30. 一切为了孩子的成长,一切为了孩子的未来。

31. 快乐教学,让每一个孩子在轻松、愉悦的氛围下学习。

32. 来源于园丁的辛勤耕耘,喜形于家长的灿烂容颜。

33. 孩子全面成长,家长充分信赖,社会高度赞誉。

34. 给每个天使无微不至的关爱,让每棵幼苗快乐茁壮的成才。35. 营造安康美好的学习和玩耍氛围,让孩子的童年独一无二。36. 使每个孩子都能在快乐中学习,在学习中分享成长的乐趣。37. 孩子的笑容是我们的动力,孩子的未来是我们的未来。

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38. 为每一位父母带走一些烦恼,为每一个孩子带来欢乐。

39. 孩子们多感受知识先一步,就比别人的未来先走一步。

40. 以专业负责的态度,使每一个入园的孩子都能快乐茁壮成长。

41. 从快乐中学习,从学习中成长,从成长中提升,从提升中快乐。 42. 让“快乐'伴随成长,让\"养成”成为习惯,让“艺术”成就未来。43. 快乐学习,分享乐趣。

44. 美时美课,尽善尽美。

45. 爱岗敬业,服务家长。

46. 幼吾幼以及人之幼。

47. 启智尚美,求真修德。

48. 一切为了孩子的发展。

49. 安康教育,完美起点。

50. 一切为了孩子的未来。

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51. 寓教于乐,茁壮成长。

52. 塑造心灵,安康成长。

53. 快乐教育,茁壮成长。

54. 梦想天使,关心至上。

幼儿园办园宗旨目标理念二篇

办园宗旨

发展孩子 服务家长 成就教师

办园目标

遵循幼儿身心发展规律,科学实施保教,促进幼儿全面和谐发展,努力构建特色示范园。

培养目标

培养安康活泼、好学自信、文明乐群,有审美情趣的儿童。

园 训

诚信友善安康向上

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教 风

挚爱善诱博学创新

学 风

乐学善思自信互助

幼儿园办园宗旨目标理念三篇

金宝贝幼儿园办学理念

一、办园理念、办园宗旨、办园目标、办园特色:

(一)办园理念:快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平

对孩子来说,幼儿园可以增强他们的学习热情,扩展他们的普通知识,强化他们与别的孩子交际能力,促进他们探索世界的兴趣,幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段,让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间,强迫孩子掌握一年级的\"技能\",或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是幼儿教育的根本目的,亦是幼儿教育评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教发展趋势,在理解和实践时应把握三个核心要素:关爱孩子,关注每一个孩子的成长发展;让每一个孩子能体验感受到快乐;把握儿童身心和谐发展的每一分钟,用心关注孩子每一个平常时刻,积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们:\"儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样 一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。\"呵护关爱每一个儿童是良好教育的

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起点。苏霍姆林斯基概括道:\"教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。\"\"合理的教诲\",\"如何爱护儿童\"就是要\"让每一个孩子体验成长的快乐\"。\"让每一个孩子体验成长的快乐\"就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律,是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及发展需要为需求,有系统有组织地让孩子从全面地发展,快乐地完成学习,这样就能创办一流的学园。

我们必须做到:

关注每一个孩子的发展

1、用公正的态度呵护孩子

2、用发现的目光欣赏孩子

3、用宽广的胸襟包容孩子

积极创设和营造快乐的教育环境,并创设易于激发幼儿体验的教学情境,教育幼儿以\"游戏\"为主要体验模式,重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。

(二)、办学宗旨:以\"一切为了孩子发展\"为育人宗旨。

根据幼儿年龄特点和发展需要,建构并采用基本课程、特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式,对儿童实施身体、认知、社会性等全面发展教育, \"双语教学\"、\"户外大自然教学\"\"家园、社区____\"、\"幼儿早期教育\"等实验。热爱、尊重、信任幼儿,造就聪慧、自信、快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。

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(三)、办园目标:营造幼儿心中理想的\"快乐大家园\"

幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站,孩子的性格在这里塑造,孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规,是办学理念最终落实到每一个孩子身上,以\"体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗\"为的幼儿培养目标,把幼儿园变成\"快乐大家园\",要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。

幼儿园又是教师奉献青春,挥洒汗水的地方,所以把学校变成\"温暖的家\",通过师德教育或教研活动,促进老师不断学习,不断提

高,获得专业化的发展,让教师们的辛勤工作得到回报,让学校成为他们施展才华和实现价值的大舞台。

(四)、办园特色:让孩子\"玩中学、学中乐、乐中长\"

在促进每一个幼儿发展的前提下,幼儿园要办出自己的特色,苏霍姆林斯基说过:\"一个孩子,如果从未品尝过学习、劳动的快乐,从未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸\"。孩子在学习过程中产生的成功感,直接影响其学习的动力和一生的情感。以双语+户外大自然教学为办园特色,积极开展课题研究,努力创办让社会满意、家长满意、幼儿满意的具有优质教育资源的省示范幼儿园。使孩子在快乐的做做玩玩中开展动手、动脑、创新、创造、获得各方面能力的提高,充分利用园舍的空间,给每班创设区域活动的场地,为孩子提供必要的玩具,让他们在玩中学习,在学习中快乐的成长。

二、园风和教风:

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园风:大气、务实、团结

\"大气\"是指心胸宽阔、性格坚毅、学识广博、理想远大的必备情怀。\"务实\"是指幼儿园的所有工作要取得实效,不搞花架子、空架子。\"团结\"是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展,把自己的精力全身心的放在工作上。

教风:博爱 广才

\"但凡人,皆需爱\"。爱是教育的根底,没有爱就没有教育。 \"爱\"对于教育的重要性,有个教育家说:\"教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就不能称教育。

\"\"爱\"是幼儿教师最重要的教育情怀,爱心是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们一个充满爱的人生,给予自己一个充满爱的生命的理念。用自己的辛勤劳作让校园的每个地方都充溢着盈盈的爱润,一草一木、一砖一瓦都充满了爱。始终以爱来彰显教育:教师之间相爱互助、师生之间亲如一家、同学之间和睦友爱……在快乐大家园的每一个人都在爱中成长,让每个孩子感到世界如此美好、生活如此快乐!

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