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九年级物理10月月考试题 试题 21

来源:小奈知识网
卜人入州八九几市潮王学校楚水初级二零二零—二零二壹10月月考九年级物理试卷

一、选择题〔每一小题2分,一共24分〕

1.小明从一楼上到三楼用时20秒,那么他这次上楼的功率可能为 A.2WB.20WC.200WD.2000W

2.如右图所示,园艺师傅使用剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了 A.增大阻力臂,减小动力挪动的间隔 B.减小动力臂,减小动力挪动的间隔 C.增大动力臂,力D.减小阻力臂,力

图中,甲、乙表示四冲程内燃机的两个冲程,从气门的启、闭和动可以断定,它们分别是: A.吸气冲程和排气冲程 B.做功冲程和压缩冲程 C.排气冲程和吸气冲程 D.压缩冲程和做功冲程

4.以下列图所示的工具中,属于费力杠杆的是

活塞的运

5.蹦床运动是一项运发动从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的竞技运动。如下列图,在运发动分开蹦床弹向空中上升的过程中,运发动具有的 ..A、动能增加,势能减少B、动能增加,势能增加

A.钢丝钳

C、动能减少,势能增加D、动能减少,势能减少

6.昭阳湖畔建了人造沙滩。炙热的夏天,赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在浅水滩处却感到凉快.形成这种现象的原因,下面解释正确的选项是

A.沙子的密度小,水的密度大B.沙子的密度大,水的密度小 C.沙子的比热容大,水的比热容小D.沙子的比热容小,水的比热容大

7.关于温度、热量和内能,以下说法正确的选项是 A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小

B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就不变 C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D.物体的温度越高,所含热量越多

8.静止在光滑程度面上的物体,被人推了一下以后,做匀速直线运动,以下说法不正确的选项是 .......A.物体静止,是因为受到了摩擦力 B.推物体过程中,推力对物体做了功 C.物体做匀速直线运动,运动状态是不变的

D.物体在做匀速直线运动的过程中,物体的重力和程度面对物体的支持力是一对平衡力

9.某汽油机的参数上写着:“飞轮转速为:2400r/min〞,它表示该汽油机在1s内对外做功的次数是 10.用四只完全一样的滑轮和两根一样的绳子组成如下列图的甲、乙两个滑轮不计绳子与滑轮的摩擦 A.甲较力且机械效率较高 B.乙较力且机械效率较高

C.两个滑轮组力程度不同,机械效率一样 D.两个滑轮组力程度一样,机械效率不同

组,

11.用两个一样的电热器给质量一样的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间是的变化关系如下列图,据此判断物质甲的比热容为 A.×10J/(kg·℃)

3

B.×10J/(kg·℃)

3

C.×10J/(kg·℃)

3

D.条件缺乏,不能确定

12.在铁架台上固定由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升,以下说法中正确的选项是() A.滑轮组的机械效率是80%B.滑轮组的机械效率是8%

C.绳端挪动速度与物体上升速度一样D.绳端挪动速度是物体上升速度两倍 二、填空题〔每空1分,一共22分〕

13.在程度地面上铺一张纸,将皮球外表涂黑,使皮球分别从不同高度处自由

下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生了,此时,能量的转化过程是,分析图中两个圆斑大小,还能知道,球从

较高处下落形成的圆斑是图中〔选填“A〞或者“B〞〕,由此可间接知道:重力势能大小与有关。 14.小明用弹簧测力计程度拉着重20N的木块在程度木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如下列

图,那么木块受到的摩擦力是N,假设小明拉着木块匀速向右挪动了0.5m,那么拉力做的功是J,重力对木块做的功是J. 15.当人手握哑铃绕肘向上运动时,人的前臂骨骼可以看成是杠杆,

此杠杆是杠杆〔填“力〞或者“费力〞〕,使用此杠杆的好处是。

16.下表列出了几种燃料的热值,单位是J/kg

酒精 ×10 7干木柴 ×10 7

无烟煤 ×10 7煤油 ×10 7氢气 ×10 87×10J/kg,表示的物理意义是

,那么燃烧1g的酒精可放出热量______J.放出一样的热量,完全燃烧干木柴与氢气的质量之比是______。

17.滑轮在生活中有着广泛的应用,在需要改变力的方向时,要使用_________(选填“定滑轮〞或者“动滑

轮〞);在需要力时,要使用_________(选填“定滑轮〞或者“动滑轮〞)。

18.搓手能使手的温度升高,这是用的方法使手的内能增加;使用电热水器给水加热,这是用的方式使水的

内能增加,把质量为2Kg,初温是30℃的水加热到80℃,这些水吸收的热量是×10J/〔Kg·℃〕

3

19.用动力臂是阻力臂两倍的杠杆,将重400N的货物抬高20cm,手向下压杠杆的力是220N。那么手向下降

得高度是cm,这根杠杆的机械效率是。

20.如图是探究改变物体内能的实验:瓶子里装有一些水,用力打气,在瓶塞未跳起前,瓶内气体的内能将_,原因是;继续打气,当瓶塞跳起时,观察到瓶内有白雾产生,说明瓶内气体对外做功时内能减小了。根据此现象,某同学

认为:所有物体在对外做功时,它的内能都会减小。他的观点正确吗?请你从能量转化或者转移的角度进展分析,并列举一实例。 三、解答题〔一共54分〕

21.〔每图2分〕〔1〕图甲是用“瓶起子〞起瓶盖的示意图。请画出动力F1对支点0的力臂,并画出阻力的示意图。

(2)如图乙所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动,请在C点画

出这个力的示意图,并标出它的力臂l。

甲乙

22.〔8分〕如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件〞实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细

线和质量一样的钩码假设干个。

〔1〕实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左〞或者“右〞)调节,使杠杆在不挂钩码时,到达程度平衡状态。

〔2〕杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:。他这样得出的结论是否合理?;为什么?。

〔3〕实验完毕以后,小明提出了新的探究问题:“假设支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然A B · 成立?〞于是小组同学利用如图乙所示装置进展探究,发如今杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:。 〔4〕杠杆不处于程度位置能否平衡?甲乙意见不同。甲认为能平衡。于是他让每次杠杆倾斜时静止,做这甲 个实验也得出了杠杆平衡条件。甲认为杠杆平衡不一定是程度的,这种说法对吗?〔选填对或者错〕,甲这

乙 种方案与乙让杠杆在程度位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:实验方案好;理由是。 23.(6分)小明为究动能的大小与因素有关,他设如图甲、乙所示验.

了探哪些计了的实

· (1)让质量一样的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开场向下运动,然后与放在程度面上的纸

盒相碰,纸盒在程度面上挪动一段间隔后静止,如图甲所示.

(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开场向下运动,然后与放在程度面上的纸盒相碰,纸

盒在程度面上挪动一段间隔后静止,如图乙所示. 上述甲、乙两组实验中:

①要探究动能与物体运动速度的关系应选用图;

②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是; ③甲、乙两组实验可以得出的结论是;

④实验时是通过观察来比较小球动能的大小,从而得出结论的.假设程度面绝对光滑,该实验还能得出结论吗?,理由是:。

24.〔5分〕在探究“物体的重力势能与什么因素有关〞时,小雨提出了如下猜想: 猜想一:物体的重力势能可能与物体的质量有关; 猜想二:物体的重力势能可能与物体所在的高度有关。

为此他设计了如图甲所示的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上,将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处〔塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦〕;其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒〔如图乙所示〕

请你帮助小雨答复以下问题:

〔1〕探究“猜想一〞时,应使用质量〔选填“一样〞或者“不同〞〕的钩码从〔选填“一样〞或者“不同〞〕的高度在玻璃管内由静止下落,去撞击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量;从而比较出重力势能的大小。

〔2〕在虚线框内作出探究“猜想二〞的记录实验数据的表格。

面把货物推到车上,联想到上物理课时教师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:

A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关. B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.

小华为了证实自己的猜想是否正确,于是她用同一块木板组成如下列图的装置进展了实验探究,记录的实验数据如下表:

实验 斜面倾次数 角θ 1 2 3 30 30 45 000物重 斜面高度 沿斜面拉斜面长 有用功 力F/N 总功 斜面的机械效率 60% 71% G/N h/m S/m W有/J W总/J 〔1〕在实验操作过程中,应沿斜面向上________拉动木块;实验时要使木板的倾角变大,可以木板不动而将木板下面的木块向_________挪动〔填“左〞或者“右〞〕。

〔2〕根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为_______%,第②次实验中总功为______J. 〔3〕通过比照实验①、②数据,可验证小华的猜想_________〔填写上字母〕;通过比照实验②、③数据,可以得出的探究结论是:__________________________. 〔4〕此实验主要用到的研究方法是__________.

〔5〕除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与______〔写出一个即可〕有关. 26.〔5分〕为了比较水和煤油的吸热才能,小明设计了以下实验步骤: A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油; B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;

C.在烧杯中,分别放入完全一样的热源,加热时间是一样; D.用温度计分别测出水和煤油的末温。

你认为:〔1〕步骤A存在的错误是:________,应改为__________;

〔2〕步骤C中,为使加热稳定,在提供了酒精灯和电热器两种热源,我们应中选择,实验中加热时间是一样是为了使水和煤油____________;

〔3〕步骤B和D是为了得出水和煤油的____________。

27.〔7分〕某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实

验时组装了如下列图的两套规格完全一样的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度〔见下表〕。 〔1〕在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是〔甲图中〕:先调整固定的位置,再调整固定的位置〔选填“A〞或者“B〞〕。

〔2〕为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中一样的量有加热时间是和水的、。 〔3〕通过表中记录中的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热传值较大的是。

〔4〕该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录的数据、利用公式Q吸=cm〔t-t0〕计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗?,为什么?。

28.(8分)如下列图,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为400N的箱子匀速提升5m,动滑轮

的质量为8kg,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg. (1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.

(2)在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为多大 (3)在向上提升箱子的过程中,滑轮组的机械效率为多少 (4)假设将物重改为500N,那么滑轮组的机械效率将变为多少?

29.(4分)某为学生供应开水,用锅炉将200 kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg×10J/(kg·℃×l0J/kg。求:

7

3

(1)锅炉内的水吸收的热量是多少 (2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少

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