部编人教版六年级语文下册期中模拟题及答案(4套)

部编人教版六年级语文下册期中模拟题及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

hé ǎi xiū sè bào yuàn diān bǒ

kāng kǎi bēng dài kuí wú gē zhì

二、比一比，再组词。（10分）

冠（_______） 增（_______） 凝（_______） 寇（_______） 赠（_______） 疑（_______） 浆（_______） 仰（_______） 孤（_______） 桨（_______） 抑（_______） 狐（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（______）（______）撞撞 心（______）肉（______） 不（______）思（______） （______）（______）不安 （______）手（______）脚 （______）（______）澎湃 （1）狂风的怒吼让（__________）的妻子感到（__________）。

（2）两个小姑娘看到这奇特的举动，（__________），（___________）地嗤笑起来。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且…… 如果……就……

（1）现在我们的生活水平（_____）有了提高，（_____）还要注意节约。 （2）（_______）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（______）把和氏壁交给他。

（3）（_______）多读多练，（______）会提高作文水平。 （4）（_____）困难有多大，我们（______）会竭尽全力去克服。 （5）这艘轮船（_________）载客多，（_________）速度非常快。

五、按要求写句子。（15分）

1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）

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2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句） ________________________________________________ 3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） _________________________________________________ 4．小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

爱,永久地延续……

一位原本家境很贫寒的女大学生,从遥远的乡下来到北京。然而她来京上学还不到10天,家中就传来噩耗,父母姐妹在制作花炮的过程中,竟然在一声爆响中全被炸死。家中房屋倒塌,不剩瓦片。从此女大学生举目无亲,再也没有一分钱的经济来源。

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她含着眼泪向学校提出退学。19岁的她将面临另一种生活——回家种地,做一名乡村农妇。可转天班主任对她说,他爱人在学报工作,编辑部正需要一人看稿,一月350元。她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望。她点点头,再次流泪了。

于是,她入学10天便成了一名学报编辑,当然是业余。学报每10天出版一张,因为稿子不多,也因为学习紧,她不能天天去报社,但居然没人找她,而且工资照发。就是看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。她一度以为,做学报工作真是轻松。

时间飞逝,4年的大学生活一晃过去了。她始终不知道,4年中的每月350元,并非学校所发,而是5名编辑人员从工资里均摊给她的。她更不知道学报并不需要这样一位看稿编辑,一切都是为她专门设立的。

4年,没有人说破这个秘密,她始终蒙在鼓里。她离校的那天,全体编辑叮嘱再三,并与她合了影,从此,她的相片高高地挂在编辑部的墙上。她走了,5位编辑突然觉得空落——到了发工资的时候,他们已经习惯了将每月的工资取出一部分,然后凑在一起,习惯了享受献出爱心的乐趣。于是,他们决定再帮助一位贫困生,用这种特殊的方式将爱永久地延续下去。

于是,每隔四年,他们墙壁上的合影中都要换一名新人,一位并不需要的看稿编辑。这已经是第三届了,看着墙壁上的这些合影,他们内心总是充满了友善和爱的光芒。编辑部的工作也因此变得更有意义。

1．“她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望”中“绝路”指__________________,“一线希望”指_________________。

2．“她一度以为,做学报工作真是轻松。”这份工作的“轻松”具体体现在( )。(多选) A．学报每10天出版一张。

B．看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。 C．稿子不多,她不必天天去报社。

3．文中画横线的句子中“这种特殊方式”是指__________________________。 4．读了本文,你想对学报的五位编辑说些什么?

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七、习作。（20分）

人人都有自己的爱好——或爱好音乐，或爱好美术，或爱好体育……这都是对美好事物的追求。美好的愿望不是都能顺利实现的，需要不断努力，需要执着追求……

请根据提示，以“我的爱好”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体不限，字数不少于450字。2.感情真挚，不得抄袭或套作。3.书写务必认真规范，卷面整洁美观。

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参考答案

一

和蔼 羞涩 抱怨 颠簸 慷慨 绷带 魁梧 搁置 二

冠军 增加 凝视 日寇 赠予 可疑 泥浆 仰望 孤单 船桨 压抑 狐狸

三

跌 跌 惊 跳 假 索 忐 忑 指 画 汹 涌 忐忑不安 心惊肉跳 指手画脚 不假思索 四

虽然 但是 如果 就 只要 就 无论 都 不但 而且

五

这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 金星是行星。 战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。 小星星在夜空中眨眼睛。 六

1． 这个大学生本来就家境贫寒,又痛失亲人,再也没有一分钱的经济来源 有了一份工作,可以赚钱供自己上大学 2．ABC

3．5位学报编辑从工资里均摊一份钱,用于支付新招来的实际上并不需要的看稿编辑的工资,并不让其知情。 4．感谢您们的爱心，值得我们学习！

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部编人教版六年级语文下册期中水平测考试卷

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

chóu chàng kòng zhì qī xī róu cuō

yǐ xué nóng chóu nuó yí xì nì

二、比一比，再组词。（10分）

控（________） 宴（________） 惧（________） 乏（________） 空（________） 暮（________） 具（________） 伐（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

完璧归（______） 负（_____）请罪 （_____）天动地 难以置（_____） 千真万（______） 香（_____）十里 富丽堂（_____） 举世闻（_____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是…… 之所以……是因为…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才……

1、（______）从远处看草原的河像一条明如玻璃的带子，（______）这里的河水十分清澈。

2、在地震到来之际，母亲（______）牺牲自己，（______）让自己的孩子受到

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一点伤害。

3、我年少时的发现（______）没有科学根据，（______）还是有一定道理的。

五、按要求写句子。（15分）

1．拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句） __________________________________________________

2．我知道闰土这个名字。我知道国土和我仿佛年纪。（加入关联词，将句子连成一句话）

___________________________________________________ 3．用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。

比喻句：____________________________________________ 拟人句：____________________________________________ 4．他谈论了并且看了中央电视台的节目。（修改病句） ___________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

理想的风筝（节选）

苏叔阳

北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。

他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的便是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起!”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上的笑甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

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常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁的抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。……我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。 1．联系上下文，解释下面的词语。 气喘吁吁：__________________________

2．用“ ”在文中画出一个拟人句，说说这个句子让你感受到了什么： 。

3．短文主要写了什么？请用一句话来概括。 _________________________________

4．文中画波浪线的句子运用_______、_______描写，写出刘老师看风等时入迷的样子。

5．从短文中你看到了一个怎样的刘老师？和《竹节人》中玩竹节人的老师相比，你更喜欢哪个老师？为什么？ _________________________________

6．如果让你读这篇短文学习如何放风筝，该如何阅读？ _________________________________

七、习作。（20分）

同学们，我们每个人都在爱中长大，无时无刻不感受着老师的爱、父母的爱、同学的爱，那就拿起笔，用简短的话写下你对爱的感言吧。

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参考答案

一

惆怅 控制 栖息 揉搓 蚁穴 浓稠 挪移 细腻

二

控制 宴会 惧怕 缺乏 空气 暮光 具体 讨伐 三

赵 荆 惊 信 确 飘 皇 名 四

1、之所以 是因为 2、宁可 也不 3、虽然 但是 五

拉车的说，他家离这儿不远，那就可以支持着回去了。 我不但知道闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪。 老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。 蜡烛在一旁静静地流着眼泪。 他看了并且谈论了中央电视台的节目。 六

1．呼吸急促，喘气不止。

2．便不断抽动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。运用拟人的修辞方法写出了疯子在空中千姿百态的飞翔，从而感受到刘老师的心灵手巧、富有童心。

3．腿有残疾的刘老师在校园操场上放自己做的风筝，从而感受自己生命的强壮和力量。

4． 动作 神态

5．一个热爱生活、富有童心的刘老师。两个老师都很喜欢，因为他们各有各的可爱。

6．先快速浏览全文，找到相关的第2自然段，然后运用提取关键信息、抓住关键句的方法来细细品读。

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部编人教版六年级语文下册期中水平测考试卷及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

kānɡ kǎi làn yònɡ tiān yá huǐ huài

jiànɡ yóu ɡuǒ zhe hé ǎi bènɡ tiào

二、比一比，再组词。（10分）

燥（__________） 慨（__________） 陶（__________） 篷（__________） 躁（__________） 概（__________） 淘（__________） 蓬（__________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

协调（____）（_____） （____）（_____）协力 难以（____）（_____）

绝口（____）（_____） 理（_____）当（____） 无（____）之（_____） （1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_______）

（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（________）

（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（________）

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

A、 既然…就… B、即使…也… C 、如果…就… D、只要…就… 1、（_____）明天是晴天，老师（_____）带我们去骆马湖玩。 2、（_____）你已经知道错了，（_____）应该赶快纠正。 3、（_____）天气再冷，我们（_____）要坚持锻炼。 4、我们（_____）每天坚持锻炼，身体（_____）会强壮起来。

五、按要求写句子。（15分）

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。（缩句） _____________________________________________

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为感叹句）

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3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） _____________________________________________

4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句） _____________________________________________

5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。（改为反问句） _____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人

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笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。

2．“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便

下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找回了自信( ) 3．用“______”画出短文中的过渡句。

4．文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。 你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。

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5．这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 。 在生活中要 。

七、习作。（20分）

题目：我真希望

提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……

2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。

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参考答案

一

慷慨 滥用 天涯 毁坏 酱油 裹着 和蔼 蹦跳 二

干燥 慷慨 陶醉 帐篷 急躁 大概 淘气 蓬松 三

有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然

四

1. 如果 就 2.既然 就 3.即使 也 4.只要 就 五

田野是翡翠。 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹！ 老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。 古代的画师们的精神和意志怎么不让我们感慨呢？ 六

1．虽然……但是…… 如果……就…… 2．④ ⑤ ②

3．社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

4．屠格涅夫 列夫·托尔斯泰 林清玄 培根 略 略

5．屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰 林清玄欣赏小偷 一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福 多一些欣赏

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部编人教版六年级语文下册期中水平测考试题

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

yī wēi qī cǎn yuán jiù jiǎo bàn zhǒng zhàng

pì jìng fǎ tíng yán jùn dān gē chóu chàng

二、比一比，再组词。（10分）

燥（_____） 诞 （_____） 玫 （_____） 偶 （_____） 瑰（_____） 躁（_____） 延 （_____） 枚 （_____） 遇 （_____） 魂（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）然（_____）味 （____）接不（____） 一（____）半（____） 内（____）外（_____） 兵（____）马（____） 失（____）落（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…… 即使……也……

(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要坚持到校。

(2)（_____）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_____）能长成参天大树。 (3)（_____）有铁人王进喜这样的石油工人，（_____）我国在短时间内建成了

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我国最大的油田——大庆油田。

(4)袁隆平教授（______）取得了杂交水稻的辉煌成就，（______）他并未因此而骄傲自满，止步不前。

五、按要求写句子。（15分）

（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句) _____________________________________

（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句) _____________________________________

（3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句) _____________________________________

（4）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)

_____________________________________ （5）这是声音。(扩写句子)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

弱种子也要发芽 文/刘克升

开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。

这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。

城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。

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不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”

城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”

城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”

农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”

城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。

现在，农民改变了想法。

“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！

农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

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⑴___________ 议种瘪种 ⑵___________给儿新生 2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。

⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？） 答：___________________________________________

⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）

答___________________________________________ 3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？

答：___________________________________________

4．美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。

答：___________________________________________ 5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？ 答：___________________________________________

七、习作。（20分）

亲爱的同学，什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书，或许是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交谈，一次失败的教训………请以“ 让生活更美好”为题，写一篇作文，不少于500字。

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参考答案

一

依偎 凄惨 援救 搅拌 肿胀 僻静 法庭 严峻 耽搁 惆怅

二

干燥 诞生 玫瑰 偶数 瑰宝 急躁 延安 几枚 遭遇 灵魂 三

索 无 应 暇 知 解 忧 患 荒 乱 魂 魄 四

(1)即使 也 (2)只有 才 (3)因为 所以 (4)虽然 但是 五

走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 在爸爸的启发下，我解决了这道难题。 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。 这是伟大不屈的中国人民的洪亮雄伟的声音。 六

1． 挑种种地 种下瘪种

2． 冷落(“漠视”或“抛弃”)。 让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望，也是农民被触动后的行为表现。 3．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。

4．示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。

示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。

5．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷，的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、，开花、结果。 （以上意对即可）

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