初一数学期中易错题及答案：正数和负数
数学看法是哲学的基础。数学，是理解世界的一把金钥
匙。高科技本质上就是数学技术。接下来小编和大家一起练 习一下初一数学期中易错题及答案。
初一数学期中易错题及答案：正数和负数
1.在以下各组中，哪个选项表示互为相反意义的量
()
A. 足球比赛胜 5 场与负 5 场 B.向东走 3 千米，再向南走 千米
3
C.增产 10 吨粮食与减产﹣ 10 吨粮食 D. 下降的反义词是上升 考点：正数和负数。
解析：在一对拥有相反意义的量中，先规定其中一个为正， 则另一个就用负表示 . “正”和“负”相对 . 解答：解：表示互为相反意义的量：足球比赛胜
5场与负 5
场.
变式 1：
2.以下拥有相反意义的量是 ()
A. 前进与退后 B.胜 3 局与负 2 局
C.气温高升 3℃与气温为﹣ 3℃ D. 盈利 3 万元与支出 考点：正数和负数。
解析：在一对拥有相反意义的量中，先规定其中一个为正， 则另一个就用负表示 .
解答：解： A 、前进与退后，拥有相反意义，但没有量
.故错
2 万元
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初一数学期中易错题及答案：正数和负数
误;
其实 ,任何一门学科都离不开照本宣科
,要点是记忆有技
巧, “死记 ”此后会 “活用 ”。不记住那些基础知识 ,怎么会向高层次进军 ?特别是语文学科涉猎的范围很广 ,要真切提高学生的
写作水平 ,单靠解析文章的写作技巧是远远不够的 ,必定从基础知识抓起 ,每天挤一点时间让学生 “死记 ”名篇佳句、 名言警
句,以及丰富的词语、奇特的资料等。这样 ,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无量的内容。 日新月异 ,日新月异 ,从而收到水滴石穿 ,绳锯木断的功能。 B 、正确 ;
C、高升与降低是拥有相反意义的量，气温为﹣
3℃只表示某
一时辰的温度，故错误 ;
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章 ,还有很多名
家名篇。若是有选择次序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、 优秀段落 ,对提高学生的水平会大有裨益。现在 ,很多语文教
师在解析课文时 ,把文章解体的支离破碎
,总在文章的技巧方
面下功夫。结果教师费劲 ,学生头疼。解析完此后 ,学生奏效 甚微 ,没过几天便忘的干洁净净。 造成这种事半功倍的尴尬局
面的要点就是对文章读的不熟。
常言道 “书读百遍 ,其义自见 ”,若是有目的、 有计划地引导学生屡次阅读课文 ,或细读、默读、跳读 ,或听读、范读、轮读、分角色朗读 ,学生便可以在读中
自然领悟文章的思想内容和写作技巧 ,可以在读中自然加强
语感 ,加强语言的感觉力。长此过去
,这种思想内容、写作技
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初一数学期中易错题及答案：正数和负数
巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中 ,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创立和发展。
D 、盈利与损失是
拥有相反意义的量 .与支出 2 万元不拥有相反意义，故错误 . 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章
,还有很多名
家名篇。若是有选择次序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、 优秀段落 ,对提高学生的水平会大有裨益。现在 ,很多语文教
师在解析课文时 ,把文章解体的支离破碎
,总在文章的技巧方
面下功夫。结果教师费劲 ,学生头疼。解析完此后 ,学生奏效 甚微 ,没过几天便忘的干洁净净。 造成这种事半功倍的尴尬局
面的要点就是对文章读的不熟。
常言道 “书读百遍 ,其义自见 ”,若是有目的、 有计划地引导学生屡次阅读课文 ,或细读、默读、跳读 ,或听读、范读、轮读、分角色朗读 ,学生便可以在读中
自然领悟文章的思想内容和写作技巧 ,可以在读中自然加强
语感 ,加强语言的感觉力。长此过去
,这种思想内容、写作技
巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中 ,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创立和发展。
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