绿色课堂作业

来源：小奈知识网

绿色课堂作业-----相信我能行

优化作业设计我数学组历时了两年的研讨，在全体教师的努力下，取得了阶段性的成果，教师的设计及学生的精品作业都已整理成集，将作为有效教研的资料之一。

（1）《绿色课堂作业》教师根据所授内容进行分层设计，“老师相信每一位同学都能行”；“相信自己能行”；“挑战自我”学生可根据自己认知水平，和课堂上的接受知识的程度进行有选择的做在作业本上，使每位学生都跳一跳能摘到“桃子”学自己该学的数学。

（2）《绿色作业----相信我能行》：教师根据本单元的教学目标设计一份层次性、科学性、创造性的作业，对每题型要有设计意图，要有反馈与评价。教师的精心设计，学生的精心答辩，家长的用心评价。使学生找回了自信，增添了学数学的乐趣。

（3）《绿色作业----活动实践》根据孩子们的年龄特征、所学内容再设计活动实践作业、动手操作等富有兴趣性的作业。体现用数学，在玩中学，在实践中学，在生活中学的理念，从而丰富知识，提高学生解决问题的能力。培养学生动手、动脑，放飞空间的学习品质。

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