2.2-2.3激素调节及关系复习学案

2.3 通过激素的调节&2.4神经调节和体液调节的关系

一、体液调节与激素调节关系

1、体液调节：是指某些 （如激素、CO2、H+）通过 的传送，对人和动

物体的生理活动所进行的调节。________调节是体液调节中最主要的方式。

2、人和高等动物生命活动的调节方式： 。 二、人体主要激素及其作用 激素分泌部位或细胞 甲状腺 抗利尿激素 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 胰高血糖素 蛋白质 激素名称 化学本质 主要作用 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 系统的发育和功能具有重要影响 氨基酸衍生物 促进新陈代谢；促进生长发育；尤其对中枢神经 多肽 促进血糖氧化分解，合成糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量下降 促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高 三、激素调节的实例

实例一、血糖平衡的调节 1、血糖的来源和去向

血糖的来源 血糖的去路 消化、吸收 氧化分解 食物中的糖类 CO2+H2O +能量 分解 血 糖 合成 （0.8—1.2g/L） 转变 转变 非糖物质 脂肪、某些氨基酸等 升血糖 降血糖 3、小结

（1）在人体血糖平衡调节过程中，胰岛 B 细胞产生胰岛素，是体内唯一降低血糖的激素； 胰岛 A 细胞产生 胰高血糖素 ，可以升高血糖。（肾上腺素也可以升高血糖） （2）人体进食后，胰岛素含量 ，胰高血糖素含量 。

（3）胰岛素的化学本质是 蛋白质 ，与其合成和分泌有关的细胞器有： _____________ 。 （4）、血糖平衡的调节方式：___________________。 （5）、血糖平衡调节中枢是 。 （6）、激素间关系： 作用：如胰高血糖素与肾上腺素；_________与______________

______作用：如胰高血糖素与胰岛素

实例二、甲状腺激素分泌的分级调节

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1、当人受到寒冷，过度紧张等刺激时，

（1）甲状腺激素分泌的调节方式：__________________ （2）在一个系统中，系统本身工作效果，反过来又作为信 （ ） 息调节该系统工作的调节方式称为 _______________ （TRH） ①分类：分为正反馈调节和负反馈调节。 （TSH） 四、激素调节的特点 1、特点：（1） ；（2） ；（3） 。 2、激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化；因此，激素是调节生命活动的信息分子。 五、神经调节和体液调节之间的关系 1、神经调节和体液调节的区别 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 作用范围 迅速 准确、比较局限 较缓慢 ②意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它 （ ） 对于机体维持稳态具有重要意义。 作用时间 短暂 比较长 2、联系：（1）一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的受 的调节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的 和 .

（2）二者联系： 为主， 为辅，两者相辅相承，共同调节生物体生命活动。 六、体温调节

____1、体温调节过程： ①汗腺分泌____ 体散热 ②毛细血管____,血流量____ 温 维 ①汗腺分泌____ ____持→ ②毛细血管____,血流量____ 散热 相 ③骨骼肌______ 对 ④立毛肌______ 增加 恒2、相关要点 ⑤__________分泌增加 产热 定

①体温调节的方式是 ；调节中枢：______________ 人体体温的稳定是机体 和 达到动态平衡的结果；

②人体热量的主要来源是 细胞中有机物的氧化分解（细胞呼吸） ；

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③人体产热的主要部位是 ，人体散热的主要途径是 汗液的蒸发、皮肤毛细血管的散热 ，还可以通过呼气、排尿、排便散失一部分热能。

七、水盐平衡的调节

1、 人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的 2、 水盐调节（细胞外液渗透压调节）

过程：饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压_______→_____________渗透压感受器 →垂体→___________→_________________重吸收水增强，尿量__ 细胞外液渗透压______ → →产生渴觉→机体主动饮水，补充水分

总结①水盐平衡调节的调节方式属于 ，

调节中枢是 ；

②与水盐平衡调节有关的激素为 ，该激素由_______合成，经由_______释放，其作用是 促进肾小管与集合管对水分的重吸收 。

★下丘脑——内分泌系统的枢纽，既能传导兴奋，又能分泌激素。

例题：

1、下列各组腺体产生的分泌物，均直接排放到内环境的是 （ ） A、唾液腺、垂体、肠腺 B、肾上腺、甲状腺、胰岛 C、睾丸、汗腺、皮脂腺 D、卵巢、胃腺、肝脏

2、激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是 （ ） A、垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽 B、垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的

C、下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽 D、通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平

3、右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是 A、方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B、方式③的信息传递不通过体液

C、体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D、方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

4、（多选，10江苏）养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率。下列分析正确的是

A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率 B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响 5、正常人感到口渴时，其体内

A．细胞外液渗透压降低 B．抗利尿激素释放量减少 C．肾小管重吸收能力增强 D．下丘脑中的渴觉中枢兴奋

6、下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官， a 、b 表示相应激素。下列说法中正确的是 ( )

A ．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 B ．激素 a 能够促进过程 ① ，抑制过程 ② C ．激素 b 是唯一能够升高血糖的激素

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D ．激素 b 的作用结果反过来会影响激素 b 的分泌

【课后练习】

1. 如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，①②③分别表示一种激 素，则以下叙述正确的是 ( ) A．当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时，①的分泌减少，③的 分泌增加

B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止 C．当人体缺碘时①和②的浓度都高于正常水平 D．给某人注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加

2．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是 ( ) （ ）

A．饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B．血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节

C．人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节 D．体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 3．(2012·天津理综，3)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是 ( )

A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经－体液调节 C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

4．(20·福建理综，3)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定 的生物活性，这三类物质都是

A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性

5．如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是

( )

A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛 B．体温调节可能涉及这种调节方式

C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞 D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节

6．下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是 ( ) A．若切除Y，则Z的重量不变

B．X和Y之间仅通过体液调节相联系

C．甲对Y、乙对Z，丙对X和Y都起促进作用

D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小

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7．下列关于人体中激素分泌调节的叙述不正确的是 ( )

A．甲状腺激素含量上升，机体通过反馈调节使促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素含量下降 B．血糖调节中，胰岛素含量上升会引起胰高血糖素含量下降，而胰高血糖素含量上升会引起胰岛素含量上升

C．饥饿时，血糖调节中枢下丘脑通过调节会使胰高血糖素和肾上腺激素的含量上升

D．寒冷时，体温调节中枢通过调节会使甲状腺激素含量上升，肾上腺激素及胰岛素的含量也上升

8．细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。下图中，甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。下列说法正确的是

A．若甲图所示为体液调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体

B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经 C．若丙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素 D．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙

9、下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是

A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞 D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞 二：非选择题

10、图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：

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（1）若图甲细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是________________。

（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是________________，接受信号的物质基础是________________。

（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是________________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图乙中结构③的名称是________________，②中的液体为________________，兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是________________，传递方向的特点是________________。

（4）若细胞4能产生细胞因子，它是由________________受抗原刺激后分化而来。

11、血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答下列问题：

(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是 胰岛素与____________结合后，

一方面促进________________________合成， 另一方面使________________________增加， 促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的 作用还表现在能促进________________________， 同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质等)转化为葡萄糖。

(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素不能有效调节其血糖水平，其原因是_________________________________________________。

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是____________________，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受________的调节。

(4)胰岛素是由____________细胞分泌的，与胰岛素作用相互拮抗的激素是 __________________________。

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