《快乐陶吧》教学设计

来源：小奈知识网

《快乐陶吧》教学设计

教学目标：

1、通过教学，初步掌握泥条盘筑法、随手捏制法、泥板拼接法。 2、通过动手实践培养学生的动手能力、造型能力、创造能力。 3、培养学生热爱祖国文化艺术、热爱生活的情感。教学重难点：

重点：初步认识和运用泥条盘筑法、随手捏制法、泥板拼接法制作作品。难点：通过对陶品的观察，猜想其制作手法和程序。课前准备：

教师：课件、陶泥、水、小桶、白布、示范作品等。学生：陶泥（可用橡皮泥替代），小工具等。教学过程：一、激趣导入：

课件出示学生在陶吧玩陶土的图片，猜场景。引出并板书课题。二、说陶：

教师引导学生初步了解有关陶的知识。 1、仰韶文化（半坡型）。 2、大汶口文化陶器。 3、龙山文化的陶器。三、赏陶：

1、小组学生观察老师制作的陶艺作品。思考：这些作品运用了哪些方法?

2、学生分析、猜想，师生分析步骤。（课件出示制陶过程。） 3、教师归纳制陶的方法，板书要点。四、玩陶：

1、学生初步感知陶泥的特点。

2、出示作业要求：运用教师归纳的制陶方法，以个人制作或与同学合作完成一件自己喜欢的造型生动的陶艺作品。

3、学生制作，教师巡视指导，及时指出共性问题。

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五、展示评价：

小组评价——推荐作品——创作者谈构想。板书设计：快乐陶吧泥条盘筑。

随手捏制接成形装饰——方法不限。泥板拼接。

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