2016公需课考试

1、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识， 以及对自己和他人关系的察觉和认知。 参：正确

2、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。 参：正确 3、人际关系的构成要素——认知、行为。 参：错误

4、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 参：正确 5、人格源于拉丁文，指面纱的意思。 参：错误

6、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。 参：正确

7、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予 以确定。 参：错误

8、新闻是新近发生的事实报道。 参：正确

9、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、 情绪、态度、行为的对立状态。 参：正确

10、在同级沟通里，竞争心理不一定是普遍存在的。 参：错 误 显示答案

二、单选题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、怎样克服自我中心？（） A、要以平常心来看待成功和失败 B、应该

学会乐观自我，重塑思维 C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看 参： C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看 2、网络依赖症发展过程（） A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网

络成瘾、躯体问题、心理情绪 B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾 C、躯体问题、心理情绪、心理依赖

参： B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络 成瘾 3、人格障碍指的是什么（） A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式. B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、、主动、积极、充满希望.

C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.

参： A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适 应不良 的情绪和行为反应方式.

4、情绪的外部表现是——体态表现为（）。 A、面部肌肉 B、姿态 C、语气 参： B、姿态

5、“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”这句话出自于谁的名言（） A、戴尔?卡内基 B、欧文?亚隆 C、沃伦?巴菲特 D、David.G.Myers 参： B、欧文?亚隆

6、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者 依靠一切外在条件。 A、力 B、刚性协调 C、权势力 D、借权用力 参： D、借权用力

7、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容 A、树立结果导向 文化 B、相互默契 C、职责明确 D、不用明确认识上下级 参： D、不用明确认识上下级

8、按照现代冲突观来看，冲突的作用有积极性的，建设性作用和（）的破坏作 用。 A、消极性 B、目的性 C、结果 D、明确性

参： A、消极性

9、下列哪一项不属于媒体的特殊性（） A、传播速度快 B、覆盖面广 C、感染力强 D、可信度低 参： D、可信度低

10、在跨文化沟通中，语言的多样性与（）是造成沟通障碍的主要原因； A、交流方式 B、复杂性 C、多变性 D、创造性

参： B、复杂性 显示答案

三、多选题 (本大题共10小题，每小题4分，共40分)

1、专业技术人员的特点（） A、工作时间长、强度高 B、工作压力大 C、水平总体不高于当年城镇在岗职工 D、健康状况不甚理想 参： A、工作时间长、强度高, B、工作压力大 2、人格的结构有哪些（） A、气质 B、性格 C、能力 参： A、气质, B、性格, C、能力

3、常见的职业心理病有（）: A、不安全感 B、抵触心理 C、焦虑 心理 D、失落心理

参： A、不安全感, B、抵触心理, C、焦虑心理, D、失落心理 4、人类的心理现象包括哪些？（） A、个性心理 B、心理过程 C、个性倾向 参： A、个性心理, B、心理过程

5、网络依赖症的危害（） A、心理封闭，显示人际交往淡漠 B、价值 判断模糊，“零度情感”泛化 C、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧

参： A、心理封闭，显示人际交往淡漠, B、价值判断模糊，“零度情感”泛化, C、 情绪反应机能失调，心理空虚感加剧

6、文化的认知体系包括（）思维方式、信仰、宗教等等，甚至包括伦理道德、

审美观念等一系列内容; A、价值观 B、世界观 C、感知 D、认知 参： A、价值观, B、世界观, C、感知

7、协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突，冲突各方进行信息沟通，平 复情绪、（）的活动过程。 A、明锐观察 B、平衡利益 C、情绪控制 D、调节关系

参： B、平衡利益, D、调节关系

8、计算机病毒包括（） A、文件型病毒 B、引导型病毒 C、宏病毒 D、网络病毒

参： A、文件型病毒, B、引导型病毒, C、宏病毒, D、网络病毒

9、如何实现强密码保护（） A、妥善保存密码 B、设置强密码 C、使用不同的密码 D、告知他人密码 参： A、妥善保存密码, B、设置强密码, C、使用不同的密码

10、自我认知偏差类型（） A、盲目从众与虚荣 B、自我中心 C、过度自卑与自负 D、缺乏目标和意义 参： A、盲目从众与虚荣, B、自我中心, C、过度自卑与自负, D、缺乏目 标和意 义 试题解析： 无

2016年 河南省专业技术人员继续教育公需课考试题四 一、判断题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、健康的调适包括了解自己的需要。 参：正确

2、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识， 以及对自己和他人关系的察觉和认知。 参：正确

3、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。 参：正确 4、人际关系的构成要素——认知、行为。 参：错误

5、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 参：正确

6、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。 参：正确

7、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。 参：正确

8、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语 予以确定。

5、专业技术人员的特点（）A、水平总体不高于当年城镇在岗职工B、工作时间长、强度，10、协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突，参：错误9、新闻是新近发生的事实报道。参：正确10、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。参：正确二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、心理问题的等级划分（）A、心理障碍、不良 参：错误

9、新闻是新近发生的事实报道。 参：正确

10、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。 参：正确

二、单选题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、心理问题的等级划分（） A、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态

B、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态 C、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病 D、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍

参： C、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

2、怎样克服自我中心？（） A、要以平常心来看待成功和失败 B、应该学会乐观自我，重塑思维 C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看

参： C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看

3、网络依赖症发展过程（） A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪 B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾 C、躯体问题、心理情绪、心理依赖

参： B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络 成瘾 4、人格障碍指的是什么（） A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式. B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、、主动、积极、充满希望.

C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.

参： A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良 的情绪和行为反应方式.

5、情绪的外部表现是——体态表现为（）。 A、面部肌肉 B、姿态 C、语气

参： B、姿态

6、如何掌握与同级讲话分寸的技巧（） A、相互传播“耳语” B、办公室不辩论 C、办公室互诉心事 D、随意使用语言

参： B、办公室不辩论

7、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。 A、权势力 B、力 C、刚性协调 D、借权用力 参： D、借权用力

8、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容 A、职责明确 B、树立结果导向文化 C、相互默契 D、不用明确认识上下级 参： D、不用明确认识上下级

9、按照现代冲突观来看，冲突的作用有积极性的，建设性作用和（）的破坏作用。 A、 结果 B、消极性 C、目的性 D、明确性 参： B、消极性

10、下列哪一项不属于媒体的特殊性（） A、感染力强 B、传播速度快 C、覆盖面广 D、可信度低 参： D、可信度低 显示答案

三、多选题 (本大题共10小题，每小题4分，共40分)

1、压力的定义（） A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等 B、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应 C、指刺激与反应的交互关系

参： A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等, B、 指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应, C、指刺激与反应的交互关系 2、自我认识的表现（） A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我 参： A、生理自我, B、心理自我, C、社会自我

3、良好的人际关系对人发展的影响（） A、可以深化自我认识 B、可以曾近身心健康 C、可以满足情感的需要 D、有助于提高工作学习效率

参： A、可以深化自我认识, B、可以曾近身心健康, C、可以满足情感的需要, D、 有助于提高工作学习效率

4、情绪的反映与识别（） A、主观体验 B、生理唤起 C、外部表现 参： A、主观体验, B、生理唤起, C、外部表现

5、专业技术人员的特点（） A、水平总体不高于当年城镇在岗职工 B、工作时间长、强度高 C、工作压力大 D、健康状况不甚理想

参： B、工作时间长、强度高, C、工作压力大

6、同级沟通的重要性（） A、节省时间，方便协调 B、消除上下沟通的障碍 C、减少部门之间的冲突 D、促进部门间达成共识

参： A、节省时间，方便协调, B、消除上下沟通的障碍, C、减少部门之间的冲 突, D、促进部门间达成共识

7、人际协调障碍的表现有哪些（） A、个体因素障碍 B、社会因素障碍 C、文化因素障碍 D、集体因素障碍

参： A、个体因素障碍, B、社会因素障碍, C、文化因素障碍

8、与媒体沟通的原则包括（） A、真实坦诚 B、用引导代替对媒体的支控 C、遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性 D、建立长期的友谊与合作

参： A、真实坦诚, B、用引导代替对媒体的支控, C、遵循新闻传播规律，尊重 记者工作责任和职业特性, D、建立长期的友谊与合作

9、如何营造适合协调的氛围（） A、必要的物质条件是一种不可缺少的辅助

B、正式场合往往比非正式场合更加有利于沟通与协调 C、尊重他人、充分考虑他人的感情 D、非语言沟通在营造特殊氛围的过程中不具有特别重要的意义

参： A、必要的物质条件是一种不可缺少的辅助, C、尊重他人、充分考虑他人 的感情

10、协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突，冲突各方进行信息沟通，平复情绪、（）的活动过程。 A、情绪控制 B、明锐观察 C、平衡利益 D、调节关系

参： C、平衡利益, D、调节关系