海绵形状拓印画教案

教案标题：海绵形状拓印画教案 教学目标：

1. 让学生了解不同形状的海绵，并能够识别它们。 2. 培养学生观察和感知能力。

3. 通过拓印画的方式锻炼学生的绘画技巧和创造力。 教学准备：

1. 海绵：圆形、方形、三角形等各种形状的海绵。 2. 涂料：颜色丰富的水性颜料或指定的颜料。 3. 画纸或画板。

4. 水盆和毛巾（用于清洗和擦拭海绵）。 5. 教学示范用的大幅海绵形状拓印画作品。 教学步骤： 引入活动：

1. 引导学生观察和描述不同形状的海绵，例如圆形、方形、三角形等。 2. 通过提问，引导学生思考海绵的形状对拓印画有什么影响。 示范和解释：

1. 展示示范用的大幅海绵形状拓印画作品，解释拓印画的概念和过程。 2. 逐个展示不同形状的海绵，并解释如何使用海绵进行拓印画。 实践操作：

1. 将每种形状的海绵分发给学生，让他们亲自感受和观察海绵的形状。 2. 学生在画纸或画板上选择一种形状的海绵，蘸取适量的涂料，然后将海绵均

匀地印在画纸上，形成拓印图案。

3. 学生可以尝试不同颜色、不同形状的海绵进行拓印，创造出多样化的图案。 分享和展示：

1. 学生完成拓印画后，可以将作品贴在教室墙壁上展示，或者进行小组分享。 2. 学生可以互相欣赏和评价彼此的作品，分享拓印画的心得体会。 总结：

1. 引导学生回顾整个拓印画的过程，总结不同形状的海绵对拓印画的影响。 2. 鼓励学生分享他们在拓印画中的创意和想法。 拓展活动：

1. 邀请学生尝试使用其他材料进行拓印画，例如树叶、橡皮泥等。 2. 引导学生思考如何运用拓印画的技巧创作其他主题的作品。 评估方式：

1. 观察学生在课堂上的参与度和创作情况。

2. 对学生的拓印画作品进行评价，包括图案的多样性、颜色搭配和整体效果等。 教学延伸：

1. 鼓励学生在家中继续尝试拓印画，并与家人分享自己的作品。 2. 提供更多的拓印画资源和参考资料，激发学生的创作灵感。