六年级下册语文第六单元难忘的小学生活作文习题及答案

1、习作选材练习。

①形象开篇，引人注目。②追忆小学生活的几件事。(③结尾点题，强调小学生活难忘。

如果写难忘的小学生活，你知道怎样安排上面的材料吗? 应该把 详写， 和 略写，我想重点介绍 . 是因为它最能展 现小学生活的难忘。 2、修辞方法练习。

(1)判下面毕业赠言中的修辞手法。

A.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥十之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。( )

B.当精神渴了，就听听音乐；当精神饿了，就读读书吧。( ) C.功夫自难处做去，学问从苦中得来。( ) (2)按要求，写句子。

A.有一次，在讲到地球的形状时，王老师拿着一个橄榄说：“你们记住，地球的形状一头大，一头小。”说着，他用两手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，把我们逗得哈哈大笑。(用比喻的修辞方法重新描写)

B.他讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。地球仪、教鞭、世界地

图，在他手中似乎成了变幻无穷的魔方。(用排比的修辞方法描写)

3、读读下面习作片段，说说这段描写好在哪里。

我端坐在讲台上的椅子上，环视着同学们。他们有的把卷子拿起来认真检查；有的低着头“刷刷”地答卷；还有的嘴里叼着笔，手托下巴，眉头紧皱，一副苦思冥想的样子。

这段话的描写好在： 4、片段写作。

六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而、围绕着“作业”可能会有许许多多事情发生。仔细观察图画，以“作业”为话题写一段话，说说你的感受。

答案

1.② ① ③ ② 2.(1)比喻 拟人 对偶

(2)A.示例：有一次、在讲到地球的形状时、王老师拿者一个橄榄说：“你们记住、地球的形状就像我手里的橄榄，不过，它是一个畸形的橄榄、一头大、一头小。”说着、他用两手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”、把我们逗得哈哈大笑。

B.示例：他讲得滔滔不绝、我们听得津津有味。一个地球仪、一根教鞭、一张世界地图、在他手中似乎成了变幻无穷的魔方。

3.描写生动细腻、读了会觉得小作者的描写就像画家的素描一样，几笔就勾勒出人物肖像的轮廓、将人物刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。 4.示例：图中的小朋友有老师布置的作业，还有家长布置的作业，老师和家长布置的作业就像沉重的哑铃，让孩子不堪重负。希望老师少布置一点作业，希望家长多给孩子一点休息和自由支配的时间，让孩子多参加课外活动，得到全面的发展。