灵活运用文本框

四（下）第14课《灵活运用文本框》 课题第14课 灵活运用文本框 课型 新授 备课日期 上课日期：第 周 课 时 计 划 教学目标：1.通过小报规划设计，了解有关报刊制作常识。 2.通过布局小报版面，掌握文本框的插入方法。 3.通过输入报头信息，掌握文本框格式设置方法。 教学重点：文本框的插入和格式设置方法。 教学难点: 合理规划设计小报。 设计理念：学生第一次制作一份完整的电子小报，所以对本课学生作品的要求不能太高，只要做到规划合理、主题突出、图文并茂即可。 教学准备：多媒体网络教室、多媒体光盘 教学过程 个性修改 与亮点思考 课前可建议学生参阅各类报纸，从中感受小报的制作要素，学习专业的版面布局方法。组织学生根据已有主题确定报刊名称，根据资料进行版面布局。 在小报版面布局环节，为避免学生在运用一、引入 1.激发兴趣。 “上节课我们已经制作了内容丰富的小报了，那怎样让我们的小报更吸引人呢？” 出示已美化好的小报。 2.师：说说小报的哪些地方吸引你？为什么会吸引你？ 指名回答。 3.你准备怎样设计你的小报？（同桌讨论） 反馈汇报。 二、制作艺术字报头 1.插入艺术字： 师：小报中有一个艺术字报头会显得更漂亮一些。下面请打开我们上次保存的文件，试着插入艺术字标题“杭州美食知多少”。 2.调整艺术字： 展示学生报头遮住文字的作品，大家来讨论解决的办法。 师：这个报头你们觉得怎么样？ 师：那你能有什么办法帮他解决？(设置环绕方式) 师：在

这张小报里，你认为哪一种环绕方式更好一些呢？ 师：你文本框布局

时不断修

认为给艺术字设置合理的环绕方式还有什么好处？

改，可以先

小结：我们制作艺术字报头可以用设置图片的环绕方式一让学生在纸样，为艺术字选择一种环绕方式，然后调整好它的大小和位上画一画，

或利用“画

置。使得我们的小报内容丰富、清楚而且美观。

图”工具画

三、插入图片并设置文本颜色 一画布局。1.引出插入图片 当学生对自师：一份小报想要更吸引人除了有个漂亮的报头之外，你认己的版面布

局比较满意

为还需要什么？(插入图片、设置文字颜色等)

了，再介绍

师：那是不是我插入的图片越多、设置的文字颜色越漂亮我在Word中如的小报就更好了呢？ 引导学生，合理的插入图片和设置文何实现版面

设计，引出

字颜色，要考虑整体的布局。

对文本框的

2.学生插入图片并设置文本颜色 学习，并指3.教师巡视教室，发现问题及时给予相应指导。 导学生利用4.展示与评价 教师选择一些有代表性的作品展示，让学生插入文本框

的方法进行

对同学的作品作一些点评，并说出理由。

版面布局。

五、课后小结：

师：今天我们学习了什么？ 你有什么发现？ 作业设计

本课练习要求学生利用文本框布局小报版面，并完成报头制作。在此练习中重点是利用文本框完成小报布局及报头制作，不要太注重细节的美化。对于能力较弱的学生可以将报头的格式美化工作留至下一课完成。