2021年六年级道德与法治下册期末测试卷及完整答案

2021年六年级道德与法治下册期末测试卷及完整答案

(时间：60分钟，总分100分)

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（共20分）

1、我们小学生要学会______时间，学会______时间。

2、宽容让人们彼此______，______相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

3、中国坚定不移在______基础上发展同各国的友好合作。

4、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。

5、在人类防御自然灾害的过程中，______也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

6、保护环境是我们每个人应尽的______。

7、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边______的人。 8、我国发生的自然灾害有________、_______的特点。 9、新中国成立后,奉行______的和平外交｡

10、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了______、______、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的______系统。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（ ）。 A．月球

B．地球

C．火星

D．金星

2、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（ ）。 A．坡道、滚筒和杠杆 C．坡道、滚环和杠杆

B．平道、滚筒和杠杆 D．坡道、滚筒和铁杆

3、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（ ）。 A．监督权和休息权 C．选举权和被选举权

B．财产权和著作权 D．劳动权和受教育权 1 / 6

4、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。 A．3月12日

B．6月5日

C．2月2日

D．4月22日

5、世界日是（ ）。 A．12月12日

B．12月10日

C．12月6日

6、（ ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。 A．地球

B．太阳

C．月亮

7、下列不属于东南亚国家联盟成员的是（ ）。 A．印度尼西亚

B．新加坡

C．马来西亚

D．美国

8、国际和平日，联合国总部都会举行（ ）。 A．敲响和平钟仪式 C．放飞白鸽仪式

B．敲鼓仪式 D．献花仪式

9、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ） A．文明程度

B．社会修养

C．文明礼仪

10、“己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。

A．尊重他人 B．宽容他人 C．人要学会反思

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ） 2、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ） 3、一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）

4、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）

5、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）

6、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（ ） 7、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（ ） 8、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）

9、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ） 10、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）

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四、连线题。（共10分）

1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

东南亚国家联盟

世界贸易组织

国际奥林匹克委员会

联合国

五、简答题（4小题，共30分）

1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?

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2、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

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3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

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4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？

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参

一、填空题（共20分）

1、珍惜 合理安排 2、宽待 和睦 3、和平共处五项原则 4、旱灾 地震 泥石流 5、法律

6、义务

7、成就 默默无闻 8、种类多 分布广 9、自主

10、气象 海洋 防灾减灾

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、B 2、A 3、D 4、D 5、B 6、A 7、D 8、A 9、A 10、A

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√

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7、√ 8、× 9、√ 10、√

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 2、

宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。

3、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。 4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。

（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。 （3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实

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