学期开始美术老师工作规划范例

学期开始新面貌，新的工作职责，新的工作方向。用心领悟院校的工作精神，融合自身的工作中具体。我制订了以下工作规划：

一、工作规划：

努力学习新教学理念，关心学员的感受、感受和实践活动；激起学员兴趣爱好、开发设计学员潜力，提倡独立研究、协作沟通交流的教学方式，激励学员勇于提出质疑、勇于实践活动、勇于创新。对于工艺美术课程特性，在课堂教学工作上，真真正正以德育教育为目地，塑造学员的创新意识和实践能力。积极参加各种学习培训，主动阅读文章有关的文化教育、课堂教学书本。提升对自身的品德教育，学习先进老师的个人事迹，高度重视师德师风品德教育。 二、实际工作中：

（一）持续提升 技术专业素养，丰富自身勤上课，勤提出质疑，敢于明确提出自身的难题或不一样见解，在一同探寻中做到共同奋斗，从这当中获得真实的体会，持续自我完善，推动本人专业技能的提高，让自身与新教材同发展。 （二）重视教学课堂课堂教学是老师“传导、授業、答疑解惑”的主战场，是学员健康成长的快游乐园。为了更好地使每堂课秩序井然、方式活跃性、接近学员的年纪特性，充分发挥其较大的效应。我将重视在课堂、课堂、课后练习三个层面狠下功夫：课堂用心备好每一堂课，保证“备学员、备教材内容、备教学方法”；课堂教学中开展趣味性化课堂教学，让学员在一种轻松自在的气氛中学习培训。应用谜面导进新课、小故事围绕课堂教学自始至终、中班音乐游戏中处理枯燥乏味的艺术美学课堂教学、充足地激发学员的学习培训主动性，正确引导学员在教师的启迪下开展一系列的学习活动。充分运用学员的能动性，塑造学员艺术欣赏的工作能力；课后练习用心搞好手记，记录下来课堂教学中的取得成功点和不成功点，以及改善方式 。保证目的性强，对策行得通，方式 新奇。对于自身的课堂教学立即改善。积极开展上课，评课记录，追求进步别人的优秀教学经验，应用到自身的课堂教学中，提升 课堂教学水准。

（三）关心艺术特长生，开展辅导训炼提升对优秀生的塑造，发展趋势学员的课程兴趣爱好及个性化专长。依据学员的喜好、专长，有方案有机构的进行课余活动，积极主动机构学员参与全国各地、省、市各种各样赛事主题活动，丰富多彩学员的学校生活，使主题活动没留于方式，实实在在的让学员根据课余活动获得发展趋势，提高学员综合能力的全面的发展。

在将来的教育科研工作上，我将更严格管理自身，扬长补短，持续提升自己的工作能力，做一名达标的美术老师。