方法

一、听课的必要性 在这个阶段中，听课是基础性的。听课质量的好坏直接决定了后续备考活动的难易程度，甚至会直接影响到整个备考的效果。所以，考生一定要重视听课。可能有的考生感觉可以通过自学达到好的效果。但是，对于绝大多数考生而言，通过听课来学习还是必要的选择。这种必要性表现在：

（一）听课可以节省时间 对于一般的考生而言，将四本教材认真地看一遍大约需要200 —240小时左右。如果参加具有较高师资水平的培训班，完成第一遍教材只需要70小时。而且效果会远远好于自学完成的第一遍，因为后者很难对知识形成深刻的印象，只是有一个初步的轮廓罢了。这样一来，考生就可以节约大约130小时的学习时间。将这部分时间用于后面几个阶段的学习，会有效增强学习的效果。所以，尽管工作繁忙，还是有必要抽出一点时间来参加培训。

（二）听课可以避免走弯路 这个弯路表现在两个方面：其一是寻找重点，其二是剔除书中问题。

为什么听课可以避免在寻找重点中走弯路呢？由于授课教师都是在所讲授的课程上有一定教学经验或有一定成就的人，对这门课的把握要远远强于不常接触到这门课的考生，所以更容易找到重点。如果是自学，通过第一遍的学习就很好把握重点的考生是很少的，只是建立起一个大致的轮廓。

对于避免走剔除问题这个弯路也要引起学员的高度重视。由于多种原因，目前各执业资格考试所使用的教材都会或多或少地存在问题，这些问题的存在必然会影响到考生的学习。对于编者而言会时时关注、检查已经出版的书中的问题，随时听取各方的意见，将确认的问题在再版的教材中重点声明。但是，如果考生通过自学来备考，不能及时了解到这方面的信息，结果或者在有问题的知识点面前迷惑不解，或者干脆将这个问题的知识点当作正确的知识点来加以记忆，毫无疑问会影响到其学习效率。 （三）听课有助于了解将来命题的主导思想

培训的目的不仅仅在于讲解知识，更重要的是要介绍一下命题的基本思想。例如，在基本思想中谈到第一次建造师考试的试题将会考虑“存量问题”，这是我国经济建设和建设管理的形势所决定的。尽管只有短短几句话，但对于考生而言却是很重要的信息，那就是复习的时候要注意把握基本的知识点，而不要去做一些难题、怪题。这其实就是考生备考的路标，是考生复习的方向，参加了的考生会获得这样的信息，自学的考生是无法获得这样的指导性信息的。 二、何时参加辅导

应该说，何时参加辅导没有一个统一的尺度。主要根据考生自身的实际情况而定。对于考生，根据他们自身的文化素质和学习能力，可以简单地分为三种类型：

A 类考生。这类考生本身具有很好的专业文化素质，对于将要考试的学科也有一定的了解。一般来讲，相关专业院校刚刚毕业几年的大学生基本属于这一种。B类考生。专业文化素质相对较弱，对于将要考试的学科了解得比较少。一般来讲非相关专业院校毕业不久的考生属于这一种。C类考生。专业文化素质很弱，对于将要考试的学科几乎没有了解，或是吸收的知识过于陈旧，或是专业基础知识基本忘记。一般来讲，那些年龄较大的考生属于这一种。

显然，A类考生是最具有竞争力的考生，而C类考生则明显处于劣势。对于这三类考生，这里只提出一个指导性的建议，供考生参考：

A类考生最迟不应晚于考前2个月参加辅导。因为仅仅依靠听是不能解决问题的，还要给自己留下复习的时间。每本书复习20天左右是比较理想的。

B类考生最迟不应晚于考前3个月参加辅导。因为需要利用一个月的时间来弥补自己本科教育的不足所带来的负面影响。 C类考生最好能相对于B类考生再早些，因为这类考生由于年龄与专业文化素质的原因，学习的效率会比较低 同时，B类和C类考生最好在考试之前的一个月内再参加一次串讲；临考前的冲刺性辅导是非常必要的。 三、如何选择考前培训班

正确地选择一个考前培训班是至关重要的。选择不慎不仅会使学员损失培训费用，而且更重要的是会延误学员有限的复习时间，进而可能会导致整个备考计划的失败。另一方面，目前社会上形形色色的建造师培训班，培训质量亦千差万别，其中不免会充斥一些纯利益驱动型培训班，它们基本上以营利为目的，培训质量较差，亦力对学员负责。所以，在选择培训班时切勿草率，要认真考核，权衡后再作决定。对于培训班的选择可以参考以下建议： （一）看师资

选择培训班就是选择授课教师。一位高水平教师的点睛之评会使学员的复习事半功倍，而一般老师的泛泛之谈则会贻误考生的备考时机。 1．尽量选择编委作为授课教师

考试用书的编写人员通晓知识点的考察重点，因为考试大纲科就是由他们编写的！所以，选择编写人员作为授课教师自然会更容易把握考试的方向、思想，甚至是获得将来命题的原则等重要的考试信息。但是，社会上有的培训班自称授课教师是编写人员，但是在上课的时候却来了个“狸猫换太子”，用别的教师顶替。

（1）核对考试书上是否有授课教师的名字，这是很快捷的方法，可以迅速辩别真伪 （2）网络查询/学员口碑：在网上查询该培训班的情况，电话咨询一些培训班的老学员。 总之，千万别选错了教师。否则就输在起跑线上了。

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2.尽量选择经过检验的高水平的授课教师

由于编委毕竟是有限的几个人，不可能满足全国各地培训班的需要。所以，在没有了这个选择以后，我们就要尽量选择经过检验的高水平的教师来授课。这里主要强调两点：

什么是高水平？评价的标准与职称评定的标准是不同的。职称评定的时候要考察该教师有多少文章、著作、课题，而这些对于辅导考生参加考试是毫无意义的。考生需要的是能够帮助他通过考试的教师。所以，对高水平的衡量自然就很有针对性了。一般来讲，可以考察以下几个方面来确定授课教师是否具有高水平： （1）了解教师的历史

了解授课教师的历史有助于我们对其正确认识。这主要是看这个教师从事的专业是什么，他们所研究和讲授这门课的经验以及学生的口碑如何等。自2004年至今已经经过了三次一级、两次二级建造师的培训，授课教师的水平经过了五次检验了，所以，通过参加过建造师培训的学员来了解授课教师，将有助于我们对其做出正确的判断。 （2）可以考虑通过试听作出取舍

由于学员一时之间很难做出正确的选择，所以，学员还可以“眼见为实”，考虑通过试听来了解授课教师的实力。不管培训单位宣传得如何，自己来听一听、看一看，才能有效地避免上当。 （二）看教务安排

目前在社会上普遍存在着两种培训班，一种是集中授课，一种是利用业余时间授课。集中授课的跨越的天数较短，利用业余时间授课的跨越的天数较长。

对于后者，如果时间允许，各位学员还是尽量要参加这种业余培训班，因为填鸭式的教学经过实践检验不适合学员参加应试考试。考前串讲班因为时间短加上有精讲班的学习基础，可以连续授课。 四、如何听课

很显然，听课的质量决定了后面复习的难度。听课这个过程可以解析为听、记、问。 （一）听

1．听轮廓 听轮廓就是指在学习之初听教师讲解《建设工程法规及相关知识》（以下简称《法规》）这门课中主要包括哪几部分、每部分在整本书中的地位和价值如何、难度如何、考生对这部分的关注程度如何等框架性的知识。因为学习就像走路一样，考生需要首先知道自己将要走向何方，然后才能谈如何去走的问题。所以学习之初应该首先对考试用书中将要讲述的知识点有一个框架式的认识，从而便于从整体上把握本书的精华，切忌眉毛胡子一把抓，不分重点的机械式学习。

2．听命题趋势 尽管建造师考试命题具有保密性，对其中的具体细节无从知晓，但是还是可以大致了解命题的总体趋向。例如，前面谈到一级建造师师资班上已经得到了第一年命题将会难度适当的信息。为什么第一年命题就会这样呢？这是由于到2008年2月27日，现有的项目经理证将作废，项目经理如若执业则必须要具备建造师执业资格。我国的工程建设不会停止，也不会因此修改《招标投标法》、《建筑法》等相关法律，这就要求我国必须要在2008年补充足够数量的建造师。如此一来，试题要出得适合就是必然趋势。 所以，我们在听课的时候要注意来自授课教师的每一句话。尤其是关于考试形势的分析。因为这决定了我们复习的方向。 3．听讲解 听讲解是考生参加考前辅导的核心。只有认真听老师的讲解，才能为后面的复习打好坚实的基础。但是授课教师不同，其对知识内容的讲解方式、范围也不一样，并且学员也不可能随时提问，这样就使学员处于相对被动的位置。那么，如何在相对被动的条件下有效地提高听课效果呢？一般来讲，可以考虑从以下几个角度入手，尽量发挥自己的主观能动性，提高听课效果。 （1）紧跟授课教师的思路

考生到培训班就是来听教师讲课的，如果我们不紧跟授课教师的思路，听课就变得没有意义。所以上课的时候一定要注意听授课教师的讲解，跟上教师的思路。有的时候，可能有某个问题没能很好的理解，此时可暂时搁置问题，继续跟上授课教师的思路。否则，不但没有理解的问题未解决，而且可能由于没能跟上教师的思路而影响了后面的内容。

这一点在串讲的时候尤为重要。因为串讲已经不再逐句讲解了，而是跨越式的讲解重点、难点以及估计容易出题的知识点，此时如果跟不上教师的思路可能会使得你找不到接下来教师正在讲授的内容，学习的效果就会大大地降低。 （2）将知识转化成自己的语言

将知识转换成自己的语言是帮生提高学习效率的重要手段。《法规》的题型是选择题，选择题需要理解性记忆。例如，《安全生产法》中规定了安全生产的原则是：“加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展”这几句话，尽管不长，但是要准确记忆并不容易。如果它转换成自己的语言，即安全生产要“别出事或少出事”就很容易记住。 所以，听课的任务主要是对知识进行理解，然后转化成自己的语言。 （二）记

我们建议直接在书上作笔记。因为教师讲授的内容会与书上的内容紧密结合，在书上直接标注不仅节约时间，而且有利于日后的复习。做笔记主要是需要把握以下几个方面的问题：

1．重点的内容 重点的内容不一定要按照教师的讲解和书上的原话记录，可以在书旁边的空白位置作一下简要记录。2．难点的内容

难点的内容最好能够详细记录。因为即使现在理解了，将来也可能忘记。所以，尽可能详细记录有利于将来的复习。对于课堂上没有听懂的难点，可以先圈点上，利用下课的时间向授课教师咨询。

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3．典型的题型 《法规》这门课知识点非常散，单纯依靠讲解来授课不可能取得好的效果。这就要求授课教师要结合例题来讲解，从而将理论与实践结合起来。对于重点讲解的例题，学员有必要记录。 4．疑问

法规这门课的特殊性导致学员在听课过程中不可避免地会产生各种疑问。例如，关于委托代理的终止的规定有：

●代理期限届满或代理事务完成。 ●被代理人取消委托或代理人辞去委托。 ●代理人死亡或丧失民事行为能力。 ●作为被代理人或代理人的法人组织终止。

具有这四种情形之一的，则委托代理终止。对于这四点的理解应该没有问题，但是，有的学员可能会产生疑问，为什么这里仅仅提到了代理人死亡或丧失民事行为能力会导致代理关系终止，却没有谈到被代理人如果死亡或丧失民事行为能力会不会导致代理关系终止呢？如果具备这个条件，他们的代理关系是否终止呢？

这样的问题严格讲已经超出了考试大纲的要求，在考试中是不会出现的。但是，如果学员心中始终存有这样的疑问，就对后面的复习不利。因为学员认为自己对法律掌握得还不够精，进而动摇了信心。所以，学员可以将这样的疑问记录下来，利用课间时间向授课教师咨询。

（三）问 考生要珍惜来之不易的学习机会，在不影响授课的情况下应该尽量多提一些问题。问题主要集中在以下几个方面： 1．没听懂的问题 有问题就要及时向老师请教，绝对不能带着没有解决的问题进行下一阶段的复习。离开了教师，离开了课堂，再想解决这个问题就更加困难。

2．临时产生的疑惑 如同上文分析的关于代理关系终止的问题一样，考生也会有其他疑惑产生。这时候要及时解决，考生可以利用课余时间向教师请教，但是，也要注意把握一个尺度：这个疑惑应该是与所学课程密切相关的问题，而不应该是离考试太远的问题。 3．其他关心的问题 例如，是否有考试的最新动向等考生关心的问题都应该得到及时的解决。 4．培训单位的联系方式 这样做的好处意味着在后面的学习的过程中遇到了问题有机会得到及时解决。 第二节 复 习

复习的过程可分为这样三个主要阶段：整理、精读、泛读。

一、整理 这里所谈的整理主要是指对前一阶段听课内容的整理。这个阶段不需要花费很多时间，只需要对听课的成果进行归纳总结就可以。在上课过程中，考生不一定要将老师讲授的内容全部记录下来。此时，需要借用其他同学的记录将上课中所涉及的重点、难点、重点题型的变化都归纳到一起，形成完整的听课记录。

二、精读 对考生来说，精读耗时较长。精读的效果将直接决定考生成绩的高低，所以，考生要对此高度关注。

尽管考生都是生产上的骨干力量，时间非常紧张，但是，这个重要的阶段却绝对不可以小视。那么如何精读？精读到什么程度？ 这里的精读，指的是要逐字逐句地阅读教材中的文字。一般来讲，精读应该有两遍。第一遍精读要达到对每一个词汇都能够正确理解。第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外音。 （一）正确理解 所谓正确理解就是明白了文字真正的含义，真正领会语句在这里所要表达的意思。《法规》这门课不同于其它三门课，有的语句是法律上的专有词汇，而且会涉及很多外延的法律知识，要想正确理解这些语句还是有一定难度的。

例如，关于诉讼时效有这样一段文字：“时效，是指一定事实状态在法律规定期间内的持续存在，从而产生与该事实状态相适应的法律效力。时效一般可分为取得时效和消灭时效”对于消灭时效，后面进一步作了解释，也就是我们所说的诉讼时效。但是，什么是“取得时效”呢？文字中没有作进一步的解释，考生就有必要查阅一下相关的资料来确认一下什么是“取得时效”了。 而在教材中，这样的类似例子还有很多，这些问题都需要我们首先一一攻克。 （二）弦外之音

所谓弦外之音就是文中所隐含的意思，弦外音很容易成为考题。要解答出这样的题型需要考生能够真正理解教材，所以，考生必须要能够真正理解这些弦外之音。

例如：《建筑法》中关于分包的规定有这样一条：“建筑工程承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位；但是，”除承包合同中约定的分包外，必须经建设单位认可。“这里就有隐含的意思，从”除总承包合同中约定的分包外，必须经建设单位认可。“这句话中，我们可以看出分包单位分成了两种：一种是总承包合同中约定的分包商，另一种是总承包合同中没有约定的分包商。显然，这两种分包上是互相排斥的，他们共同构成了分包商这个集合。对于总承包合同以外的分包商需要经过建设单位认可，这一点我们可以通过法条的原文直接得出。但是，总承包合同里面约定的分包商是否需要经过建设单位的认可呢？答案是肯定的。如果建设单位没有认可那个分包商，他会与总承包商签订合同吗？既然已经签订了合同，就意味着它已经认可了这个分包商。所以，我们可以从这个规定中读出它的弦外之音——所有的分包商都要经过建设单位的认可。

由于法律相对于其他科目的特殊性，这样隐含着的语句在书中非常多。对于重点章节中这样的句子，需要好好体会。 （三）能够找到重要的知识点

作为考生，应该能够对知识点的重要性作出基本的判断，这样会提高学习的效率。书中重要的知识点可以分为以下几种类型： 1．数字型考点 这种考点很容易识别出来。由于其答案比较标准，很容易受到出题人的青睐。对于这样的考点，虽然不必将所有的数字都记下来，但是对于重要条文中的数据必须要掌握。 例如，书中关于领取施工许可证的法律后果中有这样的规定：

● 建设单位应当自领取施工许可证之日起三个月内开工。因故不能按期开工的，应当向发证机关申请延期；延期以两次为限，每

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次不超过三个月。既不开工又不申请延期或者超过延期时限的，施工许可证自行废止。

● 在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起一个月内，向发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。建筑工程恢复施工时，应当向发证机关报告；中止施工满一年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。 ● 按照有关规定批准开工报告的建筑工程，因故没有按期开工或者中止施工的，应当及时向批准机关报告情况，因故不能按期开工超过六个月的，应当重新办理开工报告的批准手续。

这段文字来源于《建筑法》，应该说是很重要的规定。在这段文字中，有多处数字型考点，例如“三个月内”、“延期以两次为限，每次不超过三个月”、“自中止施工之日起一个月内”、“中止施工满一年的工程”、“超过六个月的”等都是属于这种类型。 2．主体型考点

所谓的主体型考点就是考察考生能否确定某些建设行为的主体是谁，也就是某些事情应该是谁去做的问题。这样的考点答案唯一，也很容易出现在考题之中。

例如，《建筑法》中关于报建的规定：

“建设单位必须在建设工程立项批准后，工程发包前，向建设行政主管部门或其授权的部门办理报建登记手续，未办理报建登记手续的工程，不得发包，不得签订工程合同。”

类似的建设行为，我们都要清楚是谁去做。是建设单位、施工单位还是监理单位？

考生应该注意类似的知识点，这样的知识点在书中有很多。在这众多的知识点中，我们要尤其注意重要法律法规之中这样的知识点。 3．分类型考点

所谓分类型考点就是对某个事物如何分类的问题。这样的知识点在书中不是很多，但是这样的考点由于答案比较固定，也很受出题人青睐。这样的考点非常容易出现在多选题中。

例如，书中有关于物权的种类的理论。有这样的一段话： “物权可按如下划分：

1）根据物权的权利主体是否为财产的所有人划分。

● 自物权，又称所有权，是指权利人对自己的所有物享有的物权z ● 他物权，是指在他人的所有物上设定的权利。 2）依据设立目的的不同划分。

● 用益物权，是指对他人所有物使用和收益的权利。外国民法规定的地上权、地役权、永佃权等，都是用益物权。我国《民法通则》规定的全民所有制企业经营权、国有土地使用权、采矿权等也属用益物权。

● 担保物权，也指为了担保债的履行而在债务人或第三人特定的物或权利上所设定的权利。如抵押权、质权、留置权等都是担保物权。 3）按物权的客体是动产还是不动产划分。

● 动产物权，是指以能够移动的财产为客体的物权。如外国民法中规定的质权和我国《民法通则》中规定的留置权。

● 不动产物权，是指以土地、房屋等不动产为客体的物权。如外国民法规定的地上权、永佃权、地役权和我国《民法通则》中规定的土地使用权。“

这就是非常典型的分类型考点。对于这样的考点，考生没有别的更好的选择，只能是机械性地记下来。 4．程序型考点

程序型考点考察的是某项工作的程序。这种考点要求考生掌握正确的程序，即谁在先，谁在后的问题。例如，书中关于招标程序的规定是这样的：

（1）成立招标组织，由建设单位自行招标或委托招标； （2）编制招标文件和标底；

（3）发布招标公告或发出投标邀请书； （4）对投标单位进行资质审查，并将审查结果通知各申请投标者； （5）发售招标文件； （6）组织投标单位踏勘现场，并对招标文件答疑； （7）确定投标人编制投标文件所需要的合理时间； （8）签收投标书；

这种知识点的出题方式很有可能会取出其中的几个步骤，将其顺序打乱，请考生找出哪个程序是正确的。这样的知识点在书中不算多，最典型的就是关于招标程序的规定。因此，考生应该对这部分的程序给予关注。 5．混淆型考点

混淆型知识点考察的主要是易于混淆的两个或多个知识点。这样的考点是有些难度的，要求考生必须要能够很准确的掌握这两个或多个易于混淆的知识点。

例如，关于要约的撤回和要约的撤销就是一个混淆型考点。要约的撤回是指在要约发生法律效力之前，要约人取消要约的行为。而要约的撤销是指在要约生效后，要约人取消要约，使其丧失法律效力的行为。

这两个概念非常近似，他们的区别实质上就在时间点的不同，以要约发生法律效力为标志，一个在其前面，一个在其后面。掌握了这个关键的区别后就不容易混淆了。

为了正确解答这样的试题，考生在学习的时候应该注意总结出要约的撤回和要约的撤销的相同点和不同点： 相同点：1）二者都是通过后一个意思表示否认了前一个意思表示。 2）二者都是要约人所为。

不同点：后一个意思表示发生的时间不同。一个在要约生效前，一个在要约生效后。做了总结之后，就很容易区别混淆型知识点了。 6．条件型考点

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条件型考点主要考察考生是否掌握了某些事物的形成条件，这样的知识点要求考生要能够熟练掌握这些条件，避免多选、少选或者选择了近似但不正确的条件。条件型考点本身还可以进一步细分： （1）充要条件型

这是典型的条件型试题，即某些条件是某些失误形成的充要条件。例如，关于必须招标的工程的规定是这样的：“ A、工程建设项目招标范围

1）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目； 2）全部或部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；3）使用国际组织或者外国资金的项目。 B、工程建设项目招标规模标准

《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：

1）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；2）重要设备、材料等货物采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；3）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；

4）单项合同估算价低于第1.2.3项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

通过上面规模和标准的规定，可以看到，一个工程项目必须招标的充要条件既要符合招标的范围，也要符合招标的标准，二者缺一不可。这样的考点由于与重要的法律相结合，显得尤其重要。 （2）前提条件型

这种题型主要是考察考生是否掌握某件事存在的前提条件。因为，如果没有这个前提条件，则该事物是不存在的。例如，关于合同条款空缺的规定：

《合同法》第62条规定：当事人就有关合同内容约定不明确，依照本法61条的规定仍不能确定的，适用下列规定：

● 质量要求不明确的，按照国家标准，行业标准履行，没有国家标准、行业标准的，按照通常标准或者符合合同特定标准履行。 ● 价款或者报酬不明确的，按照订立合同时履行地市场价格履行；依法应当执行定价或者指导价的，按照规定履行； ● 履行地点不明确的，给付货币的，在接受货币一方所在地履行；交付不动产的，在不动产所在地履行；其他标的，在履行义务一方所在地履行；

● 履行期限不明确的，债务人可以随时履行，债权人也可以随时要求履行，但应当给对方必要的准备时间； ● 履行方式不明确的，按照有利于实现合同目的方式履行； ● 履行费用的负担不明确的，由履行义务一方负担；

这就是一个前提条件型知识点。在这个知识点中，考生要掌握的不仅是里面的具体对应关系，更为重要的是要掌握这是在合同中没有明确规定，双方又达不成协议后才按照这个规定来履行合同的。如果忽略了这个大的前提，就容易判断错误。 7．理解型考点

《法规》这门课考试题型只是选择题，没有名词解释一类的问答题，所以，书中的概念不必死记硬背。但是，考生必须深刻体会概念的内涵。有一些考题就是考察考生对概念是否清楚。例如，关于主体，客体的概念就是很重要、需要认真体会的知识点。

“建设法律关系主体，主要是指参加或管理、监督建设活动，受建设工程法律规范调整，在法律上享有权利、承担义务的组织或公民。” “民事法律关系客体，是指参加民事法律关系的主体享有的权利和承担的义务所共同指向的事物。”

从这个概念中，考生要认真体会主体与客体之间的联系和区别。主体是能够发出动作或行为的人或单位，其之所以发出一些动作，目标就在于客体。在一些模拟题中经常有这样的题型出现：

【例题】下列可以作为法律关系主体是（ABC） A、国家机关 B、法人或其他组织 C、自然人 D、建设资金 E、生产资料 8．选择型考点

这样的知识点在书中不算多，但是有一些考点确实很容易获得出题人的青睐。从以往其他执业资格考试试题来看，这样的一些考点出现的频率还是很高的。例如，书中关于执行定价的商品所采用价格的规定：

“《合同法》第63条规定：执行定价或者指导价的，在合同约定的交付期限内价格调整时，按照交付时的价格计价。逾期交付标的物的，遇价格上涨时，按照原价格执行，价格下降时，按照新价格执行。逾期提取标的物或者逾期付款的，遇价格上涨时，按照新价格执行；价格下降时，按照原价格执行。”

这是一个非常容易出现的考点，因为它后半句中有四种情形，到底采用哪一个价格，需要考生根据具体的案例做出选择。这样的知识点还是有一定难度的，要求考生必须能够去伪存真，准确把握这个知识点才能选出正确答案。对于这样的知识点，考生在复习的时候，也应该做一下归纳总结。通过对上面法条的归纳总结，可以得出这样的结论：当价格有选择的时候，适用的价格的原则就是让违约者吃亏。有了这个基本的指导思想，就不用在那四个情形中绕圈子了。 9．关系型考点

这种知识点在法规试题中毫无疑问会占有很大的比重。因为它考察的是考生是否真正理解了知识点，只有考生理解了并且理解到一定的深度才能做好这样的题型。例如，《建筑法》中关于分包工程的有关规定中有这样的规定：

“„„建筑工程总承包单位按照总承包合同的约定对建设单位负责；分包单位按照分包合同的约定对总承包单位负责。总承包单位和分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任„„”

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对于这句话应该怎样理解？

首先，要理解“负责”的含义。在日常生活中总能听到“负责”这个词，比如说，科长要负责等。那里的负责是一种信息的流向，是一种组织分工，含有领导与被领导的意味。但是这里的“负责”却没有这个意思，因为建设单位和总承包商之间，总承包商与分包商之间不是领导与被领导的关系，而是平等的合同双方的关系。它的意思是“履约”，也就是说总承包单位、分包单位都应该按照合同去履约。

其次，我们要理解连带责任的概念。

什么是连带责任？书中也作了说明，所谓连带责任，是指在同一债权债务关系中两个以上的债务人中，任一债务人都负有向债权人履行债务的义务。债权人可以向其中任何一个或者多个债务人请求履行债务，可以请求部分履行，也可以请求全部履行，负有连带责任债务人不得以债务人之间对债务分担比例有约定来拒绝部分或全部履行债务。连带债务人中一个或者多人履行了全部债务后，其他连带债务人对债权人的履行义务即行解除。但是，对连带债务人内部关系而言，根据其内部约定，债务人清偿债务超过其应承当份额的，有权向其他连带债务人追偿。

对于连带责任的含义，考生一定要好好体会。现在再来分析一下上面法条之间的关系。从合同关系上看，建设单位与总承包商之间存在总承包合同，总承包商与分包商之间存在分包合同，而建设单位与分包单位之间却是什么合同关系也没有。所以，要是依据合同关系来看，如果分包商工程质量出了问题，建设单位是不可以直接要求分包商予以赔偿的。但是，根据上面的法条，总承包商与分包商之间就分包工程要承担连带责任，这样一来，如果分包商的工程质量出了问题，建设单位就可以越过总承包商而直接要求分包商承担赔偿责任。此时所依据的就不是合同关系了，而是法律。 10．禁止型考点

书中有一些禁止型的规定，这些也是需要注意的地方。因为既然是禁止的，就意味着是加以强调的。违背了就是违法，所以，对于这样的知识点考生也要予以注意。例如，书中关于保证人的禁止性规定：

“保证人须是具有代为清偿债务能力的人，既可以是法人，也可以是其他组织公民。下列单位不可以作保证人： 1）国家机关不得作保证人，但经批准为使用外国或国际经济组织贷款而进行的转贷除外； 2）学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得作保证人；

3）企业法人的分支机构、职能部门不得作保证人，但有法人书面授权的，可在授权内提供保证。“

对于这样的知识点，考生应该在理解的基础上来记忆。为什么不允许学校作为保证人？因为作保证人是有风险的。学校一般都是公益性事业，不以营利为目的，不具备完全市场经济主体资格，因此不宜作为保证人。如此以来，这样的禁止性知识点就很容易掌握了。 三、泛读

精读需要大量的时间，考生没有时间也没有必要看更多的遍数。两遍精读之后应该进行泛读了。所谓泛读，指的就是只看重点的内容，而不去字斟句酌去读每一个句子了。由于有了前面精读的基础，并已在书上标注出了重点，考生们在泛读的时候只要注意看重点内容就可以。只有对于尚不能理解的部分才有必要进一步去读后面的详细文字。泛读应该是跳跃性的、精进性的，每泛读一次都应该减少需要泛读的部分，以至于后面的泛读只需要看一下提纲和目录就可以了。这样可以既能抓住重点又能节约大量时间。 第三节 冲 刺

冲刺可以分为两个步骤：听课和做题。 一、听课

前文中已经对听课进行了详细的论述。但是，这里所说的听课不同于前面所说的听课，前面的听课具有基础性质的听课，而这里听课则具有冲刺性质。 1．听课的必要性 （1）有利于将知识整体化

知识都是互相关联的，熟悉一个知识点也有利于对另一个知识点的掌握。

例如，《民法通则》中谈到民事法律行为的成立要件包括：1）法律行为主体具有相应的民事权利能力和行为能力 2）行为人意思表示真实3）行为内容合法 4）行为形式合法

这是一个很重要的知识点，考生是需要掌握的，同时我们也看到，在《合同法》中也谈到了合同成立的有效要件包括：1）合同当事人应具有相应的民事权利能力和民事行为能力2）合同当事人意思表示自愿和真实3）合同不违反法律或者社会公共利益4）具备法律、行规规定的合同生效必须具备的形式要件，仔细阅读相关解释后会发现，这两部分的要件其实是同一个说法。为什么会这样呢？这是因为签订合同本身也是一个民事行为，自然就要符合民事行为成立的要件。这就属于知识点相关联的地方，复习的时候注意到这一点就很容易掌握了。 （2）有利于强化知识点

考试之前，由授课教师对整本书作一下归纳总结，将相关的知识点有机结合起来非常有助于巩固前面学习的成果，对随后的考试无疑会有很大的帮助。 2．如何听课

听课与前面谈到的听课是有差别的。此时的听课应该是有针对性地听课。因为考生在前面的学习的过程中，会有很多的疑问存在。听课之前，将这些问题整理一下，带着问题去听课会收到很好的效果。

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此时的授课的时间一般都会很短，《法规》这门应该以1天为宜，因为它的知识点比较集中，如果你选择的辅导班将法规这门课安排了半天的时间的话，就要注意不必跟着教师的思路在书上去寻找，那样容易由于查找而跟不上教师的思路。所以，此时最好是集中精力去听。 二、做题

做题阶段也是冲刺阶段的一项重要的环节。这一阶段需要注意的问题有两个：一个是正确选择习题集，二是积累并掌握正确、科学的解题技巧。

1．正确选择习题集：有的考生可能以为做的题越多越好，可事实并不尽然。《法规》这门课程中几乎全部都是法律条文，这些条文的用语都是很严谨的，改变了其中的一个字，其含义就可能会改变。所以，按照《法规》这本书来编制习题集，可以编出来成千上万道。如果考生盲目做题，就会陷入题海不能自拔。而这些习题有的不仅是无意义的，甚至是具有很强的负面效应的。同时，对于法规中的话，未必各个作者的理解都是相同的，有的作者给出的答案可能就是错误的。

例如：选项“施工单项合同估算价在200万元人民币以上的项目必须招标”是否正确？

很多辅导书中都认为它是正确的，因为法规中有明文规定。然而，它却是错误的。为什么呢？我们在前面已经谈到了这个问题，必须招标的项目需要同时符合两个条件，缺一不可。所以，不能孤立看一个知识点。正因为上面的原因，所以，考生在做题之前一定注意选择正确的习题集。 2．掌握解题技巧

中国有句话，叫“熟能生巧”。做题之前，必须首先真正掌握了书中的知识，才能去做题，才能谈“技巧”的问题。 （1）数字型考点：

【例1】根据《招标投标法》的有关规定，招标人和中标应当自中标通知书发出之日起（ C ）内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。 A．7日 B.15日 C.30日 D.3个月

此题答案是C.对于这种数字型知识点，原则上应该是以记忆为主，但是也并不是无规律可循。对于日期的规定，中外有很大的差别，外国的数字一般都是7倍数，如14天、28 天等，而中国的数字一般都是具有中国特色的10天、半个月、一个月等。但是，这也不是绝对的，我国的《施工合同范本》参照FIDIC修改后，日子也都改成了7的倍数了。

【例2】根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》的规定，属于工程建设项目招标范围的工程建设项目，施工单项合同估算在（ D ）人民币以上的，必须进行招标。 A．50万元 B．100万元 C．150万元 D．200万元

此题的答案是D.其书中相关的知识点是：“《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标： 1）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；

2）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的； 3）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；

4）单项合同估算价低于第1.2.3项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。“

这个知识点有4个数据，即200万、100万、50万和3000万。最容易混淆的是前三个数据，谁与谁对应是要注意掌握的。但是他们之间也是有规律可循的，首先这三个数据都是倍数的关系，相对来讲容易记忆。其次考虑到其所对应的项目的造价的大小就容易找到对应关系了。

（2）主体型考点：这类题相对比较容易解决，考生具有一些相关的知识基本就可以解决问题。

【例题】建筑工程开工前，（B）应当按照国家有关规定向工程所在地，县级以上建设行政主管部门申请领取施工许可证。 A．施工单位 B．建设单位 C．监理单位 D．设计单位

很典型的主体型考点。而且对于某些建设行为是建设单位还是施工单位来完成也是非常重要的知识点对于这样的知识点，掌握起来并不难，考生只需要就记住一点，施工单位的任务就是施工、设计单位的任务就是设计，至于其他外部的事情基本都是由建设单位去完成的。掌握了这个主导思想就不难处理这类题目了。

（3）分类型考点：【例1】代理的种类包括（CDE）A．表见代理B．无权代理 C．委托代理 D．法定代理 E．指定代理 分类属于非常直接的分类方式。因为这是书上的原文直接做成的题目。对于这样的题目，考生只能依靠记忆将书上的分类记住才能正确做出选择。这样的分类在书上并不多，主要的只有四五个知识点。

【例2】由于业主没有及时支付工程款，根据合同的约定，承包商提出终止合同关系。这种终止属于（BCD）。 A．自然终止 B．协议终止 C．违约终止

D．业主和承包商之间法律关系的终止 E．业主和承包商之间法律关系的中止

例子属于一种变形的分类。虽然主要也是考察考生对分类的知识点是否掌握，但是却更侧重考察考生是否真正理解了这个分类的本质，这就有一些难度了。在上面这个例子中。对于C、 D两个选项，相信很多考生都能选出来，但是对于B项恐怕就有一些难度了。为什么呢？因为有的考生可能会认为，这个案例既然属于违约终止，就不能再属于别的分类了。这种理解是错误的。比如人按照性别可以分为男女，按照年龄可以分成年和未成年人，这两种矛盾吗？显然不矛盾。合同中约定的业主应该按时支付工程款，如果不支付，则承包商可以单方面解除合同。这个条件是约定好的，直接写入合同中来的，所以也属于“协议”终止。另外我们可以参见《考试用书》中关于约定解除合同部分。那部分知识与这里是相对应的。

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（4）程序型考点：这种类型的考点在书中很少，最值得关注的部分就是关于招标投标程序的规定。 【例1】下列关于招标程序的表述，正确的是（ B ）

A．编制标底、成立招标组织、发售招标文件、踏勘现场 B．成立招标组织、编制标底、发售招标文件、踏勘现场 C．踏勘现场、发售招标文件、编制标底、成立招标组织 D．发售招标文件、踏勘现场、成立招标组织、编制标底

这种形式的试题大家是需要注意的，这是很容易出现的形式。这就要求考生要能记住整个招标的程序哪个在先，哪个在后。记住这个次序，就不能单纯地去记忆了，考生必须能够理解整个招标的含义以及每一步骤的工作，这样就会很容易理解，谁应当在先，谁应当在后了。 【例2】关于开标程序的说法正确的是（ D ）

A．开标的时间应在提交投标文件截止后3天内公开进行 B．开标时，由招标人检查投标文件的密封情况 C．投标文件应当由投标人委托的公证机构检查并公证 D．开标由招标人主持

这是另一种关于程序的试题，这个例子与前面的例子考察的侧重点是不一样的。前面侧重考察的是谁先谁后，而这个侧重考察招标程序中的相关规定。

（5）混淆型考点 【例题】下面的行为中当事人应当承担缔约过失责任的是（ D ）。 A．承包商没有按合同约定的时间完成工程 B．业主没有按照合同约定的时间支付工程款 C．承包商在投标时借用了其他企业的资质，在资格预审时没有通过审查 D．发出中标通知书后业主改变了中标人

这是本书中一个重要的知识点，那就是缔约过失责任与违约责任的区别。这两个概念是非常容易混淆的概念，所以，考生必须要精确地掌握两者的区别才能做出正确的选择。

缔约过失责任与违约责任的区别在于：1）缔约过失责任发生在合同的订立过程中，而违约责任发生在合同订立以后。违约责任中的“约”指的就是合同中的约定，所以，如果没有生效的合同约定，就谈不上违约了。2）缔约过失责任强调当事人一方要有过错，而违约责任不管当事人是否有过错，只要事实上没有按照合同的约定来做或没做好就要承担违约责任。3）缔约过失责任强调另一方当事人要有实际损失，而违约责任则并不强调守约方是否实际有损失。

例如，某甲欺骗某乙说：“我有工程需要向外分包，你是否希望自己来承包这个分包工程？” 某乙说：“当然愿意。”某甲说：“那好，你回去购买机械、材料然后回来与我签订合同。” 当某乙购买了机械设备、材料然后来找某甲签订合同，某甲告诉某乙自己根本没有工程要分包。

由于某甲与某乙还没有签订合同，某乙不能要求某甲承担违约责任，但是他可以要求某甲承担缔约过失责任。在《法规》这本书中，这样易于混淆的知识点并不多，但是却很容易出现在试题之中，希望考生对此要给予高度关注。 （6）条件型考点： 【例1】下面的条件中不属于申请施工许可证必须具备的条件是（BE） A．已经办理该建筑工程用地批准手续 B．需要拆迁的，拆迁工作已经全部完成

C．有满足施工需要的施工图纸 D．按规定已经委托了监理 E．建设资金已经百分之百到位

这就是对申请施工许可证必须具备的条件进行考查。由于申请施工许可证的条件很多，所以，不可能将那八个条件都罗列出来，肯定是选取其中的几个来考查。而且一般来讲应该是采用排除式出题比较合理，否则会有遗漏条件的嫌疑。考生必须要真正理解为什么办理施工许可证要求有这些条件才容易记住这些条件，不可机械性记忆这几个条件。书中符合这种类型的知识点也很少，考生可以对这有限的几个知识点给予特别的关注。

【例2】下面说法正确的是（ C ）A．合同中的质量要求应当按照国家标准、行业标准履行B给付货币的，应当在接受货币一方所在地履行 C．履行期限不明确的，债务人可以随时履行 D．给付货物的，应当在履行义务一方所在地履行

这是一个前提条件型知识点，主要考察的就是大的前提条件，即“合同中没有约定或约定不明确而双方当事人又达不成协议的”这个前提条件。只有具备了这个前提条件，才可以按照后面的规则来履行。对于这一点也不难理解，如果合同中已经约定了某个事项，那么只需要按照那个约定履行就是了，没有必要再按照别的来做。 （7）理解型考点： 【例题】关于债务的说法正确的是（BE）。

A．债只能表现为钱 B．债可以表现为行为 C．只要当事人互负债务，就可以抵消 D．只要当事人死亡，债就解除了 E．债权的实现需要相对人的积极协助

这是考查考生对债这个概念的理解。对于债，抓住其本质是“义务”就容易理解了，因为义务表现的形式就很多了。否则考生容易局限在“欠债还钱”的圈子里，认为债就是钱。我们来分析一下这几个选项，对于A项，明显是不对的，它就是刚才所说的局限在欠债还钱的圈子里了。对于C项，我们知道抵消是有条件的，必须要具备三个条件才可以抵消，那就是数额对等、种类相同并且已到履行期限。目前只有一个条件，显然是不妥的。对于D项，债因当事人死亡而解除是有条件的，只适用于“具有人身性质的合同债”才能够因当事人死亡而消灭。对于E项，是正确的选项，这是书中的原文，因为债权能否实现不一定，如果债务人不还钱，这个债权就实现不了。所以，需要相对人的积极协助。

书中这样的知识点很多，所以在精读阶段一定要将这些知识点弄清楚

（8）选择型考点 【例1】合同中的标的物为执行定价的商品。合同中约定了由甲公司向乙交付货物，则（AB） A．逾期交付货物，遇价格上涨时按照原价格执行 B．逾期交付货物，遇价格下降时按照新价格执行 C．逾期交付货物，遇价格上涨时按照新价格执行 D．逾期交付货物，遇价格下降时按照原价格执行

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E．如期交付标的物，遇价格上涨按照订立合同时价格执行

这个知识点是最典型的选择型考点，这道题出现的形式还是比较直白的，它也可以变换一下形式，通过具体的数据来让考生选择。这两者在本质上是一样的。关于对这类题的准备，前文已经做了讲解，这里不再重复。这类型的知识点不多，除此之外，还有一处需要考生注意的，那就是工程保险中关于保险期开始和终止的知识点。

【例2】某承包商在4月2日与保险公司签订了建筑工程一切险的保险合同，该承包商于开工日期（4月20日）前10天，即4月10日将用于工程的水泥卸放于工地。则该保险合同生效的日子是（B）A．4月2日B．4月10日C4月20日D．发生损失之日起生效 这个知识点倒也不算难，我们只要注意了书上的相关的知识，注意“以先发生者为准”就可以解决问题了。相关的知识点：“建筑工程一切险自工程开工之日工在开工之前工程用料卸放于工地之日开始生效，两者以先发生者为准。保险终止日应为工程竣工验收之日或者保险单上列出的终止日。

（9）关系型考点：这种考点有一定难度，它要求考生对知识有了深刻地理解才能够选出正确的答案。而且书中这种类型的知识点也很多。所以，考生在精读的时候就要注意将它们之间的关系作一下处理。

【例1】某建筑公司没有委托某甲采购水泥，某甲却以该建筑公司代理人的身份为之订购了一批水泥，则下面说法正确的是（CD）。 A．甲的行为属于无权代理，该合同无效 B．某甲的行为属于表见代理，该合同有效 C．只有水泥供应商有正当理由相信某甲有代理权，该合同才成立

D．如果水泥供应商有正当理由相信某甲有代理权，则如果建筑公司不支付水泥货款就要承担违约责任 E．如果水泥供应商有正当理由相信某甲有代理权，则如果建筑公司不支付水泥货款某甲就要承担违约责任。

这是考查代理关系中各方关系的知识点，更确切说是在考查“表见代理”这个知识点。这个知识点是难点。要想做出正确答案，必须要正确理解“表见代理”。但是，在书中并没有明确写出表见代理这个概念。在书中只有相关的法条描述：“《合同法》第49条规定：行为人没有代理权、超越代理权或者代理要终止后以被代理人名义订立合同，相对人有理由相信行为人有代理权的，该代理行为有效。”这就需要授课教师向外延伸一下，向学员介绍一下关于表见代理的知识。

【例2】甲公司是甲级资质，乙公司是乙级资质，他们组成联合体投标，并且约定如果遭遇业主索赔，各自承担50%的损失，则（BCD）。 A．依据《建筑法》，这个联合体的资质是甲级 B．依据《建筑法》，这个联合体的资质是乙级 C．如果遭遇了业主1000元的索赔，业主可以要求甲公司自己全部支付，而甲公司不得拒绝 D．如果遭遇了业主1000元的索赔，业主可以要求乙公司自己全部支付，而乙公司不得拒绝

E．如果遭遇了业主1000元的索赔，业主可以要求甲公司支付1000元，同时要求乙公司支付1000元，两个公司均不得拒绝 这是关于《建筑法》中联合体中各成员单位之间的连带责任的知识点。关于连带责任前文已经论述，不再重复。另外有一点需要指出来，那就是《建筑法》和《招标投标法》关于联合体资质的认定规定是有一定差别的，《招标投标法》强调如果按照较低的成员的资质来确定联合体的资质的话，要满足一个条件，那就是这两个成员单位必须是“同一专业”。 （10）禁止型考点 【例1】下面的行为中违反《招标投标法》的是（ABD）

A．投标者互相约定抬高投标价 B．招标人在招标文件中公开标底 C．投标人的投标报价低于标底 D．招标人将其他投标人的情况告之某投标人 E．投标人在投标截止日前撤回投标文件的

为什么要对一些行为予以禁止？这是因为那些行为违法，不予禁止的话将损害国家或集体的利益，这是解这类题的基本思路。上题中ABD项都符合这个特点，具有社会危害性。但是C项却不是，尽管投标报价低于标底将会被作废标处理，但是并不意味着这是违法行为，因为它不涉及别人的利益。对于E项，是合法的行为，这一点，《招标投标法》中是有明确规定的。 【例2】下面的行为中，没有违反《消防法》的是（D）

A．未经消防机构批准在仓库内设置员工宿舍 B．携带火种进入储存危险品的场所 C．电焊工没有持证上岗 D．在施工现场使用明火

这是《消防法》中关于一些禁止性行为的规定。对于这样的规定，尽管说记住书上的知识点是必要的，完全可以解决这个问题。我们还可以从实际工作经验出发，联系一下自己的施工实际情况，就完全可以确定前三项是有一定危害性的，容易导致事故的发生。对于D项，我们也容易想到施工现场经常有明火在使用。书中写的是“禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火；因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。”

第四节 临场 考生走进考场的时候，意味着所有的复习备考的总结。在临场发挥时，我们需要注意以下几个问题。

一、心理准备 考试是一种特殊形式的竞争，建造师执业资格考试自然也不例外。考生都想取得完满成绩，因此考试时不免要承担一定的心理压力。既然走进了考场，那就是“箭在弦上，不得不发了”。所以，此时沉着应对，轻装上阵才能发挥出正常水平。 二、时间分配 事实上，无论从理论还是从实践上，《法规》这门课都不存在考试时间不足的问题。如果考生掌握了相关的知识，完全可以时间充裕地答完题。但是如果考生没有掌握相关知识点，即使时间再长些也是没有意义的。所以，这里所说的时间分配主要指的是考生对单选和多选考虑时间的长短，而不是指由于时间不够用而面临取舍的问题。

一般来讲，单选题相对还是容易一些，考生可以考虑在这上面多花费一些时间。多选题由于难度较大，就可以考虑相对少花费一些时间。也就是说，尽量争取时间的价值，提高时间的收益率。 三、考试中需要注意的问题

1．对于单选题，宁可错选，不可不选：这个道理很简单，考生选择了就有机会得分，没有选择是绝对没有机会得分的。选择题是

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计算机评分，它不管你是不是真正理解了这个知识点，只看结果。所以要每题必选。

2．对于多选题，宁可少选，不可多选：因为多选题的评分标准与单选不同，选的都正确但是少选了，每个选项可以得0.5分，但是，如果有一个选项选错了，整个题就一分没有了。所以，建议对于多选题，只做把握的，不要去冒风险。

3．注意单选题中各个选项之间的互斥性：如果你对其中一个选项特别有把握，它就是正确的，那就不用看其他选项了。因为四个选项之间只能有一个是正确的。

4．注意选项之间的对应关系：有的时候，四个选项之间是很有一些对应关系的。 【例题】关于消防设计图纸的审核，下面的说法正确的是（ B ）。

A．由设计单位将消防设计图纸报送消防机构审核 B．由建设单位将消防设计图纸报送消防机构审核 C．由施工单位将消防设计图纸送报监理单位审核 D．由监理单位报送工程建设主管部门审核

这道题中的对应关系，首先是各个主体之间的对应，也就是要求考生来选择到底是设计单位、建设单位、施工单位还是监理单位来报送消防设计图纸。再看一看后面的对应关系，题目中有四个选项，三个部门候选。对于这样的选项，一般来讲正确答案都会出现在具有相同点的选项之间（例如AB 项后面都是消防机构审核）。因为出题人都希望给考生设置两个阶段来完成这道题，比如说这个例子，第一个过程是希望考生将消防机构从其他的选项中区别出来，而后再进入下一阶段，选择主体。所以，这样一来，就给了考生可乘之机。确定了这个相同后，就已经有了50%的把握了。

四、结束语 经过前面的分析，我们可以把整个备考阶段总结为： 积极听课－细心复习－分类总结－正确做题－进退有度－切莫心急 考试注意事项——建造师评后感

刚参加了建造师的评卷工作回来，感想很多，回来和大家分享分享，以后大家在类似的考试中可以多加注意： 1、 字不能离密封线太近，密封后评卷人不容易看；

2、 字不能写太粗太密太乱，最好买支极细笔，字越大越工整越好，这样字看起来舒服，评卷人也愿意给多点分；

3、 当本页不够答题要占用其他页时，在下面注明：转第×页；因为每个评卷人仅改一题，你转到另一页他可能看不到了。 4、 要答对得分点，否则，字再多也不得分，当然，字多了，容易出现得分字眼； 5、问为什么的？前一问答案多为否定，不问为什么的，前一问答案多为肯定；

6、不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，在回答问题时，只要有可能，就在答题的内容前加上这样一句话：根据有关法规，或根据强制性条文。通常这些是得分点之一；例：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗？为什么？答案：不合法（1分），在在承重墙上开门洞违反了有关法规（2分）。如你答：不合法，承重墙上不能开门洞。你的回答和标准答案意思差不多，不过没提到法规，后一问你可能只得到1分或者没有分。

7、注意一些字眼的运用，比如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗？为什么？答案：不合法。有人答：不合理。为此我们几人讨论了一会，有人坚持不给分，认为不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答题要注意。 8、相信第一感觉，我发现涂改过的答案中，“把原来对的改成错的” 比“把原来错的改成对的”多很多；

9、如确定完全答对了，就不要展开答，也不要写多余的话，能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间。例：施工单位索赔能否被批准，监理工程师做法是否合理？你只需回答“能；合理”即可。有人答：施工单位索赔能被批准，监理工程师做法完全合理。我认为这是浪费时间。更有人回答：施工单位可提出索赔费用和工期；监理工程师做法合理，但应该先通知建设单位，或监理工程师做法合法不合理，或监理工程师做法合理不合法。前者多余，万一工期不能索赔呢？到手的分就没了。后者完全是拿不到分的，既然是考试，就没有模菱两可的答案的。千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”字样。 10、铅笔答题也给分，但是否有效等上一级汇总时再决定是否给分；

11、第一问答对，但原因答错也给分。如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗？为什么？答：不合法，因为已经完工，合同已失效，可不必理会建设单位。后者答错不影响前者得分；

12、不要担心自己的试卷因评卷人的心情不佳或疲劳而乱打分，这种不负责的现象极少，评卷人也有爱才之心，如你书写工整，认真答卷，评卷人可以感受到你那种迫切想考好的心情的。自然不会乱扣分；

13、多用题中给出的专业术语，不要用你想当然的术语去替换。有些题中只提到建设单位，你答题却口口声声甲方，未必会给分你，建设单位就一定是甲方吗？

题中说的是索赔，你则说追加。另外一个原因是：多用专业术语能给评卷人一种你是有认真学习有相当知识的人，见你答不好或者是心情紧张，发挥不佳等因素造成，会尽量为你争取更多的分；

14、有些问题问为什么？有可能含另一问：怎样才正确？所以最好答完为什么后，把正确的做法也答出来，确保不失分。例：乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗？为什么？如你回答：不能，因为双方无合同关系。以为全答对了？别高兴太早，5分只得了3分。正确答案是：不能（1分），因为双方无合同关系（2分），应该乙施工单位向甲施工单位索赔，甲施工单位向建设单位索赔（2分）。这当然不怪你，是出题出的不好。

另外一些和考试无关的： 1、差一分半分及格的，可以查分，不过查分也没用，基本很难争取。因为从小分汇总到每道题分再汇总到总分再到入电脑，整个过程都很仔细，不会出现加错分的。专家打分也相对公平，几道题有给分松的地方，也有给分紧的地方，总的来说，基本不会冤枉你的。再说，也要保护专家（评卷人）的权威，让你把分给查回来了，那不是自打嘴巴？

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盼阿盼，终于盼到成绩出来了，福建历来比较慢，其他省份都出来好些天了。前天查了一下成绩，竟然都通过了，原本还担心会差1、2门的， 。几家欢乐几家愁，跟我一起考的一个同事，2007年考了一次全军覆灭，今年又差之毫厘，希望他能坚持下去，祝愿他早日通过。

考完时曾发帖谈了几点经验，现在再回顾总结一下，希望大家有用得上的地方。 1、永不放弃。这是我这次成功最关键的地方。记得剩下最后三天时，工程经济还没开始读，本想放弃了，主攻其他三门，但是最后还是选择拼一拼，加班加点读了点，本来最担心这门成绩的，竟然也通过了，而且成绩还行，这也是这门考试的特点，仅单选就60分了，因此过的几率还是非常大的。我有个朋友，四本书加起来也读不到40页，坚持考完全部科目，每一科都做到敲钟时才出来，最后还通过了一门。

2、取其精华，站在巨人的肩膀上。因为后期时间紧张，法规一门仅读了6天（4个晚上+两个全天），来不及了我就没看书本，仅看论坛上提供的精讲讲义，并听了精讲课件。如果我去看书，可能连书都看不完，而且重点、考点不突出，效果也差。在这里感谢一下论坛及版主、网友提供的好资料，应用好这些资料，能取到事半功倍的效果。当然，资料应用应精而不宜多，关键是实用和适合自己，选择1-2种就可以了。

3、讲究方法。法规这门我是先看一部分讲义，然后听课件，然后再复习讲义，滚动学习。我把课件放在手机上，坐车、休息时、临睡前都听一听，甚至连吃饭时也放出来听，就跟听歌一样。这样短时间内取得的效果非常明显，本次成绩最好的就是法规这门了。 4、其他一些经验，在之前的帖子里大部分都谈到了，就不再细数了，把它附在后面，方便大家查看。

其实，不管方法、技巧多么好，努力才是关键。思想上一定要重视，坚持，加倍努力就一定会成功。这一点虽然文字不多，道理浅显，但却是最重要的。

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附上成绩单：

考试结束后发的帖子：

终于考完了，整个人都快累垮了，因为之前没什么时间读，考前几天每天都坚持读到2、3点、早上7、8点就起来，疲劳程度可想而知。

先说工程经济。因为时间的关系工程经济只读了两天半，重点把第一章跟第三章读了，尤其是对财务分析、指标计算、工程造价、工程款就算都重点看了看，财务及宏观经济则全部放弃，结果考卷完成出乎意料，只能说是“很简单，可惜不会做”，财务的篇幅太多了，而第一章跟第三章的东西很少，连基本的造价、工程款的计算都没有，如果考前一晚把财务的翻一翻，把握就大了，不得不恨啊！

再说说机电实务，第一章的书本知识难度可想而知，但是分值也就30几分，而且就算全懂了也不见得会全对；案例感觉考得太偏，分别是风险管理、设备采购、试运行、焊接、吊装，同样没有工程造价、工程款的内容，而且试运行、设备采购这部分书本上也涉及很少，不知出题老师是怎么考虑的，记得07年考了工程款、索赔的部分，真是人算不如天算，我恨！

根据考时的估计，这两门有把握的部分也就在一半左右，剩下的就要靠运气了，(⊙v⊙)祈祷一下！

因此，总结起来，有几点心得，不吐不快，也为2010的考生提供一点借鉴：

1、整个考试整体上来说（四门都如此）不会难，大家不要在一些难点上花费太多时间。

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比如进度控制那个单代号搭接网络一分没考；财务分析指标就考了财务净现值和静态投资回收期，财务内部收益率、动态投资回收期、敏感性分析、利息备付率、偿债备付率等稍微难点的一分没考。

2、一定要把书通读一遍，习题次要。比如工程经济考的基本上是一些概念性的东西，尤其是财务方面的，计算的也很简单。习题不能不做，但是要先保证书本，习题优先做模拟题和真题。时间不多的话，书本配套的习题建议不用去看，因为书本的习题都比较难，而且不分主次（也可以说太全面了），即浪费时间又不讨好。

3、一定要做一些历年真题，这样才对考试的难度、出题思路有些基本概念，有助于抓住重点，有的放矢！

4、有时间的话，建议要听网络课件，但要注意选择一些好的老师讲的。比如法律法规这一门，我是听一遍课件，然后再看一篇讲义（书没看），感觉效果不错，不仅时间花费少，而且理解透彻，许多细节的问题、容易错的考点如果没有老师讲出来，我是注意不到的，而且容易混淆。因为法规这门直接考条文的很少，几乎都是结合案例进行选择，如果理解不透彻是很容易混淆的。比如代位权，自己看的话觉得是理解了，但是代位时是以自己的名义还是以债务人的名义去要呢?如果是自己看书，理解不透的话，考试时就觉得虽然很熟悉，但是不确定。

5、关于机电实务，个人感觉分值结构很不合理，选择题总共才40分（单选20、双选20），案例题5题（前三题各20分，后两题各30分）。选择题因为出的专业知识，而且因为是所谓的“大机电”，许多专业知识原来是没读过的。比如我是学化工的，按专业报考条件报机电，可是机电的专业知识大部分是机械、电力、焊接、起重、测量，都是原来专业课几乎没有涉及到的，这些专业课在学校读的时候难度就很大了，何况是现在！因此如果时间不是很充裕的话，强烈建议你不要读机电工程第一章（即专业知识部分）！只要做题就行，结合习题把知识点掌握住。因为就算你读透了，你也拿不走这30分（有10分是别的部分）。假设一切顺利的话，选择题能拿下26-30分，要考及格（96分），剩下的案例题要至少得70分以上，平均每道题要得14分以上，这是很不容易的。如果有一题是你基本不会的，或者某一部选错了，剩下的分数也就没了。比如今年的关于吊装方案选择问题，

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如果你没能选中正确方案，本部分及剩下的部分估计是一分都没了。正是如此，还是前面提到的，一定要读教材。把教材第二章（案例题全部在这一章）读透了，难后再读大量的案例题，弄懂每一题案例，做到能举一反三。如果刚好有1-2题是你有读过的，得分点基本上都能拿到，那样的话通过这门实务就很简单了。

6、网络上有很多讲义、案例、习题、模拟卷，这些本身是很不错的，但是有个问题要注意，就是准确性。我就发现有些习题、模拟卷的答案跟书本的不一样。比如算应签证的工程款，有的把质保金扣除后作为应签证款，有的没扣除而在应签发时扣除。因此一定要慎重，选择一些比较权威的、准确性比较有把握的材料。因为我们国家采用的是伟大的应试教育，即使书本错了，你也要照着书本做。这也是建造师考试的一个特点，做了多年项目经理也考不过，从来没做过的，压根不知道什么是工程的也能考过。 7、最后再说说书本外的一些因素。

首先是考试时间，因为大部分考试时间是足够的，很多人都提早走了。我个人的建议是除非不得以，否则坚持到最后一秒。因为就算你提前出来，你也不能离开考场，当然如果你很有把握就另当别论了，你完全可以出来跑跑步什么的。我在做完法律法规和项目管理时（包括涂完答题卡），都剩下1个小时左右，我又回头检查一遍，发现了不少问题。有些简单的题目，我明知道是选C，但是写答案的时候竟然写成B或者D，多选题也是1-2题这样的错误。还有一些因为不是很确定的题目，重新分析时往往能分析出来。此外还应检查一些答题卡是否涂错，案卷代码、准考证号等也应检查一下。

其次是关于精神状态的问题。我因为考前准备不足，迫不得已只好在考前晚上还坚持读、中午也没休息，考试时是很影响状态的。比如做题速度、准确度、案例分析都受到一些影响。有些你不是很有把握的科目，如果状态好、发挥得好的话，往往就通过了。因此建议不是确有必要，考前还是要休息好。

最后，因为疲劳的问题，我在每场考试前都喝了一瓶红牛或者氨基酸，个人觉得还是有些用的，对那些精神状态不好的可以试试。假如有兴奋剂的话也是可以考虑的，这个目前在书面考试界好像还是没有的，当然这个要慎重一些。但是红牛、可乐、氨基酸啥的是可以的。根据我的亲身体会，这些饮料至少要提前1.5-2个小时喝才能发挥出效果，而且

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红牛的效果比氨基酸好，但是有些副作用，身体已经很疲惫了，可是还是睡不着，会影响第二天的考试。

啰啰嗦嗦说了一通，在论坛也下了不少资料，也该发个帖了。如果有哪一条能帮得上今后的考生也就值了。我在这里就当抛了一块砖，大家要是有玉的就拿出来吧。 最后，希望自己有好运气，全部通过，也希望大家有好的运气。

一、建造师考试是文科考试。文科考试的特征是什么？相信大家都清楚，以背为主。所以即使是项目管理和工程经济，对计算的要求也是很浅。100道题目，大多数都是考你书上某一句要紧的话背到了没有，看懂了没有？背书谁都会，因此，千万不要慌，不要在特别难的东西上纠缠。比如网络计划，怎么都听不懂怎么办，别急，先去查查往年卷子看看每年考几分。要是不超过10分，15分，你就拉倒不学又怎么样？与其花半个月还搞不懂，还不如把这半个月花在其他知识点上，确保有把握的地方多得点分。

二、每道题一定都是在考书上某个角落里的某句话。一般来说，只要是一线的老师，对真题有过研究的老师，让你划的重点肯定是不离十。但题目很活，书上的一句话，通常会换一个出人意料的角度来出。例如：“监理公司不得与被监理项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系”。人人都去背“利害关系或隶属关系”，他偏偏考你“施工单位”和“供应单位”，再难一点，问你：哪个单位不能与本项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系。看过历年真题后，相信大家都会发现这种性质的题目到处都是。明明这句话背到了，甚至老师都提醒过是年年都要考的点，仍然会丢分，实在可惜。

三、时间不够的话，如何最省事的通过考试？做好三件事，希望大家看在我20年的考试经验份上，而且从小到大一般都是第一名，务必认真考虑我的建议：

1）第一轮复习，跟大家随大流去听课，课后第一时间尽快完成复习，做点题调剂调剂，保证老师讲的都消化了；真能做到这一点，就足以令你超过大多数人，因为他们都是不复习的；

（不怕打击信心的话，马上就开始做真题，而不要把时间浪费在所谓模拟题和密押题上更好）

2）第二轮复习工作非常简单，但比听课还重要。一门课听完后，立即开始做一到两遍历年真题，不要求闭卷，开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句话边上做记号，例如：一级06单37，二级05多65。这个工作务必做好。我这些年偶尔混混的执业资格考试之所以花两三天看一两遍书就能过，全靠这个秘密武器。大家要明白，我说的执业资格考试可不是考法律。是跟大家一样，考的我自己也不懂的那些东西。我比大家强的地方，是自己命题经验丰富，对能用来出题的考点非常敏感，随便看到一句话我自己编给自己做的题目不见得比真题差。

3）第二项工作做的越早，你走的弯路就越短，否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家学习的目的就是为了应付考试，所以在第一时间围绕着考题来复习，比什么都重要。这是完全自主的学习，有没有老师，老师好不好，已经不重要。比如实务，三年下来已经有六套卷子了，30道案例题看下来，你还不知道考试重点在哪里吗？做完真题，你对题型就熟悉了，再看模拟题，你就会发现99%的题目根本不值得去做。因为命题水平的差距摆在那里。（好多辅导书，我是看见就想吐的）。再去听老师讲课，也许会发现他抓重点不见得比你准，呵呵。这时一般的老师已经没资格教你了。

4）考前个把月，精力集中没干扰的话只需要一周多点时间。第三轮复习开始，这时候你会对我让你做的第二步工作感激涕零，因为背书太省事了，重点全标在书上，一目了然：每一章，每年考几分；这几分都出在哪一节，而其他几节从来都不考；重点章节里，有哪句话是每年都考，哪几句话跳着考，命题的趋势是什么。80%的题目一定都是考以前考过的话，只不过出题的角度和方式不同而已。

5）最后的这轮复习，就是背书上的重点，同时务必把每一个真题搞通吃透。但你还是不放心，不是说考过的地方只

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有80%吗？还有20%怎么办。因为毕竟只考了3年，不是考了10年题目都出光了，书上还有很多重要的话没有出过题目。例如公司法、税法、保险法，一年只考一两个题，可以出题的至少有10几个地方，所以命题的人根本没有任何必要重复考，以前考过哪些地方对你一点帮助都没有；更糟的是，因为大纲修改，还有些新增加的，如档案法，怎么办？好在这种新增的地方，虽然必考，但分数实在有限，考试过不过跟这些章节实在关联不大，所以你把宝押一半在老师身上吧。老师划过的地方你重点留意，另一半宝押在建工出版社的那套复习题集上，查缺补漏。不要浪费在别的乱七八糟的书上，你要没把握分辨书的好坏，拿来问我。

6）注意：法规大纲里今年新加的《施工合同纠纷的司法解释》是绝对的重点，估计不会少于5分。希望大家认真听，原文也贴在博客里了，好好看原文，有条理，好背。写书的人把这节写的乱七八糟。

7）对大多数同学，我的建议是集中复习，不要一天看一点。集中两天看完一本书，比零零碎碎看一个月才看完一遍书要强无数倍。当然对自控能力非常强，学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。我自己是个懒散的、从来学不会同时应付两件事的人。从来都是集中复习，集中几天，手机关机，什么事都不做。

真心祝大家少走弯路，考试顺利通过。我是个羞涩的人，最怕在第2年又看见哪张老面孔坐在底下听课，还跟我打招呼。

我设计一个“532阵型”复习计划，争取一试。在此奉献给大家，希望那些还没有翻开书本的考生，争取花50天的时间复习，一试。 所谓的“532阵型”，即在余下的有限的时间里面，分三个阶段进行复习： 第一阶段，通览阶段，即在春节前的五周时间里，系统地把四门课通览一遍。 第1周复习《法规》 第2周复习《经济》 第3周复习《项目管理》 第4周复习《实务》（2） 第5周复习《实务》（1） （3）相关法规

由于法规是本次考试的重点和难点，所以首先复习；经济中的财务是难点，所以排在第2周；项目管理也是重中之重，所以3、4周复习；工程技术和相关法规所占的比例较小，所以在最后一周才看。 第二阶段，强化阶段，花2周时间，强化记忆重点。 第6周复习《法规》和《实务》（3）相关法规 第7周复习《经济》和《实务》（2）中造价部分《项目管理》和《实务》 由于《实务》（1）工程技术在平时工作中已经打下扎实的功底，所以第二阶段就不安排时间复习，把有限的时间用在刀刃上。

第三阶段，冲刺阶段，即利用最后时间全面梳理一遍知识点 祝大家复习愉快，顺利通过考试。

本人一级建造师考试心得，希望对大家有点帮助

看看身边很多朋友及建工之家很朋友都在考试，很愿意和大家一起交流下，希望对大家有帮助。

[笔者情况：人不聪明时间也不充裕。200年4月一级建造师考试，四科一次通过。考试前两个月开始看书，白天上班，晚上看书两至三个小时。相信很多朋友情况和我差不多，所以，应该有信心一次通过。; `\" I' ^0 }% Z3 |. O: q* I! ' R

前面的话

首先，大家都应该明白这样的一个情况并确立信心。对于一个有过相关工作经历的工程人员来说，一级建造师考试并不困难。很多内容是和监理考试内容是相通的，所考的都是基本的内容，也就是书本上的内容，

所以，请朋友们记住，别花什么时间和精心去研究什么深奥的问题，最关键的，就是那本教材！超过教材的内容别去浪费时间！ 一个原则：书上的内容看两遍你就能记住大概意思的，千万要把它拿下！ 在考试中，的确有部分内容是教材上没有的，但我建议大家可以选择放弃，因为那部分占分很少很少。 建设工程法规及相关知识

这科应该是最容易通过的。书上也没有什么深奥的内容，但应该注意的是，部分内容必须要重点掌握，记熟。重点的几章：民事法律与工程建设相关的主要内容、与招投标有关的章节（尤其是招投标程序及评标程序是必考题，案

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例很容易出招投标的内容，招投标内容必须掌握的几个内容： 招标程序、开标程序、评标委员会和评标程序） 这两章题多分多，而且容易拿分，所以一定要多花时间看清楚每句话。 而了解工程建设中常见纠纷的成因与防范措施之类的这些章节，又难记分又少，什么罚金万分之四什么的，天啊，见到头都晕了，建议看一遍就OK，真考到了就猜吧。 其它的自己看情况吧。 建设工程项目管理

这科多是概念性的问题，有点头痛。如果记忆力好的会有很大优势。但有些地方要注意的，很多问题都是拿建设方，设计单位、施工单位、监理单位、材料商几个一起比较的，大家翻下书，会发觉这个问题基本上每个章节都存在。 重点看：掌握建设工程项目管理的类型和建设各方项目管理的目标和任务、掌握建设工程项目管理相关的组织理论及基本的组织工具、掌握建设工程项目采购的基本模式、掌握建设工程合同的主要内容。 建设工程经济

笔者认为，案例和经济是建造师考试比较难的科目。 这科里面，出现了大量平时工程人员很少接触的东西：财务知识。我觉得，如果以前没有或很少接触财务知识的朋友，看书时重要的是把那些概念名词搞清楚是怎么回事。比如：现金流量图、名义利率和有效利率、投资收益率、财务净现值、资金时间价值的概念、负债的概念和内容、营业收入等。概念性的东西必须要搞清楚啊。 之后再熟悉书上的计算题，加上习题集的练习题，把这几分拿来再说。 只要概念搞清楚了，计算是很简单的。 看书时注意对比着看，对比着记，把这些概念问题搞清楚，我老妈子做了三十年的会计，还是个会计师，我把书本的一些概念问她，她都没搞清楚 我自己把这科的内容大致分几部分：1、是财务知识 2、会计知识

3、工程费用方面的。 现金流量的概念及其构成、名义利率和有效利率的计算这两章很简单，很容易拿分，考试时应该确保这两章的内容不要失分。项目财务评价指标体系的构成和指标的计算与应用 里面有很多乱七八糟的概念，实际上就是利率的问题（也就是资金时间价值问题），还有复利单利的计算。 看书时注意搞清楚这个问题，应该说这部分内容不难理解。 关于资产核算的内容，我想除了死记硬背，再没有什么好办法了。 建设工程项目总投资的组成这部分内容你再怎么没时间，总费用表、费用构成一定要记下来（对做预算的人来说应该是送分的）。

专业工程管理与务实 这科应该来说是难度最大要求最高的。这不仅需要书上知识，还需要有一定的实际工作经验。综合性很强，包括法律法规、工程经济、项目管理以上三科的内容。 考这科时，有个很有趣的现象：我们考试那个教室，交卷最快的是几个年轻的女孩子。我有理由相信，她们只把选择题填完，再看一眼案例题，之后一道都做不上，交卷出门了。呵呵。 好了，废话少说。L S5 G$ s\" A& 9 g

杆件强度、刚度和稳定的基本概念、平面力系的平衡方程及杆件内力分析、主要工程结构的受力特点及应用、常用房屋结构的形式、体系和受力特点这两章是考结构力学的一点点基础问题，看得明白书及书上的例题就OK。 我复习前花了一个星期时间去复习大学时读的结构力学，事实证明这种行为是多么的愚蠢及无知。有教材足矣！ 其它的章节，好好把书看熟吧，没有复杂的问题。 我和大家交流下的是案例题。

案例占分120分，共六道。这里，我觉得有以下部分的内容，我们必须掌握好，工程类执业资格考试案例题里面经常出现的问题。

一、招投标、评标程序。 二、工程网络计划部分。（单代号、双代号、时标网络等，一图画错，全题皆错啊） 三、工程价款计算（包括进度款、预结算的问题） 8 四、索赔 (重点中的重点，案例必考题) 五、合同管理

六、应该还有一道工程技术方面的问题（200年是大体积混凝土施工的问题）

以上内容至少占案例分析题里50%的分数，不出案例选择题里也一定有。重要啊，不 睡觉不吃饭也要把以上问题搞清楚，记熟。

好了，罗罗嗦嗦说了一些，每个人的理解都不同。希望能使朋友们能有一点点启发，每科多拿个十分八分。 我常上建工之家，时常和大家交流下吧。 能帮助大家的，在这留言就是。

最后，给朋友们一个忠告。四科考试应该平衡，争取一次过四科。我身边的朋友很多人一次考过三科，分数都高得吓人，但就是有一科没过，很可惜。我四科总分没比他们三科高多少，呵呵，这是真正的“0分”万岁！

根据本人的学习体会，学习是辛苦的，拿到证书是高兴的。想拿到证书，就得不怕辛苦，做好复习，我的学习方法概括起来就是“合理安排学习时间，学习三遍教材、做好四种准备”。

一、合理安排学习时间考试从报名开始一般有五个月的学习时间，我们可这样分配时间，第一个月进行第一遍学习，第二~第四个月进行第二遍学习，第五个月安排第三遍学习。有的考试时间长些，有的时间短些，我们可大致

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按2∶6∶2的比例进行时间安排。

二、学习三遍教材对于各种考试，每年书店都有对应的教材与复习资料，我们可结合考纲，有针对性选择一到两种资料，以帮助自己复习。 1.第一遍看教材要粗读。

主要是浏览性质的，目的是熟悉一下教材的脉络。从总体上把握教材的知识体系和知识结构，理解其枝干内容。 2.第二遍看教材要细读。

⑴开始学习之前列一个学习计划，对计划要有弹性，毕竟我们还要工作，工作是第一位的。

⑵这一遍要认真读书，这一遍我们要掌握基本概念、基本理论和基本知识，根据考纲对教材内容的要求程度采取不同的策略（现在各类资格考试一般对知识的要求层次有三种：掌握、熟悉和了解）：对于掌握部分，要逐字逐句阅读，弄清其意思，对于书上的公式、原理要求训练掌握，力争记忆牢固；对于熟悉部分，我们学习时要严格要求自己，可与掌握内容要求相同；对于了解部分，我们可只掌握其中常识性知识和枝干性知识。 ⑶做大量的练习，这一遍学习，我们要结合参考资料做一定量的习题（我认为有练习的参考书好些），通过练习，强化记忆。

⑷在这一遍的学习中，有可能的话，可以参加辅导班，听老师讲，让老师帮我们串一下知识点，或者听知名网校的课件。我们也可以充分利用网络资源，到各考试论坛上查找相应的资料，与网友互通有无，提高学习效果。 3.第三遍看教材可跳读。学习可安排在考前一个月左右开始，要梳理脉络，掌握知识结构树，对不同的知识点要串珠成链，加强记忆，这一遍我们要根据自己对教材的掌握程度有针对性地重点学习。第三遍的学习中可做一些模拟题，以检查自己的掌握情况。有条件的话，可听老师串讲，或者听网校老师的串讲课件。 三、考前做好四种准备通过三遍学习，我们考前做好以下四种准备就没什么可担忧的了。 1.知识准备：三遍学习可以具备，这是基础。

2.思想准备：考前思想不能太过紧张，要休息好，精力充沛地去参加考试。考试说白了就是在特定的日子去做几套题，只要复习好，做好知识准备，没有什么可怕的。

3.考试工具准备：考前要准备好应考用的2B铅笔（涂答题卡用）、橡皮（最好用绘用，有错时擦的干净）、刀片、钢笔或圆珠笔（一般要求用蓝以或黑色，我感觉用有芯水笔较好）、三角板、不带程序计算器。另外，考试时最好带上手表以掌握时间。

4.考试技巧准备：技巧有很多，各人感受也不一样，我认为要灵活运用下面这些：⑴考什么，按什么教材内容答、按顺序答题：由于不同的教材、教材的不同章节是由不同的教授、学者编写的，他们对于相同的内容看法有时会不一样，写出来的东西会有所差别，我们要按相应部分的知识去答题，以确保不失分；⑵采用循环往复法答题，熟悉的先答：对于选择题，拿到考题之后，先迅速地浏览一遍，从容易的题目入手，先易后难，这样越做越有信心，有不会的题目可用铅笔做标记后，放下不管做下一道，等到做完容易的题目后，再集中精力去做先前认为难的题目；对于案例题，一道题一般分多问，每个小问题之间往往联系不是很紧，我们可把各个小问题看成一道道不同的题目去做答。在拿到题后，可从头至尾按先易后难的顺序做答，有不会的先放下，空下答题位置，往后做，一直答到最后，然后回过头来答不熟悉的，认真思考后再答，这样做可以确保会做的题目不失分或少失分。

⑶在平时的练习中，掌握适合自己的答题方法：如选择题的可用排除法等等。在做多项选择题时，注意不同层次的不要同时选，选只选相同层次的答案。

总之，经过三遍认真地学习，做好了考前准备，考试过关应该是轻而易举的事，取得执业资格证书还有什么困难呢？

机电实务知识点----考试必须会的知识点 可作参考学习

机电实务知识点

1、单位工程：具备施工条件并能形成使用功能的建筑物或构筑物为一个单 位工程；能形成生产产品的车间、生产线和组合工艺装置以及各类动力站等各自为一个单位工程，建筑物规模较大的单位工程，可将其能形成使用功能的部分为一个子单位工程，室外工程可根据专业类别和工程规模划分单位(子单位)工程。

分部工程：按专业性质、建筑部位确定分部工程；按设备所属的工艺系统、专业种类、机组和区域划分为分部工程，分部工程较大较复杂时，可按材料种类、施工特点、施工顺序、专业系统及类别等划分为若干个子分部工程。 分项工程：按主要工程材料、施工工艺、设备类别等进行划分

2施工任务交底可分为：企业向项目经理部交底；施工任务划分的交底；经批准后的项目管理实施规划或施工组织总设计或施工组织设计交底；对作业队、施工班组施工任务交底等。 (1)企业向项目经理部交底

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由企业责任部门负责向已组建的项目经理部管理人员进行施工任务交底，交底内容应包括： ● 招、投标过程中，经济标和技术标标书、合同洽谈等情况。 ● 企业对业主的承诺和施工合同内容、目标、施工任务及范围。 ● 工程设备和材料的采购供货责任分工及有关要求。 ● 工程施工所需资源配置的来源及措施。

● 工程项目管理的目标(质量、安全、进度、成本)和管理控制的要求。 (2)施工任务划分的交底

机电安装工程总承包项目经理部应在工程前期准备工作中，向分承包方和内部各层面管理人员、技术人员作施工任务划分的交底。交底内容应包括：

● 总承包方与业主签订施工合同的有关内容和要求。 ● 介绍机电安装工程概况和特点。

● 介绍施工现场相关方及各相关方与项目经理部的关系，明确组织协调要求和沟通渠道。

● 明确总承包方和分承包方的施工任务划分情况，工程项目管理目标和内容，进行目标的分解，提出控制要求。 (3)项目管理实施规划或施工组织总设计或施工组织设计经批准后的交底

机电安装工程总承包项目经理部项目经理和总工程师按分工进行项目管理实施规划或施工组织总设计或施工组织设计的交底，总承包项目经理部各层面和分包方有关管理技术人员参加。交底内容应包括：

●工程概况、施工特点和难点分析、施工部署、主要施工方法、施工总进度计划、全场性的施工准备工作计划、施工资源总需要量计划、施工总平面图和各项主要技术经济评价指标等。 ●需要进一步编制施工方案的清单，并落实负责编制责任人。 ●全场性的施工准备工作计划实施的责任分工。

●实施机电安装工程施工组织总设计的有关要求，包括信息沟通传递渠道。 ●解决施工难点的策划方向。

●由机电安装总承包方(包括企业和项目经理部)承担设备采购供应的情况。 (4)对施工作业队、施工班组进行施工任务交底

项目开工前主管工程师向专业施工员和施工作业队、施工班组进行施工任务交底底的内容应包括：

● 介绍工程概况和特点、设计意图、施工具备的条件。● 采用的施工方法或工艺、施工顺序及施工进度要求。● 依据的施工质量验收规范和质量评定标准，施工质量应达到的要求和目标。● 针对施工作业场所和施工人员操作中风险情况，明确已识别的风险源及应需采取的安全防范措施，对重大风险因素应采取的相应管理方案和控制要求。●与其他相关专业工种的施工配合及接口关系，机电安装工程中各工种进行交叉或平行作业时的协调和注意事项。 3施工机具的选择原则

在熟悉所承揽工程的施工特征前提下，应选择在技术上、经济上、安全上都能适应的施工机具，其选择的原则： ● 应满足施工部署中的机械设备供应计划和施工方案的需要。

● 应满足所确定的施工方法中对机具功能性的需求(如吊装机械要适应所需的起吊吨位、高度、回转半径；焊接设备要适应所编制的工艺、熔敷效率、焊接速度、焊接过程的控制等)。 ● 能兼顾施工企业近几年的技术进步和市场拓展的需要。

● 在技术水平上是先进的，便于维护、保养，易于采购易损零部件。 ● 操作上安全、简单、可靠。

● 尽可能选择名牌和同类设备同一型号的产品。 4检测器具选择的原则

在保证功能的前提下兼顾其他。

● 与承揽的工程项目的检测要求相适应。包括测量的范围、环境、量程、精度、记录方式。 ● 与所确定的施工方法和检测方法相适应

● 检测器具的检定在工程所在地附近是比较方便的。 ● 尽量不选尚未建立检定规程的测量器具。

● 检测器具在技术上是先进的，操作的培训是较容易的。 ● 在使用检测器具时其比对物质、信号源易于保证。 坚实耐用易于运输。

5系统调试(试运转)应具备的条件

● 各个系统基本是由设备、管道、线路、仪表构成。系统调试必须在该系统的安装工作全部完成(包括必要的清扫、试验、测试)，且系统的设备、仪表均单机单体试运转、调试合格后进行。调试的结果应形成记录。 ● 业主或监理确认该系统全部施工项目已完成，并形成证实其符合要求的记录。

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● 编制了调试、试运转方案。

● 参加该项工作的管理人员、操作人员到岗且职责清楚。 ● 调试、试运转的现场条件、资源条件都符合试运转方案。 ● 试运转的安全措施已制定。 ● 管路、线路连通正常。

● 水、电、气、风均已试验合格。

● 专业人员已向操作人员作了技术交底。

● 已得到业主或监理的认可，业主的操作人员已到岗等。

● 电梯安装属设备制造的延续，其调试和整体试运转除涉及建筑智能化工程外，有着其特殊性。 6系统整体运转的条件

● 机电安装工程的整体运转应在各系统的调试合格基础上进行；整体运转的方案已编制并得到监理确认。现场、资源的条件已满足方案的要求。

● 无负荷整体试运转已合格。● 负荷试运转的能源、物料都已准备。● 设计人员和制造厂家代表人员已到位。● 业主方操作人员已到位。● 安全设施已具备。● 已向整体试运转的各岗位人员交底。 已明确应急、应变的措施等。 7竣工验收依据

● 可行性研究报告。● 施工图设计及设计变通知书。● 技术设备说明书。● 国家现行的标准、规范。● 主管部门或业主有关审批、修改、调整的文件● 工程总承包合同。● 建筑安装工程统计规定及主管部门关于工程竣工规定。 ● 国外引进的新技术和成套设备的项目，以及中外合资的项目，应按照项目签订的涉外合同和国外提供的设计文件及国家标准规范等进行验收。外资独资项目，按机电安装工程总承包合同约定执行。

● 利用世界银行等国际金融机构贷款的建设项目，应按照世界银行规定，按时编制《项目完成报告》。 8机电安装工程竣工验收的标准

根据国家《建设项目(工程)竣工验收办法》的规定要求进行验收。机电安装工程竣工验收的标准如下： ●符合合同规定和设计文件要求，符合国家现行的施工验收规范。

●工程全部完成，无漏项，主要工艺设备、配套设施经联动负荷调试合格，形成生产(使用)能力(功能)。 ● 交工文件资料齐全，达到归档要求。

●生产准备工作能适应投产的需要，环境保护、劳动安全卫生、消防设施已按要求建成使用。 ●少数非主要设备，虽未按设计规定的内容全部建成，但不影响正常生产。

●合同包括的设备成套项目，在负荷调试合格后，还需进行设备考核并进行试生产。

●试生产的产品质量和数量(包括预估数量和能耗等)达到设计预期要求，才能进行建设项目竣工验收(动用验收)。 ●对于下列特殊情况也应进行验收：

因少数非主要设备或某些特殊材料短期内不能解决，虽然工程内容尚未全部完成，但已可以投产或使用的工程项目。规定要求的内容已完成，但因外部条件的制约，如流动资金不足、生产所需原材料不能满足等，而使已建成工程不能投入使用的项目。

有些建设项目或单项工程，已形成部分生产能力，但近期内不能按原设计规模续建，应从实际情况出发，经主管部门批准后，可缩小规模对已完成的工程和设备组织竣工验收，移交固定资产。 9施工组织总设计的主要内容

● 工程概况和施工特点、难点分析。

● 施工部署和对业主、监理单位、设计单位、分包单位的协调： ● 主要安装施工方法。 ● 施工总进度计划。

● 施工资源需用量计划包括：劳动力；主要材料、部件；生产工艺设备；施工机具和测量、检测设备等。 ● 全场性的施工准备工作计划。

● 质量、安全、现场文明施工的策划和保证措施。

● 施工总平面图含现场制作车间和制作流水生产线布置等。 ● 主要技术经济评价指标。 10典型施工方案编制的主要内容 (1)编制准则

● 以施工组织设计为基础。

● 以设计图纸和技术说明书为依据。 ● 以相应的施工质量验收标准为准则。

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● 方案应符合施工规律，先进、经济、合理、安全可靠。

● 施工方案是用以指导施工人员作业过程中各项施工活动的技术性文件。 (2)编制的主要内容

● 工程概况及施工特点：

● 确定机电安装工程施工程序和顺序。 ●资源的配置和要求：

●进度计划安排：按照已确定的施工方法，确定关键技术的要求，采取相应的技术措施，根据规定的工期和各种资源供应条件，按照施工过程的合理施工顺序及组织施工原则，用横道图或网络图，对工程从开始施工到工程全部竣工，确定其全部施工过程在时间上空间上的安排和相互配合关系。

●工程质量要求：根据工程的要求，提出质量保证措施；以相应的规范、标准作为依据，确定应达到的质量标准；确定检测控制点：确定检测仪器及方法；明确受特种设备安全监察条例规定需监督的部分(如起重机安装)，以利及时沟通并接受有关机构的监督。

●安全技术措施：通过危险源辨识，确定相应的对策，制定安全技术和措施；防止违章指挥和违章操作；必要时设立危险区域，做出标志或监护；明确文明施工及保护环境方面的要求和措施。 11需作经济分析的主要施工方案有：

特大、重、高的设备的运输、吊装方案。

大型特厚、大焊接量及重要部位的焊接施工方案。 工程量大、多交叉的工程的施工组织方案。 特殊作业方案。

现场预制和工厂预制的方案。 无损检测方案。

传统作业技术和采用新技术、新工艺的方案。 关键过程技术方案等。 12网络图计划的特点

● 能把施工过程中的各有关工作组成一个有机整体。

● 能全面明确地表达出各项工作开展的先后顺序和反映出各项工作之间的相互制约以及相互依赖关系。 ● 能进行各种时间参数的计算。

● 能在工作繁多、关联复杂的计划中找出决定工程进度的关键工作。 ● 便于计划管理，集中力量抓住主要矛盾，确保工期，避免盲目施工。 ● 能够从许多可行方案中，选出最优方案。

● 在计划的执行过程中，某一工作由于某种原因推迟或提前完成时，可以预见到它对整个计划的影响程度，而且能够根据变化了的情况，迅速进行调整，保证对计划自始至终进行有效的控制与监督。

● 利用网络计划反映出的多项工作的时间储备，可以更好地调配人力、物力，以达到降低成本的目的。 ● 能运用计算机编制网络进度计划，方便绘制网络图。

● 由于机电安装工程各专业逻辑关系复杂，相互制约条件众多，因此总进度计划采用网络图计划为佳。 ’ ● 时标网络计划对时间参数一目了然，并具有横道图计划的优点，故使用方便。 13机电安装工程总进度计划的编制步骤

● 确工程项目施工顺序，列出工程项目明细表。分析工程项目的生产工艺流程、平面布置定和施工工艺流程，对各项工程和工作进行合理归并和划分，并按照施工顺序列出明细表。要突出主要工程和工作，要满足先地下后地上，先深后浅，先干线后支线等施工基本顺序要求，满足质量和安全的需要，满足用户要求，注意生产辅助装置和配套工程的安排。

● 计算工程量，确定各项工程的持续时间。根据以往的施工经验，参考类似工程的资料，结合当前施工条件，加以分析对比和必要的修正，最后确认。

● 确定各项工程的开、竣工时间和相互搭接协调关系。考虑的主要因素：

一是保证重点、兼顾一般。安排开、竣工时间和进度时要分清主次，抓住重点。优先安排工程量大的工艺生产主线部分。

二是满足连续均衡施工要求。安排进度时，应尽量使各工种施工人员和施工机械在全工地连续均衡施工，使人员、机具及其他资源得到充分地利用，提高生产率和经济效益。

三是要留出一些后备工程，以便在施工过程中作为平衡调剂使用。

四是全面考虑各种不利条件的和影响，为缓解或消除不利影响做准备。

五是业主的配合，当地有关部门的支持等都是应考虑的因素，充分考虑到这些影响因素，使编制的计划留有余

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地，避免当施工条件稍有变化时就陷人被动处境。

●安排施工进度，编制进度计划图表。机电安装工程工业项目以采用网络计划图为主。 ● 总进度计划的审议。

● 经内外征求意见后，修改完善总进度计划，使总进度计划定案。 14单位工程施工进度计划编制的步骤 ● 划分施工工序

施工方案确定后，确定施工顺序，划分工序。工序可以按机电安装工程各专业工种划分，也可以按分项分部的工程划分，其详略程度以满足施工需要即可。工序划分确定以后，应编制施工工序明细表。 ● 确定工序的作业工时和人数

根据实物工程量、人工、机械定额以及技术方案进行估算，配备合理的施工人员及数量，并应根据实际情况作相应调整，使编制的计划更切合实际。

对一些缺乏经验但又比较重要的工序，可采用三时估算法，即估计一个最短时间、一个最可能完成的时间和二个不利条件下的最长时间，然后按下式计算平均作业时间。 平均作业时间＝（最短时间+最可能完成时间×4+最长时间）/6

根据工期要求倒排进度。首先根据规定工期和施工经验，确定各工序的作业天数，然后再按各工序需要工时数及其他因素确定每个工作班组数及每班组需要的工人数。 ●编制施工进度计划

编制施工进度计划时，要根据施工方案、工序明细表、工程量、施工定额、投入的资源、技术措施和技术方案等条件尽可能组成流水作业采用穿插搭接和平行作业方法，将各主要工序搭接起来，即可绘出单位工程施工进度图表。文字部分根据需要可以简明一些，能说明问题即可。工业建设项目的机电安装单位工程以网络计划表示施工进度计划较妥。

●施工进度计划的检查与调整

施工进度计划初步编制后，要进行检查与调整，目的在于使计划方案符合规定的目标。一般从以下三个方面进行检查与调整施工安排和工序顺序： 平行搭接和技术间歇是否合理；是否满足规定的工期；资源的利用是否均衡合理。 需调整不符合要求的部分，调整的一般方法：增加或缩短某些工序的时间；将某些工序的时间向前或向后推移，必要时，还可以改变施工方案，改进施工方法或调整施工组织，最后绘制出正式的机电安装单位工程施工进度计划图表。

15网络进度计划调整的主要步骤：

● 分析进度计划偏差的影响，确定调整的对象和目标。 ● 选择适当的调整方法，设计调整的多个方案。

● 对调整方案进行评价和决策。 ● 确定调整后付诸实施的新的网络进度计划 16网络进度计划调整的内容和方法

● 工期:采用适当调整措施压缩关键工作的持续时间，当仍不能满足要求时，可改变施工方案，作施工程序调整等。 ●资源调整 :调整非关键工作，使资源投入力度降低。在总时差允许范围内各工艺允许的前提下，灵活安排非关键工作持续时间(如：延长持续时间、改变开始和完成时间或间断进行工作等)。 ●改变工作之间的衔接方式当工作之间的衔接方式允许更换条件下，可改变关键线路和超过计划工期的非关键线路上的有关工作之间的衔接，达到缩短工期的目的。例如：将依次进行的工作改变为平行或相互搭接的交叉作业，也可分成几段采用流水作业等。 偏差对后续工作和总工期的影响

● 若出现的偏差是关键性的工作，则无论偏差大小，都会使后续工作及总工期产生影响。 ● 若出现的偏差大于总时差，则必将影响后续工作和总工期。 ● 若出现的偏差大于自由时差，则对后续工作产生影响。

● 由于机电安装工程单机试运转和联合试运转中不可预见的因素多，所以如后续工作有试运转工作，则调整进度计划时要充分考虑留有余地，以避免影响总进度计划如期完成。 17工程质量控制的程序

工程质量形成的全过程分七个阶段：施工准备阶段；材料、构配件、设备采购阶段；原材料检验与施工工艺试验阶段；施工作业阶段；使用功能、性能试验阶段；工程项目交竣工验收阶段；回访与保修阶段。在这些阶段中，对各项影响施工质量的因素“人、机、料、法、环”五个方面，采用PDCA循环方法或质量控制统计技术方法进行有效控制，是确保工程项目质量符合设计意图和国家规范、标准要求的重要手段 18勿需做处理的质量问题通常有以下几种情况：

●不影响使用功能和生产工艺的要求。例如，外表的横平竖直有超差，但不大；焊接产生不大的局部变形等，经分

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析论证，不影响工艺和使用要求，可以不做处理。

●不影响结构安全的要求。例如，各类非标设备在加工制造安装过程所产生的几何尺寸有些超差；锅炉钢架安装过程所产生的几何尺寸有些超差等，经分析论证，不影响结构安全要求，可以不做处理。 ●某些轻微的质量缺陷，通过后续工序可以弥补的，由后续工序处理。

对出现的质量问题，经复核验算，仍能满足设计要求者，可不做处理，但应经过设计人员验证确认 19质量问题处理方案的实施

经批准的质量问题处理方案应发给质量问题责任人实施一般有四种方法： ● 进行返工，以达到规定要求。 ● 返修或不经返修作为让步接收。 ● 降级使用(或改作它用)● 拒收或报废。 20质量通病的分析

●原材料、零部件、成品或半成品、工程设备等自身质量缺陷。 ●安装与土建之间的施工中相互配合不当。

●安装工程各专业之间的施工配合、施工顺序、及相互之间接口关系等处理不当。 ●项目施工的组织者、指挥者和操作者缺乏质量意识、责任性不强等原因。

21质量通病的预防措施 ●加强质量意识教育，牢固树立“质量第一”的观念。●制定防治质量通病目标。 ●加强工序检查，“对症下药”。●认真遵守施工程序和操作规程。

●加强组织管理和协调工作，认真贯彻执行质量技术责任制。● 坚持质量标准、严格检查。实行层层把关，协调各专业之间和相关方之间的相互配合协作，处理好接口关系。 22机电安装工程常见的工程质量事故发生的原因

● 违反施工程序 ●违反有关法规和工程合同规定●施工方案不正确●设计方案不正确 ●工程设备质量差 ●材料材质不合格●使用建筑物、构筑物不当 ●施工管理问题

未经设计单位同意，擅自修改设计；偷工减料或不按图施工；图纸未经会审、仓促施工或不熟悉图纸，盲目施工；不按有关的施工规范或操作规程施工；缺乏机电安装工程基础知识，不懂装懂，蛮干施工；管理紊乱，施工方案考虑不周，施工顺序混乱错误；技术交底不清，违章作业，瞎指挥；疏于检查、验收等。 ●自然条件和环境影响

对影响安装质量的空气温度、湿度、暴雨、风、洪水、雷电、日晒和环境恶劣等因素未采取有效的措施等。 23工程质量事故处理的主要依据

● 质量事故报告；施工单位在质量事故发生后应编写报告。报告内容包括质量事故发生的时间、地点、工程项目名称及工程的概况；质量事故状况的描述；质量事故现场勘察笔录、证物照片、录像、证据资料、调查笔录等；质量事故的发展变化情况等。

● 调查组所提供的工程质量事故调查报告。 ● 事故调查组研究所获得的第一手材料。

● 有关合同的合同文件。如工程承包合同、设计合同、设备、材料采购合同、监理合同及分包工程合同等。 ● 有关技术文件和档案。如有关设计文件；与施工有关的技术文件和档案资料：施工组织设计或施工方案、施工计划、施工记录、施工日志、有关材料的质量证明文件资料、有关设备检验材料、质量事故发生后事故状况的观测、试验记录和试验、检测报告等。

● 有关建设法规。如设计、施工、监理方面的单位资质、市场法规、施工方面法规等。 24事故处理结论的内容

● 事故已排除，可以继续施工。● 隐患已排除，不可能引发事故。 ● 经返工处理后，完全可以满足使用功能要求。 基本满足使用功能要求，但附有条件，如运转速度或出力、使用条件等。● 对使用寿命影响的结论。● 对工程外观影响的结论。● 对事故责任的结论等

25事故处理后，应提交完整的事故处理报告，其内容包括： ● 事故调查的原始资料、测试数据。● 事故原因分析、论证。 ● 事故处理依据。● 事故处理方案、方法及技术措施。

● 检查复验记录。● 事故毋需处理的论证。● 事故处理结论等。 26机安电装工程施工阶段质量检查的内容

● 开工前检查。目的是检查是否具备开工条件，开工后能否连续正常施工，能否保证工程质量。

● 工序交接检查。对于重要的工序或对工程质量有重大影响的工序，在自检、互检的基础上，还要组织专职人员进行工序交接检查。

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● 隐蔽工程检查。凡是隐蔽工程均应检查确认后方能掩盖。

● 停工后复工前的检查。因处理质量问题或某种原因停工后需复工时，亦应经检查认可后方能复工。 ● 分项、分部工程完工后，应经检查认可，签署验收记录后，才许进行下一工程项目施工。 ● 成品保护检查。检查成品有无保护措施，或保护措施是否可靠。

此外，还应经常深人现场，对施工操作质量进行巡视检查，必要时，还应进行跟班或追踪检现场进行质量检查的方法有目测法、实测法和实验法三种。 27焊接质量检验的主要内容： ● 外观检验。

● 致密性检验，包括：气密性试验、氨气试验、煤油试验、水压试验及气压试验等。

● 无损检测，包括：荧光检验、着色检验、磁粉检验、超声波检验、射线检验、氨检漏检验等。 ● 力学性能试验，包括：拉伸试验、弯曲试验、硬度试验、冲击试验、断裂韧性试验及疲劳试验等。 ● 化学分析及腐蚀试验，包括：化学分样、腐蚀试验。 ● 金相检验，包括：宏观金相检验、微观金相检验。 28施工图预算的编制依据

●施工图纸和其说明书以及相关的标准图集。 ●现行预算定额及单位估价表。

●施工组织设计及主要施工方案，包括了与编制施工图预算必不可少的有关资料。 ●预算定额及其调价规定。 ●机电安装工程费用定额。

●机电设备产品目录、采购信息及有关规定等。 ●预算工作手册及有关工具书。 ● 预算定额编制软件。 工程量清单计价规定。 29项目成本控制的原则

● 开源与节流相结合的原则，

● 全面控制原则(项目成本的全员控制；项目成本的全过程控制)。 ● 中间控制和适时原则。 ● 目标管理和例外管理原则。 ● 成本目标风险分担的原则。 ● 责、权、利相结合的原则。 30施工项目成本控制的对象 ● 施工项目成本形成的过程。

● 施工项目的职能部门、施工队和生产班组。 ● 分部分项工程。 ● 对外经济合同

31施工过程项目成本的控制内容

● 材料成本的控制 ●工程设备成本的控制 ●人工成本控制 ●施工机械费成本控制 ●质量成本控制 质量成本主要包括控制成本和故障成本。控制成本有预防成本和鉴定成本，属于质量保证费用；故障成本是内部故障成本和外部故障成本，属于损失性费用。控制质量成本，首先要从质量成本核算开始，而后是质量成本分析和质量成本控制。 ●项目成本控制重点

32项目成本如何控制 项目成本的控制方法主要有：以目标成本控制成本支出；用工期—成本同步·的方法控制成本。在施工项目成本控制中，按施工图预算，实行“以收定支”，或者“量人为出”，是最有效的方法之一。 ●以施工图预算控制人力资源和物质资源的消耗。

●资源消耗中间控制：资源消耗台账，属于成本核算的辅助记录。项目财务成本管理人员应于每月初根据材料消耗台账的记录，填制“材料消耗情况信息表”，向项目经理和材料部门反馈，实行资源消耗的中间控制。 ●成本与进度同步跟踪： ● 月度财务收支计划： ●成本审核：

●管理标准化、科学化：定期开展“三同步”检查：

项目经济核算的“三同步”，即统计核算、业务核算、会计核算的“三同步”。

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●成本分析表：应用成本控制的财务方法即成本分析表法控制项目成本。成本分析表，包括月度成本分析表和最终成本控制报告表。月度成本分析表又分直接成本分析表和间接成本分析表两种。 33机安电装工程招标文件通常包括以下内容：

● 招标邀请书。● 投标者须知。● 合同条件。● 招标工程范围。

● 图纸和执行的规范。 ● 工程量清单。 ● 投标书和投标保证书格式。 ● 补充资料表。 ● 合同协议书及各类保证

34机电安装工程投标文件一般包括以下的内容：

● 协议书 ● 投标书及其附录● 合同文件(含通用条款及专用条款)。

● 投标保证金(或投标保函)。● 法定代表人资格证书(或其授权委托书)。

● 明确工程施工总目标，包括工期、质量、安全文明生产三项目标以及履约保证金额等。

● 施工组织总设计及主要施工方案，如大型设备吊装、系统调试应编制施工方案。 ● 具有标价的工程量清单及报价表。

● 辅助资料；比如类似工程的业绩，项目经理及主要施工人员履历，奖励情况，与业主、监理单位、设计单位的协调记录等。

● 资格审查表(已进行过资格预审的除外)。

● 招标文件要求应提供的其他资料。比如提供产品说明书及到货时间计划。 35编制标底应考虑的因素

●标底必须适应目标工期的要求，如提前，按提前天数给出必要的赶工费和奖励，并列入标底。 ●标底必须适应招标方的质量要求，如招标方提出要达到高于国家验收规范的质量要求，标底的计算应体现优质优价。 ●标底必须适应主要设备、材料采购渠道和市场价格的变化，考虑设备、材料差价因素，并将差价列入标底。也可在标底中规定设备暂估价，待中标后再进行调整。

标底必须合理考虑本招标工程的自然条件等因素。由于自然条件导致的施工不利因素的费用应考虑计入标底。 36投标报价的主要依据 ●设计图纸。

●合同条件，尤其是有关工程范围、内容；工期、质量、安全生产要求；支付条件、外汇比例的规定等。

●工程量表；大多数招标方要求投标方复核工程量，尤其是对设备数量的复核，要认真研究遗漏数量的定价原则。 ●有关法律、法规。

●拟采用的施工方案、进度计划。

●施工规范和施工说明书。● 工程材料、设备的清单、价格及运费。● 劳务工资标准。 ● 当地生活物资价格水平。● 各种有关间接费用等。 37总承包方订立合同时应注意事项

●总承包方订立合同，应根据招标文件的要求，结合合同实施中可能发生的各种情况进行周密、充分的准备，保护本企业的合法权益。

●订立合同的依据是中标通知书、投标书及其附件、企业对中标后的承诺等方面内容。

●合同的内容通常采用建设部颁发的“施工合同范本”，它包括；协议书、通用条款和专用条款等方面内容。 ●如机电安装工程总承包范围包括工程设备采购的，应另外签订设备采购合同或协议书，作为工程总承包合同的补充合同。

●机电安装工程总承包范围如包括负荷联动试车或到投料试生产出产品，应另外签订合同或协议书，作为工程总承包合同的补充合同。

●订立国际项目的合同，应采用国际惯例。

●合同一旦订立既享受合同规定的权利，同时也受合同约束，承担对业主方承诺的工期、质量、保修等各项义务。 ●总承包方应遵守《合同法》规定的各项合同履行原则。如果发生不可抗力致使合同不能履行或不能完全履行时，应在委托权限内依法及时进行处置，避免工程损失的扩大。

38总承包方履行合同的职责

●按合同范围及法规要求，编制施工组织总设计及主要施工方案、施工进度计划，报监理工程师批准后，负责组织实施。

●向监理工程师汇报工程进展情况及存在问题，提出解决问题的办法，经监理工程师批准后执行； ●按工程及工艺要求进行有关检验及试验，对试验结果的正确性负责。所有检验、试验结果报监理工程师审核和确认。 ●向监理工程师每月报送进、出场机械设备的数量和型号，材料进场量和耗用量，以及进、出场施工人员数。 ●负责制定施工安全措施，经监理工程师批准后实施。

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●负责施工机械的维护、保养和检修，以保证工程施工正常进行。 ●负责设备的采购、运输、检查、安装、调试及试运行。 ●执行监理工程师的指令，制定保证工程质量措施。 ●接受工程变更要求。

●严格执行合同中有关期限的规定。 ●必须信守价格义务。 39合同变更的内容和要求

● 总承包方必须以书面形式要求业主(或监理工程师)签认合同变更内容，并作为合同的组成部分。

● 合同变更涉及工程量增减；质量及特性的变更；工程的删减；施工顺序的改变；增加工程的附加工作，设备、材料和服务的变更等。

● 合同各方提出的变更要求，经监理工程师审查同意，由监理工程师向总承包方提出合同变更指令；或由总承包方根据合同的约定，及时向监理工程师提出变更申请，经监理工程师审查，将审查结果通知总承包方及工程发包方。 40机电安装工程索赔的处理过程

● 意向通知 它标志着一项索赔的开始。包括四个方面：事件发生的时间和情况的简单描述；合同依据的条款和理由；有关后续资料的提供，包括及时记录和提供事件发展的动态；工程成本和工期产生的不利影响的严重程度，以便引起监理工程师注意。

●资料准备 资料准备可包括：施工日志、来往信件、气象资料、备忘录、会议记要、工程照片和工程音像资料、工程进度计划、工程核算资料、工程设计图纸、及招投标阶段有关资料等。由此可见，高水平的文档管理信息系统提供确凿的证据，对索赔的进行是极为关键的。

●索赔报告的编写 索赔报告编写的基本内容包括合同索赔的依据、详细准确的损失金额及时间的计算；证明客观事实与损失之间的因果关系；索赔事件前因后果的关联性；业主违约或合同变更与引起索赔的必然联系等。编写索赔报告应具有合同、法律、工程技术、施工组织计划、成本核算、财务管理、写作等各方面的知识，并深入调查研究。对较大的、复杂的索赔，需要请有关专家咨询，对索赔报告进行反复讨论和修改，力求报告有理有据，且准确可靠。 ●索赔报告的提交

●索赔报告的评审 监理工程师(业主)对承包方的索赔报告进行评审，并提出质疑。质疑内容涉及：索赔事件不属于业主和监理工程师的责任，而是第三方的责任；事实和合同依据不足；承包方未能遵守意向通知的要求；合同中的开脱责任条款已经免除了业主补偿的责任；索赔是由不可抗力引起的；承包方没有划分和证明双方责任的大小；承包方没有采取适当措施避免或减少损失；承包方必须提供进一步的证据；损失计算夸大；承包方以前已明示或暗示放弃了此次索赔的要求等。承包方应对监理工程师提出的各种质疑作出的答复。 ●索赔谈判 ●争端的解决

40危险源识辨范围 所有工作场所(常规和非常规)或管理过程的活动；所有进入施工现场人员(包括外来人员)的活动，机电安装项目经理部内部和相关方的机械设备、设施(包括消防设施)等；施工现场作业环境和条件；施工人员的劳动强度及女职工保护等。

41存在下列情况时，应将所辨识的危险源确定为重大风险因素： 不符合法律、法规和标准的要求；

直接观察到可能导致危险后果，且无适当的防范措施； 曾发生过事故，但未采取有效的措施； 相关方有合理的抱怨和要求；

风险评价危险性分值D>160属于高度风险的。 42施工安全技术措施的主要内容

风险控制应遵循“消除、预防、减少、隔离、个体保护”的原则。机电总承包工程项目安全技术措施主要包括以下方面：

(1)施工总平面布置的安全技术要求

● 油料及其他易燃、易爆材料库房与其他建筑物的安全距离。 ● 电气设备、变配电设备、输配电线路的位置、距离等安全要求。 ● 大宗材料、机械设备与结构坑、槽的安全距离。

● 加工场地、施工机械的位置应满足使用、维修的安全距离。

● 配置必要的消防设施、装备、器材，确定控制和检查手段、方法、措施。

(2)确定工程项目施工全过程中高空作业、机械操作、起重吊装作业、动用明火作业、在密闭容器内作业、带电调试作业、管道和容器的压力试验、临时用电、单机试车和联动试车等安全技术措施。

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(3)冬、雨季，夏季高温期，夜间等施工时安全技术措施。

(4)确定重大风险因素的部位和过程，对风险大和专业性较强的工程项目施工，如：大型、高中位设备吊装，大型网架整体提升，在易燃易爆或危险化学晶区域施工作业，动用明火，高电压作业和高压试验等，都需要进行安全论证，制订相应的安全技术措施。依据有关法规规定，报送相关的监督机构审批。 (5)针对工程项目的特殊需求，补充相应的安全操作规程或措施。

(6)针对采用新工艺、新技术、新设备、新材料施工的特殊性制定相应的安全技术措施。 (7)对施工各专业、工种、施工各阶段、交叉作业等编制针对性的安全技术措施。 43施工安全技术交底的策划和实施 (1)项目安全技术职责的划分

● 项目经理对本工程项目的安全生产负全面领导责任，应组织并落实施工组织设计中安全技术措施，监督施工中安全技术交底制度和机械设备、设施验收制度的实施。

● 项目总工程师对本工程项目的安全生产负技术责任，参加并组织编制施工组织设计及编制、审批施工方案时，要制定、审查安全技术措施，保证其可行性与针对性，并随时检查、监督、落实。

● 工长(施工员)对所管辖劳务队(或班组)的安全生产负直接领导责任，针对生产任务特点，向管辖的劳务队(或班组)进行书面安全技术交底，履行签认手续，并对规程、措施、交底要求的执行情况经常检查，随时纠正违章作业。 ● 安全员负责按照安全技术交底的内容进行监督、检查，随时纠正违章作业。 ● 劳务队长或班组长要认真落实安全技术交底，每天做好班前教育。 (2)安全技术交底制度

● 工程开工前，工程技术负责人要将工程概况、施工方法、安全技术措施等向全体职工进行详细交底。

● 分项、分部工程施工前，工长(施工员)向所管辖的班组进行安全技术措施交底，如交底到劳务队长而不包括作业人员时，劳务队长还应向作业人员进行书面交底。

● 两个以上施工队或工种配合施工时，工长(施工员)要按工程进度向班组长进行交叉作业的安全技术交底。● 班组长要认真落实安全技术交底，每天要对工人进行施工要求、作业环境的安全交底。 ， (3)安全技术交底的分类及内容 ● 施工工种安全技术交底

设备安装工程工人安全防护措施详见《建筑安装工人安全技术操作规程》。 ●分项、分部工程施工安全技术交底

除一般常规防护措施外，还应包含：照明及小型电动工机具防触电措施：梯子及高凳防滑措施：易燃物防火及有毒涂料、油漆等防护措施，立体交叉作业防护措施；大型特殊工程单项安全技术交底。 ●采用新工艺、新技术、新设备、新材料施工的安全技术交底

●针对采用新工艺、新技术、新设备、新材料施工的特殊性，结合建筑施工有关安全防护技术进行交底。 (4)安全技术交底记录

● 工长(施工员)进行书面交底后应保存安全技术交底记录和所有参加交底人员的签字。 ● 安全技术交底完成后，交到项目安全员处，由安全员负责整理归档。

● 交底人及安全员应对安全技术交底的落实情况进行检查，发现违章作业应立即采取整改措施。 ● 安全技术交底记录一式三份，分别由工长、施工班组、安全员留存。 45建筑工程质量竣工验收的合格条件 (1)检验批质量合格规定

● 主控项目和岂般项目的质量经抽样检验合格。 ● 具有完整的施工操作依据、质量检查记录。 (2)分项工程质量验收合格规定

● 分项工程所含的检验批均应符合质量合格的规定。 ● 分项工程所含的检验批的质量验收记录应完整。 (3)分部(子分部)工程质量验收合格规定

● 分部(于分部)工程所含分项工程的质量均应验收合格。 ● 质量控制资料应完整。

● 地基与基础、主体结构和设备安装等分部工程有关安全及功能的检验和抽样检测结果应符合有关规定。 ● 观感质量验收应符合要求

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