5年级音乐第七单元

一 本单元只有一个教学内容，四 1．游戏法：根据学生好新、 就是孩子们喜闻乐见的一部 好奇、集中注意持久性较教 交响童话剧。通过有趣的故教 差来创设 材 事情节，让学生了解每一种学 2．创设情境法：根据学生分 乐器的音色和所要表现的角措 容易对富有童趣的事物产析 色的性格特点。 施 生兴趣创设 3．听唱法：为了培养学生的自主学习的能力 4．合作法：为了充分发挥学习的自主、合作、探究能力 二 能通过欣赏感受音乐的魅五 第一课时：欣赏《彼得与 力。 狼》 第二课时：欣赏《彼得与狼》 第三课时：欣赏《彼得与单能分辨管弦乐合奏《彼得与课元狼》的音乐结构，感受不同时目乐段的情绪 划标 能用自豪的心情欣赏《彼得分 狼》 与狼》 能了解一些有关音乐剧的相

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关知识 三 教学重点：教学难点：能通 教过欣赏感受音乐的魅力。 学 能分辨管弦乐合奏《彼得与重 狼》的音乐结构，感受不同难乐段的情绪 点 能用自豪的心情欣赏《彼得与狼》 能了解一些有关音乐剧的相关知识

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第七单元 音乐中的故事 （第 1课时） （第 22课时） 课题 《彼得与狼》 课型 欣赏课 学习1、 目标 初步欣赏《彼得与狼》，能听辨出各种乐器的音色所代表的角色，了解童话故事的情节。 2、 2 通过欣赏,培养学生的对乐器的辨别能力、肢体体验表现力、想象力。 3、 重点 通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。 通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行欣赏前的铺垫。 难点 能听辨出各种乐器的音色所代表的角色 教学钢琴、录音机、教材、 准备 教 学 过 程 一激趣导入 故事导入 二快乐练声 4／4 1=A i 7 6 5 4 3 2 | 1 3 5 i - ‖ lu lulu lulu lulu lu lulu lu 三基础乐理

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四歌曲分析 这是一个俄罗斯民间故事谱写成的管弦乐曲的古典音乐故事。故事讲述了淘气的小彼得在动物们的帮助下，制服大灰狼的故事。 五欣赏歌曲 一、导入： 1、西洋乐器可以分为哪几大类？每一分类各举两种乐器。 弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴。 木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管。 铜管乐器：小号、长号、圆号 打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓 2、揭示课题。 3、故事梗概。问：有谁知道这个故事的内容？ 4、人物介绍。 （1）彼得 播放彼得和老爷爷的主题。 （2）老爷爷 请问是用什么乐器演奏的？表现了老爷爷什么特点？ （3）动物 分角色进行表演 根据每个小组的表演情况进行评奖 六拓展展示 教学后记

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第七单元 音乐中的故事 （第2课时） （第23课时） 课题 学习 目标 《彼得与狼》 1、 课型 欣赏课 通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。 2、 在教师的指导下，进一步分段欣赏《彼得与狼》。在学习过程中，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。 重点 通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行欣赏前的铺垫。 难点 复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行前的铺垫 教学 准备 教 学 过 程 一激趣导入 复习上节课中的每个人物用什么乐器来演奏的。 二快乐练声 4／4 1=A i 7 6 5 4 3 2 | 1 3 5 i - ‖

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钢琴、录音机、教材、 lu lulu lulu lulu lu lulu lu 三基础乐理 四歌曲分析 这是一个俄罗斯民间故事谱写成的管弦乐曲的古典音乐故事。故事讲述了淘气的小彼得在动物们的帮助下，制服大灰狼的故事。 五欣赏过程 分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的？ 1、片段一，彼得出场。 2、片段二，小鸟出场 3、片段三，鸭子出场 4、片段四，猫出场 5、老爷爷出场 6、狼出场 7、动物们的反映 8、智斗 9、放绳 10、捉狼 11、猎人出场 六拓展展示 分角色进行表演 根据每个小组的表演情况进行评奖 教学后记 6

第七单元 音乐中的故事 （第3课时） （第 24课时） 课题 《彼得与狼》 课型 欣赏课 学习1、通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有目标 人物和动物进行介绍。为整首作品进行欣赏前的铺垫 2、完整欣赏交响童话《彼得与狼》，能够真正了解各个人物的性格特征，培养和发展学生的音乐想象力，同时培养学生良好的意志品质 重点 难点 通过本课的学习培养学生的想象力并大胆地进行表演。 复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行前的铺垫。 教学钢琴、录音机、教材、 准备 教 学 过 程 一激趣导入 完整欣赏歌曲 二快乐练声 4／4 1=A i 7 6 5 4 3 2 | 1 3 5 i - ‖ 7

lu lulu lulu lulu lu lulu lu 三基础乐理 四歌曲分析 这是一个俄罗斯民间故事谱写成的管弦乐曲的古典音乐故事。故事讲述了淘气的小彼得在动物们的帮助下，制服大灰狼的故事。 五学唱歌曲 总结人物的个性与音乐的关系 彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定 小鸟——长笛——灵巧活泼 鸭子——双簧管——笨拙 猫——单簧管——狡猾的 狼——、圆号——穷凶极恶的 老爷爷——大管——絮叨 猎人——定音鼓和大鼓——声、 六拓展展示 根据每个小组的表演情况进行评奖。 教学后记

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