二年级语文教学、班级管理经验交流
松花江小学 张英
一、 语文教学方面
（一） 预习
俗话说良好的开端是成功的一半，可见预习在学生学习过程中是非常重要的一环。抓好了预习对学生的学和教师的教都相对轻松。
预习要求：
1、读（画出文中生字词，注音，标自然段，勾画美词句）
2、记、音形
3、组词、会认字组一个词，会写字的组两个词和音序。
预习结合教材详解进行。
（二）写话
1、写话准备：好词句摘抄和看课外书。
2、写话练习：看图写话、周记、课文练笔
3、评比赏析：小组内评改，改错字词和标点，勾画和添加好词句。这样既让学生明白自己的写话美在什么地方不足在什么地方，同时可以吸收和借鉴同学的美词句和写话方法。
二、班级管理方面
（一）我奉行人人有事做，事事有人做的理念，把班级工作细化到每一个学生，培养他们的组织能力、管理能力和表达能力。
（二）对班干部履职评价
每周星期一的班会课进行班干部履职情况总结。让班干部谈自己做得好的地方，让大家谈班干部做得不足的地方，最后，根据班干部履职认真负责情况奖励奖星5——1颗。及时的评价总结，调动班干部的积极性，力争把工作做得更完美。
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