河南省濮阳市九年级初中毕业生第一次模拟考试语文考试卷(解析版)(初三)中考模拟.doc

河南省濮阳市九年级初中毕业生第一次模拟考试语文考试卷（解析版）（初三）中考模拟

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型 得分 评卷人

得分

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 【题文】下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是（ ） A. 喷香／喷发 应届／应运而生 方兴未艾／兴风作浪 B. 询查／徇私 否定／否极泰来 拐弯抹角／涂脂抹粉 C. 埋伏／埋怨 载体／载歌载舞 息事宁人／宁缺毋滥 D. 和煦／和婉 曲径／曲高和寡 识文断字／博闻强识 【答案】B

【解析】本题考查汉字的字音。掌握好常见的多音字是完成本题的关键，需要我们在平时的学习中不断积累和总结。本题中注意“否极泰来”中的“否”读“pǐ”，“询问”中的“询”读“xún”，而“徇私”中的“徇”读“xùn”。

【题文】下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 酣畅 螺旋浆 别出新裁 呕心沥血 B. 矜持 触摸屏 断壁残垣 大相径庭 C. 炼达 新纪元 迫在眉睫 有条不稳 D. 执拗 四和院 冥思苦想 背井离乡 【答案】B

【解析】本题考查错别字的辨析。完成这类题目平时的积累掌握是关键，要对课内学习的字词以及课外遇到的字词养成积累的好习惯，这样就可以得心应手。本题中注意“螺旋桨”“练达”“有条不紊”“四合院”等词语的书写。

【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 河南省位于中国的中东部，因大部分地区在黄河以南，故名“河南”，简称“豫”， 。 。 。 。

①河南省历史悠久，资源丰富，对于那些研究东方文化和华夏文明源流的旅游者来说，河南如同一座浩瀚的天然历史博物馆，一本看得见、摸得着的中国历史文化教科书。 ②又有“中原”“中州”之称。

③随着旅游业的发展，河南也充分发挥历史文化资源的优势，推出了以历史为载体的旅游活动。 ④有着得天独厚的地理和自然条件的河南，以其特殊的战略地位、丰富的农副产品资源、品种繁多的矿产资源、四通八达的陆路交通、光辉灿烂的历史文化、快速发展的经济成为中国重要的省份之一。 A. ④②③① B. ②④①③ C. ②①③④ D. ③④①② 【答案】C

【解析】该题是语句排序型试题，解答时要认真阅读语句，明确体裁和中心；要明确材料结构，理清答题思路；要抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系；要连读语感检验，确定正确答案。本题中注意对河南的描述，理清句子间的逻辑关系，理清句段是如何来逐步介绍河南的，这样才能做出正确的选择。 【题文】古诗文默写。

（1） ，君子好逑。（《关雎》）

（2）无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》）

（3）王维的《使至塞上》中，与首句“单车”相呼应，将万里行程用寥寥数语轻轻带过的诗句是“ ， ”。

（4）用典故是古诗词创作的艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。苏轼在《江城子·密州出猎》中“ ， ”表达希望重获重用，效力疆场的愿望。李白在《行路难》中用：“ ， ”委婉表达自己希望重新被朝廷起用的愿望。

【答案】（1）窈窕淑女（2）寂寞梧桐深院锁清秋（3）征蓬出汉塞 归雁入胡天 （4）持节云中 何日遣冯唐 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边

【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆性默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。 【题文】名著阅读题。 （任选一题作答）

（1）《童年》《钢铁是怎祥炼成的》两部名著都讲述了主人公的成长经历，请选择其中的一部，概述主人公的成长经历，并谈谈他对你的影响。

（2）《水浒传》中有许多关于梁山好汉“义”的情节，请概括其中两个具体的情节。

【答案】（1）示例一，阿廖沙4岁丧父，跟随母亲到外祖父家生活，冷酷专横的外祖父、自私粗俗的舅舅以及苦难的生活都没有让他失去对生活的希望，他在外祖母的关爱下，坚强地活着，成长着。我从阿廖沙的身上学到了直面人生的苦难，任何情况下都不失去对生活的希望。（意思对即可）

示例二，保尔早年丧父，家境贫困，受尽欺侮。参加以后，在战斗中负伤，在铁路工地上得病，几次差点死去，最后全身瘫痪、双目失明。但他始终保持着战斗的热情，投身于工作中。我从保尔的身上学到了钢铁般的意志，无论什么情况，都要对生活充满激情。（意思对即可）

（2）示例：鲁达义救金氏父女，拳打镇关西；武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神等。 【解析】本题考查对名著的阅读和掌握。课程标准中要求的名著篇目要充分阅读，总结主要内容，注意主要人物的人物形象，以及相关的情节内容，把握名著的思想内容。本题主要考查的是《童年》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》，注意《水浒传》可以抓住常见的人物来叙述情节。

点睛：对于名著的掌握，可以从名著的名称、名著的主要内容、主要人物及形象、重点情节等方面入手，考查的角度一般也是从以上几个方面来选择。对于课本要求的名著篇目一定要做到仔细阅读，做到熟知主体内容。

【题文】请给下面的新闻拟写标题，并简述理由。

2016年11月16日，15项世界互联网领先科技成果在第三届互联网大会上发布。这15项成果是从全球互联网企业、高等院校、科研机构和个人提交的500余项互联网创新成果的申请中，由33名海内外知名的互联网专家评审产生的，旨在全面展现全球互联网领域的最新科技成果，彰显互联网领域从业者的创造性贡献，搭建全方位的创新交流平台。

【答案】世界互联网大会发布15项科技领先成果。（意思相近即可）理由：这个标题概括了新闻的核心内容。

【解析】本题考查的是语言的总结和概括能力。要熟读所给的语段，在充分理解内容的基础上，总结文段叙述的中心内容是什么。注意拟题的过程中要做到简洁明了，中心突出，理由的叙述可以根据主要内容来阐述。本题开篇就提到了“15项世界互联网领先科技成果在第三届互联网大会上发布”，可以根据这句总结性的语句来概括。

【题文】阅读下面材料，按要求答题。 材料一：

4月20日，高德地图联合清华大学戴姆勒可持续交通研究中心正式发布了《2016年第一季度中国主要城市交通分析报告》。报告公布了2016年度第一季度中国堵城排行榜。进入Top10的城市依次为济南、北京、杭州、哈尔滨、重庆、郑州、深圳、贵阳、昆明、广州。

大数据监测显示，每天18点是郑州最拥堵时段，二七区最拥堵地区，拥堵指数为2．01。

据了解，目前中国的汽车产销量已经超过了2400万辆。截至4月18日，郑州市机动车保有量达到了306．328万辆，在全国城市机动车排行榜中，住居第五，非运营的小型客车286万辆。 材料二：

（1）认真审核材料一和材料二，归纳出三条主要信息。 （2）结合下面的材料，就如何改善交通拥堵状况写出你的思考。 要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构。③不少于50字。

随着多条地铁的进一步建设、随着高架桥等快速路的出现，管理者进一步优化城市规划，正在采取积极的措施改变郑州拥堵现状。郑州曾耗资6．5亿元修建了一条互通式立交桥，目的是缓解陇海路——中州大道交叉口的拥堵状况，没想到立交桥建好后，中州大道上仍然长期大面积堵车。

【答案】（1）示例：①2016年第一季度中国堵城排行榜出炉，郑州入围前十。②机动车是造成交通拥堵的主要原因。③交通拥堵会造成消防车等紧急救援车辆寸步难行。

（2） 示例：应使城市规划科学化、合理化，大力改善交通拥堵状况。建造地铁、立交桥等，是改善交通拥堵状况的重要手段，但如果不科学规划设计，忽视互通式立交桥上车流量的疏导、管控，反而会适得其反，使道路变得更加拥堵。

【解析】本题考查语言表达能力。对于此类问题首先做到通读材料，在有了基本印象的基础上阅读问题，

结合问题回到材料中总结答案，本题中注意对材料一和材料二的分析，发现中心句。材料一主要针对的是郑州的交通状况，材料二主要通过漫画的阅读，将漫画的内容转化为简洁的语言。对于改善交通状况的思考，我们可以结合自己平时对交通状况的关注，结合新闻评论节目中对交通状况的评论，写出自己的建议。

【题文】阅读下面的文章，完成下面小题。 花 匠 王安忆

①妈妈工作的作协机关里，有一个大花园。花园里有草坪，草坪上有一尊鲁迅石膏坐像；花园里有喷水池，池中间立着一个半裸女人的雕塑；花园里有葡萄架，还有花房——不知为什么，我把它叫做娃娃的房子。

②我们常常到这里来玩。

③在草地上打滚，顺便给鲁迅公公磕个头。摘枸杞子，摘葡萄——那葡萄大都是青而硬的，可我们仍然毫无畏惧地吃了下去，连眉头都不曾皱一下。

④玩到后来，不禁放肆，把个机关花园误以为儿童乐园，大闹起来。当我们肆无忌惮地在花丛里跳来跳去时，就会受到花匠严厉的目光的阻止。他站在那里，看着我们。两脚稍稍往两边分开，两只胳膊再朝两边分开一些垂着，手里握着一把剪枝的大剪刀。他微微地驼着背，从不大声呵斥我们。但他从不和我们说话，只是那么冷淡，生气，对我们一无兴趣、一无希望地看着，叫我们自觉地对他敬而远之。远远看见他过来，我们便逃窜开去，也不知怕他什么。他是那么瘦弱而苍老，完全不值得害怕。而我们却那么怕他。 ⑤当人们纷纷向我妈妈告我的状时，他也站在旁边，看着我。一言不发，那目光分明是谴责的。他似乎不屑于把那谴责说出口，似乎已对我们失去了任何悔过自新的信心。在他的目光下，我是那般的不可救药。 ⑥一次，我们在大厅里打乒乓。打到高兴时，我把短裙子脱了，只穿短衣短裤。一个调皮的伙伴和我捣蛋，把我的短裙子藏了起来。而他自己则逃之夭夭，不知所向。毕竟已到了知道害羞的年龄，我晓得，只穿一条短裤是无论如何走不出去的。于是我只能绝望地在大厅里等着，等着他良心发现，把裙子给我送回来。可是他一直没来。眼看太阳快要落山，天色已近黄昏，我只得决定走出大厅去找他。当我穿着短裤横穿过花园时，看见了花匠。他默默无言地站在那里，看着我。稍稍分开两脚，又稍稍分开两手站着，手里握着一把大剪刀。我低下头从他骇人的目光下跑过去，觉得自己已经彻底堕落。

⑦花园里的欢乐，是以一场大祸为结束的。有一天，水池边上一只会喷水的青蛙忽然之间在我们脚前落下水去。捞起来时，青蛙的扁嘴已经磕去了一块。自始至终，我们都感到委屈，因为那青蛙落下水去的时候，恰恰是在我们静默的时候。我们抱着膝盖坐在池边上，对着水池正想默一会儿神。不料却惹出了这场大祸。我们是那样仓皇地告别了这座大花园。这场大祸以及后来引起的一切，像一团浓雾，遮隐了花园给予我们的所有的快乐。

⑧好多好多年过去了，我以自己的身份，而不是妈妈的女儿的身份，又走进了这座大花园：有时听讲座，有时座谈，有时联欢，有时接待外宾……花园的草坪依然很绿，半裸女像依然立了起来，葡萄架上依然挂着青青的葡萄，青蛙的嘴角依然缺着一块，花草树木，依然随着季节青青黄黄，开开败败。那一团浓雾在阳光下消散尽了，可浓雾后面出现的花园却不再是原来的花园了：娃娃的房子那里，竖起了一座新楼；鲁迅像漆成一种暗金色。而且，花园好像是小了许多，它不再是儿时所见的那样大而堂皇了。 ⑨花匠还在，老而且瘦。

⑩一天，我在门厅里和人说话，他忽然走进来，站在门边的暗地里，看着我。看了一会儿，又悄悄地走了。我奇怪地瞅瞅他，瞅见他驼着的瘦削的背脊。那疲惫的背脊流露出一股说不出来的、淡淡的温和。我忽然想到：他大概是喜欢我的。

【小题1】第①段和第⑧段两次描写花园景色，分别有何作用？ 【小题2】理解第⑧段中画线句子的含意。 【小题3】概括本文的主要内容。

【小题4】分析花匠在文中的作用及作者是如何写两人之间的交流的。 【答案】

【小题1】（1）花匠站在旁边，一言不发地看着“我”；（2）花匠默默无言地站在那里看着“我”。 【小题2】说明花匠一直在机关花园工作着；这使“我”心里有一丝安慰，也表现了“我”再次见到花匠时内心的亲切感以及对时光流逝的感慨。

【小题3】运用了动作描写，写出了花匠常有的动作，表现了花匠对“我”和小伙伴的关注以及他的严厉、沉默和勤劳。

【小题4】不管是“我”闯祸的时候，还是所有人都在向妈妈告“我”的状的时候，还是“我”被伙伴捉弄的时候，他都只是一言不发地看着“我”，时隔多年，“我”重回机关花园，他居然还记得“我”，并默默地看着你“我”，可见他一直以来对“我”很关注。因此，“我”想到“他大概是喜欢我的”。 【解析】

【小题1】本题针对文章的整体感知，归纳文章的内容要点。首先做到文章的整体阅读，总结文章讲述的内容，结合所给出的问题，在文中寻找答案要点。本题的答案可以在文中找到相应的句子，注意要将句子描述的内容加以概括，抓住花匠看着“我”这一细节。

【小题2】本题考查重点语段的理解感悟。结合文章内容以及文章表达的思想感情完成本题，体会作者对于花匠的描写，体会作者对 时光流逝的感慨。本题中通过所给的句子很容易能体会到第一层意思，就是花匠依然在花园工作，关键是体会到作者的深层情感，对老花匠的关注以及内心对时光流逝的感慨。 【小题3】本题考查语言的理解赏析。本题中的语言赏析主要是针对人物的描写角度，要注意体会花匠的动作，以及通过这些动作的描写表现出的花匠的形象，这是回答本题的一个要点。

点睛：人物描写的角度是阅读常考的内容，对于人物的描写，一般包括外貌、神态、动作、语言、心理等方面，在把握人物描写角度的基础上，注意总结出反映的人物形象是什么，表达出作者怎样的思想感情。 【小题4】本题针对重点语句的含意理解。对文章中重点语句的理解，要在整体感知文章内容的基础上加以分析。本题中注意结合文中花匠对“我”的态度来理解分析，注意文中叙述的几个阶段，从小时候玩耍到工作以后见到花匠，通过花匠对待“我”的态度以及具体表现来分析。 【题文】阅读下文，完成后面小题。 VR，未来已来？

①早在上世纪八十年代，一系列科幻题材小说、电影就给我们这一代人勾画了虚拟现实技术的雏形。而随着电影版的《黑客帝国》三部曲上映虚拟现实技术的概念也进一步普及。究竟虚拟现实技术是什么呢？虚拟现实也就是Virtual Reality，简称VR，是利用电脑模拟产生一个三雏空间的虚拟世界，向使用者提供关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有地观察三度空间内的事物。虚拟现实技术源于现实又超出现实，将对科学、工程、文化教育和认知等各个领域及人类生活产生深刻的影响，虚拟现实技术将无处不在。

②虚拟现实设备在现在并不是什么新事物，但作为首次实现民用，Oculus就在游戏领域收获成功，尤其是在智能硬件大爆炸的时期，虚拟现实设备完全有能力成为市场的宠儿。目前来看，比起星际遨游或是基因改造等听起来就遥远的科幻前景，许多人更相信在这一代的有生之年能够见识到虚拟现实游戏，就算做不到超现实的效果，应该最起码也能通过戴头盔，穿体感套装的方式来身临其境地玩网游。相信对现在的大部分玩家来说，光是能够实时以完全第一人称的方式来实现自己在游戏世界的各种动作，就足够让他们满

足了。

③无论虚拟现实技术会引发游戏行业怎样的变革，它本身的脚步都不可能停止，广义上，它的应用起始于游戏当然不局限于游戏，或许在不远的未来，身临其境的进入到网游的世界将成为可能。

④除了游戏，虚拟现实还能用于灾难模拟，学生可以在虚拟现实中模拟火灾、地震等多种情况下的救助措施。医疗上，虚拟现实应用大致上有两类。一是虚拟人体，也就是数字化人体，这样的人体模型医生更容易了解人体的构造和功能。另一类是虚拟手术系统，可用于指导手术的进行。军事上，利用虚拟现实技术模拟战争过程已成为最先进的多快好省的研究战争、培训指挥员的方法。也是由于虚拟现实技术达到很高水平，所以尽管不进行核试验，也能不断改进核武器。战争实验室在检验预定方案用于实战方面也能起巨大作用。娱乐上，应用是虚拟现实最广阔的用逢。给人们最大的体验也就是之前所说的游戏方面。 ⑤在这些虚拟现实场景中，积极、富有教育意义的固然有之，但当中也有不少掺杂了一些负面元素。人类或许将变得越来越封闭，喜欢与虚拟的事物进行互动，而逐渐减少与现实中他人的交流；由于虚拟现实可以带来日常感官以外更多的感受和互动，人们会对技术逐渐变得依赖，越来越有惰性。而这些负面的元素值得我们深思，虚拟现实技术的发展究竟是一场好的变革还是一个坏时代的来临。 【小题1】本文的说明对象是“虚拟现实技术”，为什么先从科幻小说和电影说起？ 【小题2】文中划线的句子用了什么说明方法？结合文意分析其作用。 【小题3】本文的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析

【小题4】虚拟现实技术还可能在哪些场合应用，请根据文章内容展开想象回答。 【答案】

【小题1】用科幻小说和电影引出说明对象——虚拟现实技术；用科幻小说和电影激发读者的阅读兴趣；说明虚拟现实技术早已出现在小说和电影中，并不是遥不可及。

【小题2】分类别。分门别类，条理清晰地说明虚拟现实技术在医疗领域的应用。

【小题3】逻辑顺序。首先说明什么是虚拟现实技术，然后说明虚拟现实技术目前在游戏和其他领域的应用，最后说明虚拟现实技术存在的弊端。

【小题4】比如，购物时，戴上VR眼镜，就能进入一个虚拟的空间，可以试衣服、查看详情和价格等。 【解析】

【小题1】本题考查对说明文行文思路的理解。说明文的阅读理解，要做到理清文章的说明顺序，理解文章的说明对象。在本题中先提到科幻小说和电影，就是为了引出说明的对象，同时起到激发读者的阅读兴趣的作用，这是说明文常使用的行文思路。

【小题2】本题考查说明文的说明方法。要掌握课内常见的说明方法以及其作用，结合具体所给的语句分析所使用的说明方法，本题中的句子所使用的说明方法是分类别，这一答案可以通过语句中的“一是”“另一类是”来得到，分类别的作用也较容易理解，一般作用就是使文章的说明更有条理。

【小题3】本题针对说明文的说明顺序。对于一般的说明文的阅读，要首先通过阅读理清作者的说明顺序，对说明对象有一个整体的印象。对于说明顺序的理解，要注意文章中的一些重点词语，比如空间顺序就关注一些方位词，逻辑顺序就注意说明对象的发展过程的一些词语。本题中可以较容易发现作者先讲了什么是虚拟现实技术，然后讲应用，最后讲弊端，这就可以理解为逻辑顺序。

【小题4】本题主要考查对文章的个性化理解拓展。要在充分理解说明对象的基础上完成本题，只有理解了本文讲解的虚拟现实技术，才能结合实际生活完成本题的回答，要结合文章虚拟现实技术在实际生活中应用的叙述来具体思考。

【题文】阅读下面两个语段，完成后面小题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚

举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心恶性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧惠而死于安乐也。 （《生于忧惠，死于安乐》）

【乙】列子曰：“色盛者骄，力盛者奋②，未可以语道也。敌不班白语道，失，而况行之乎？故自奋则人莫之告。人莫之告，则孤而无辅矣。贤者任人，故年老而不衰，智尽而不乱。故治国之难在于知贤而不在自贤④。”（节选自《列子·说符篇》）

【注】①色：指气色l【小题2】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 所以动心忍性，曾益其所不能。

【小题3】孟子的散文汪洋恣肆，气势澎湃，结合语段【甲】第一段第一句的内容分析孟子的这种语言风格。

【小题4】结合两个语段，概述一个国家强大的条件有哪些？ 【答案】 【小题1】B

【小题2】用这些来使他的内心受到惊动，使他的性情坚韧，增加他所不具备的才能。

【小题3】（1）列举了历史上六个名人的事例，构成排比句。句式工整，结构整齐。（2）多用于短句，精干有力，充满气势。

【小题4】（1）统治者戒骄戒躁，善于纳谏，知人善任；（2）朝中臣子官吏坚持法度，全意辅佐；（3）有势均力敌的国家、外来的祸患。 【解析】

【小题1】本题考查文言词语的解释理解。文言词汇的掌握要注重学习中的积累，同时掌握解释文言词汇的一般方法，只有对词语的解释准确，才能更好地理解文言句子的含意。本题中注意B项的两个“劳”都是文言词汇中词类活用的现象，都可以解释为“使……劳累”。

【小题2】本题考查理解翻译文言句子。对于文言文的翻译，做到不漏掉重点词语，能够将语言翻译通顺就可以。本题中注意“所以”l点睛：文言文的个性化的理解，需要充分地理解文言文内容，归纳文章的内容要点，结合问题阐述自己的观点，做到自己的观点和文章的要点有相通之处，这样才能做到有的放矢。 【题文】阅读古诗，完成后面小题。 夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【小题1】概括全诗抒发了诗人哪些复杂的情感？

【小题2】全诗两次写到“巴山夜雨”，在用词上是否重复，请结合诗句作具体分析。 【答案】

【小题1】漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞。归期无期的无奈，相见共语的期盼。

【小题2】不重复，第一个“巴山夜雨”写的是眼前景色，是实写。作者借眼前之景抒发羁旅之愁和不得归之苦；第二个“巴山夜雨”写的是未来之景，是想象和虚写，作者设想未来与亲人重聚之时追话今夜的一切，用未来的乐反衬今夜的苦，而今夜的苦又成为未来秉烛夜话的材料。含蓄委婉，余味无穷。 【解析】

【小题1】本题考查对诗歌情感的理解感悟。注意结合写作背景和诗歌内容来理解作者的思想情感，本诗中首句就可以发现诗人漂泊在外，归期难定的无奈心境，接着“何当共剪西窗烛”又可以体会到对团聚的期盼，所以结合这些句子就可以深刻体会作者的情感。

【小题2】对于诗歌词语的感悟理解，注意体会诗歌所要表达的思想情感，词语的使用是为表达情感服务的，本题“巴山夜雨”的使用是为了更好地表达诗人漂泊在外的思亲之苦和渴望团聚的急切之心，注意实写和虚写的结合，更能深刻地表达这种情感。 【题文】任选一题作文。

（1）以“陪伴”为题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）阅读下面材科，按要求作文。

一次自行车比赛中，信心满满、志在获奖的蚋瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解教，奋力追赶。正当他为力的时候，埃斯特万的自行车爆胎了，只能扛着车跑。这时候，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟埃斯特万身后。结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的两位选手分获了金、银牌。

要求：①读上面的材料，你有什么联想或感悟，选好角度，题目自拟，写一篇文章。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】参考例文 陪伴

偶尔听到别人有这样的议论:”缺乏父亲的陪伴的孩子总是没有安全感的。”每次听后，我总有些许埋怨些许期盼：要是爸爸能多陪我一会儿，该多好啊！父亲长期在外地工作，我和他的交流，更多靠着电话。这个周五的早晨，妈妈故作神秘却又一脸兴奋地告诉我，这个周末爸爸要回家了！下了学，我一路跑着冲回家，刚走近家门， “啪嗒”，门开了，爸爸正笑眯眯地向我张开双臂，我一头扑进他的怀里。爸爸说：“听说800米的测试把我闺女难住了，我这个运动健将可得回来发挥长项了！”我扑哧一声笑了出来： “那咱们就开练吧！”我将书包往地上一扔，拉起爸爸的手就下了楼。“咦，怎么下雨了？”我懊恼着，爸爸却说：“难得陪闺女跑步，咱爷俩来个雨中赛跑吧？” 说完迈开步子就跑，得意地朝我回头一笑，我三步并两步去追爸爸。初冬的雨点打在身上，心里却暖暖的，我咬紧牙关，终于追上了爸爸，他惊讶又惊喜地鼓励我，语气中也不免几分“威胁”，我哪能轻言服输，更加卖力地向前冲，不忘回报以他一个更加得意的微笑。奇怪的是，800米总是很难坚持下来的我，今天跑起来却分外轻松，有了父亲的陪伴，就仿似有了无穷的动力！想到这儿，突然觉得父亲的加油声好像离我有点远了，我转身去寻，爸爸见我回头，匆忙扶着栏杆站起身，却又差点摔倒。我焦急地喊了一声“爸爸”，冲回他身边，他却挥手示意我接着跑，我哪能听话：爸爸的膝盖早就有伤，跑步这样的剧烈运动是绝对禁止参加的。我边跑边责怪自己的粗心。跑近爸爸身边，他却故作轻松地说：“运动健将的后代果然名副其实啊！”我说什么都要扶着爸爸回家，他拗不过我同意了，一路上看着还有些踉跄的爸爸，每走一步都让我心疼；但握着他那宽厚温暖的手掌，又让我安心地享受着难得的幸福。路灯将我们的影子拉得长长的，我发现，我的长长的成长之路上，其实一直都不曾少过爸爸的陪伴。回到家，妈妈已做好饭菜等着我们，看到我扶着爸爸，妈妈有些紧张地问：“怎么了，是因为变天又腿疼了吗？”我难过地想哭，刚要张口，只听爸爸说道：“这趟回来的真值，咱闺女的800米能拿满分了！”妈妈立刻明白了，摇头笑着，这时家里弥漫着的味道让我沉醉，我知道，那种味道的名字叫做幸福。也许父亲的陪伴总是那么遥远，但总能出现在女儿最需要的地方；也许父亲的陪伴总是那么短暂，但总能温暖女儿的心房；也许父亲的陪伴总是那么不着痕迹，但足以让女儿刻骨铭心。那双宽厚温暖的手呵，一直都在陪着我，给我温暖，给我力量。

【解析】命题作文的写作，做到紧扣题目，理解题目的要求，在这个基础上来选取材料完成写作。本题中题目“陪伴”我们可以从谁的陪伴和陪伴谁两个角度来思考选材，例文中就是从谁的陪伴角度来选材的，例文通过父亲的陪伴来抒发父爱深情，选取简单的陪伴跑步的事例来表现父爱，同时，我们也发现作者的语言非常的优美，特别是结尾的语言使用排比句式将情感宣泄得深刻深沉。

点睛：作文的写作，首先做到围绕题目来写，确定了题目就要紧扣题目，确定自己想要表达的中心思想。其次要选取适合的事例来表达，做到叙事简洁清晰。语言表达上，做到“虎头凤尾”，开头和结尾是展现语言驾驭能力的地方，要把语言写得生动感人，给人眼前一亮的感觉。