大班科学大熊猫教案
活动目标：
二、出示大熊猫玩具，引导幼儿观看大熊猫的外形特征 老师出示大熊猫玩具，提出问题，引导幼儿依次观看大熊猫的头、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身体、四肢、尾巴等。
1、使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。
小结：大熊猫的头是圆形，头上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一张
2、让幼儿知道大熊猫是我国特有的宝贵动物，是国宝，应庇护大
嘴，一对小眼睛四周长着黑色的毛，像带黑色的眼镜。鼻子是黑色的，
熊猫。
在脸的中心，两只小耳朵是黑色的。身体胖乎乎的是椭圆形，全是白
3、培养幼儿细致的观看力和语言表达能力。
色。有四条粗短的腿，长圆形，是黑色的，尾巴短短的是黑色。
4、丰盛词汇：宝贵、竹笋。
三、讲解并描述大熊猫的生活习性。
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老师提出问题：大熊猫生活在哪里？它喜爱?吃什么？怎样生活？
活动预备：
是怎样走路的？ 小结：大熊猫住在长有竹林的高山上，喜爱?吃竹叶、
大熊猫玩具一个。
竹笋。它喜爱?独居，白天睡觉，晚上出来吃东西，会爬树，走起路来
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摇摆动摆的。
活动过程 ：
一、用谜语引出课题，让幼儿猜：\"像熊比熊小，像猫比猫大。竹
四、谈话：大熊猫与人类的关系。
笋当粮食，竹林里安身。\"（大熊猫）
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\"为什么称大熊猫为国宝？你在什么地方见过大熊猫？你喜爱?大熊猫吗？为什么？我们应当怎样对待它？\"
小结：小伴侣在动物园、电影、电视或图书中见过大熊猫。大熊猫形体漂亮，动作好玩，性情温雅，可供大家欣赏，还可以表演精彩的节目，是我们和世界人民爱慕的动物。但它却濒临着越来越多的危急，我们要救救大熊猫，庇护大熊猫，让它永久生活在地球上。
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