维普资讯 http://www.cqvip.com 中国初级卫生保健２００７年１Ｏ月第２ｌ卷第１Ｏ期（总第２６２期） 用健康教育引导卫生消费 周肖平① 关键词 健康教育 需求 卫生费用 【中图分类号］ Ｒ１９７ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】１００１—５６８Ｘ（２００７）１０—００３５—０１ 卫生事业的发展不仅受经济发展和 纸、网络等传媒传播健康信息，远比其 消费模式是消费行为一般规律性的特定 卫生投入的制约．同时．还受到卫生费 他传媒如健康仅校、卫生展览、卫生板 描述．其模式主要包括消费对象、消费 用水平的影响．因此．正确引导卫生消 报、卫生讲演等的覆盖面大，传播对象 原因、消费主体、参与方式、消费时间、消费地点等内容，在这一模式中，每个 费．对广大消费者大有裨益，对卫生事 也广泛Ｉ】Ｉ。 电视、广播、报纸、网络等大众传 环节都会影响到卫生消费的水平。健康 业的改革发展也有重要的意义。 卫生消费属于人类的一种生活消费 媒．在传播信息的形式各有特长，从而 教育的实施能帮助人们在消费过程中正 行为．它是个体或群体为达到健康目的 也就决定在健康教育的内容上丰富多样。 确选择合理的消费模式。目前．设立社 的社会消费 由于人的个体与社会行为 健 敦 机构在电视、广播、报纸、网 区医疗服务站．倡导小病进社区．大病 Ｊｒ辟健康教育专栏节目．可以有针 进医院．疗养回社区的模式，这样大大 的差异．其消费需求也不尽相同，对目 络Ｌ 前卫生消费过程中出现的超前消费．不 对性、系统的进行健康教育。通过电视 减少了卫生资源的浪费和超前的卫生消 合理消费等现象要进行正确引导，这首 可以定期、定时播放有关卫生科普知识 费。２健康教育可提高自身健康的保护意 先要改变人们盲目的、不科学的消费观 的电视片．播放常见病、多发病防治知 ２．念．同时要提高人们的自我保健能力， 识．根据疾病发生的时间规律．适时进 识．如可提高人们的劳动保护、环境保 减少不必要的医疗费用 因此．健康教 行教育：通过报纸、网络可以开辟专栏， 护意识等．可降低职业性疾病的发病率。育机构如何开展健康教育以引导卫生消 定期集中登载有关卫生和健康的新闻、 ２３健康教育可倡导人们养成良好的生 卫生科普知识以及疾病的防治方法：通 活方式．减少疾病的发生．减少不必要 费．起到了举足轻重的作用。 过广播可以播放防治疾病的广播剧，以 的卫生消费 健康教育是一项社会性、群众性很 广播对话形式播放如何培养良好卫生习 ３开展健康教育培训和讲座 健康教育机构和社区医疗服务站可 强的系统工程．要搞好健康教育工作． 惯的知识讲座 １ 运用大众传媒开展健康教育 应充分调动社会各界力量．发挥各自特 在现阶段，读报纸、听广播．尤其 定期举办健康教育培训班或讲座．有针 长 电视、报纸、广播、网络等大众传 是看电视．已成为人们口常生活的组成 对性地对辖区内居民进行卫生消费的引 导。 媒在信息的传播。二有其他传媒无可比拟 部分．人们愈来愈多的依赖电视、广播、的优势．它们的主要任务是进行物质文 报纸、网络接受信息包括健康信息。电 卫生消费者需求具有可诱导性。健 明和精神文明的宣传教育．健康教育作 视是目前影响最大的大众传媒．它声像 康教育可以帮助人们合理就医．掌握预 防疾病措施．提高自我保健意识 为文明教育的重要内容之一．充分体现 合一、图文并茂．传播的效果十分显著，出了以人为本．共建和谐社会这一理念． 最受人们欢迎．．广播、报纸和网络在传 ４设立健康教育咨询热线及咨询处 健康教育机构和社区医疗服务站可 自然也是大众传媒工作任务的～个方面， 播效果ｊｔ也各居优势 广播是通过听觉 因此．健康教育机构同电视、报纸、广 获得信息．它有传播速度快、覆盖面大 设立健康教育咨询热线及咨询处．对卫 播、网络等部门加强协作．发挥其传播 的特点．而且便宜方便．不受空间、时 生消费者及时提供正确、合理的消费建 优势．已成为健康教育机构经常采用的 间以及听众文化层次的限制．对于不识 议．减少卫生消费过程中的盲目性、被 即经济快捷又效果显著的教育途径之一 字的人来说．同样可以接受到他们需要 动性和依赖性 健康教育的目的在《中国卫生发展 的健康信息 报纸、网络是通过视觉获 影响卫生消费的动机主要是心理动 与改革纲要ｆ１９９１—２０００）》中已明确提 取信息，它弥补了电视、广播在传播信 机．心理动机对人们卫生消费的合理与 出： “动员社会各部门．运用大众传播 息上稍纵即逝的不足．可以作为资料反 否有直接影响．如果存在追求名贵药物 媒介和教育手段．对不同人群进行教育 复学习、长期保存 治疗的心理动机．在参与卫生消费过程 和训练．使每个公民都明确自身对健康 一健康教育部门应重视并充分发挥这 中．必然过多考虑药品价格．而不把对 首先负有责任．养成良好卫生习惯．掌 优势．使有限的人力、财力产生巨大 症用药放在第一位 消费者可通过健康 握保健知识技能．提高自我保健能力 ” 的传播效果．进而转化为居民的自我保 教育咨询热线或咨询处．了解卫生消费 根据以上要求．健康教育机构覆盖拿社 健能力．从而提高居民的健康水平．减 的有关信息．掌握卫生消费的主动权 会所有人群实施卫生保健知识的教育． 少卫生消费 参考文献 其普及率成为衡量健康教育成效的主要 ２设立健康教育专栏 标志之一，【大Ｊ此，运用电视、广播、报 ①安康市汉滨Ⅸ疾病预防控制中心 陕西安康健康教育机构、社区、医院、学校 １ 杨晓剑．陈友兰、厦门市农村居民健康教 等部门可设立健康教育专栏．有意识的 育效果评价［Ｊ］．中国健康教育，２００７，２３ 对广大卫生消费者加以引导（１）：２２—２４． 。 ．７２５０００ ２１ 通过卫生消费者的消费模式引导 ［收稿日期：２００７—０６—１４］ （编辑：李芳靖） ＣＨｌＮＥＳＥ ＰＲＩＭＡＲＹ ＨＥＡＬＴＨ ＣＡＲＥ Ｖｏ１．２１．Ｎｏ．１０ Ｏｃｔ．２００７ ３５