关于2009年度院(系)教学工作考核安排的通知

教办发 168 号

为客观公正地评价各院（系）的教学工作状态及工作实绩，提高教学管理工作的科学性，

激励各院（系）认真履行教学管理和教学工作的各项职责，进一步推进学校在教学管理中的宏观调控作用和院（系）在教学管理中的主体作用，加强教学基本建设，深化教学改革，努力提高教学质量和管理效益，根据西安工业大学校人发【2009】131号《关于开展2009年部门单位年度考核的通知》的有关规定和学校年度考核进程安排，现将本年度教学工作考核有关事宜通知如下。

一、 考核原则：

贯彻学校校内津贴分配制度改革，落实“绩效优先，兼顾公平”的分配原则，调动各教学单位的积极性和创造性，促进高质量完成教学任务。

二、 考核依据

1、《关于开展2009年部门单位年度考核的通知》 2、《本专科教学工作考核基金管理办法》

三、 考核的组织领导

学校成立教学工作考核小组，负责整个教学工作的考核 1、考核组成员：教务处、继续教育学院等有关负责人。

2、教学工作考核办公室：挂靠教务处办，由教务处、继续教育学院等相关人员组成。

四、 具体安排

（一）院（系）总结阶段：（2009年11月24日－2009年12月7号）

1、根据2009年本专科教学工作完成情况，结合学期教学合同书及教学研究活动安排，对照附件一《本专科教学工作考核基金管理办法》中《院（系）教学工作质量考核体系》内容形成总结及相应支撑材料、自评分数。

2、填写《教学改革与教学建设项目奖励汇总表》，同时按《教学改革与教学建设项目奖励明细表》（一个项目类别填写一张表）提供相关信息和佐证材料。

3、各院（系）将2009年教学工作总结、《院（系）教学工作质量考核体系》自评结果及《教学改革与教学建设项目奖励汇总表》、《教学改革与教学建设项目奖励明细表》等（提供纸质文档一份，电子文档一份）及相关支撑材料，于12月7日前交教务处办。

（二）考核阶段（2009年12月9日---2009年12月11日）

1、考核小组依据相应考核办法对上报表格、数据、材料进行核查。

2、考核小组将结合本年度院（系）教学任务完成的总体情况、工作状态、工作成绩等进行认真核实、客观评价，确定最终考核结果及基金分配方案。

五、 有关要求：

1、上报的与教学有关且已在科技处登记的论文、项目，必须单独做标记。

2、请各单位着重掌握每一项指标的实质，注意指标间的联系，防止简单化，实事求是反映客观问题，作好相关工作。

教学工作考核小组

2009年11月24日

教务处代章

附件一：《院（系）教学工作质量考核体系》 附件二：《教学改革与教学建设项目奖励汇总表》 附件三：《教学改革与教学建设项目奖励明细表》

附件一：

教学工作质量院（系）考核体系

考核 项目 考 核 内 容 （1）教学活动均按教学进程和任务严格执行，教学秩序良好 分 评值 分 备 注 教 学 状 态 1.1 教学秩序 （2）每学期停、调课率≤5% （3）网上聘课准确，无遗漏 （4）无教学事故发生 （1）教学大纲、讲稿、教案、教学日历等齐全 10 1.2 教学环节 （2）教学大纲、教学日历及时上网，自查工作规范落实 （3）课程教学规范，能熟练使用教学网完成相关工作 （4）作业布置恰当，批改认真足量，定时辅导与答疑 （6）命题规范，评分准确,成绩上报及时，试卷装订规范 （1）实验开出率达到教学大纲要求的95%以上 10 1.3 实践教学 教 学 任 务 教 学 质 （2）有维护制度，实验设备完好率≥98% （3）实践教学资料齐全，保管完善 （4）实践教学各项任务能按计划执行，措施得力、效果好 （5）毕业设计过程管理规范，措施得力，要求严格 *5 2.1 教学任务 （1）严格执行培养计划，不随意调整计划 （2）完成本、专科教学任务书规定任务 （3）完成公共选修课教学任务 （4）完成其他有关教学任务 （1）督导小组活动开展好（有计划、有记录、有分析） （2）教学检查规范，听课制度落实 （3）*集中监控和日常监控结合好、措施得力 （1）教学工作制度完善，落实到位，执行严格 12 3.1 教学监控 9 3.2 教学管理 （2）紧密配合教务处各项教学管理工作 （3）统计数据准确，教学资料完备，并严格执行各种教学要求 （4）开设示范课≥2次/学期 （5）有青年教师培养计划，实施效果好 10 量 与 管 理 （1）毕业设计（论文）校级答辩优良率、试卷抽查优良率均位于全校前四名 （2）毕业人数/当年入学人数=毕业率≥95% （3）毕业设计（论文）随机（内）外审优良率≥50% （4）学生评教4等门次≤5%；专家评教平均分≥80分 3.3 教学质量 10 考核 项目 考 核 内 容 （1）课群建设思路清、措施有力，课群设计合理，有重点课群建设项目，效果好，基本形成较高水平的教学团队 （2）精品课建设效果显著，积极申报高一层次精品课程 （3）开展教材建设，出版校级以上规划教材1部/年，发表教材研究论文≥2篇 （4）教材选用程序严格，选用质量高，计划上报及时，选优新率≥70％ （5）使用多媒体教学的必修课程≥15%，且有自主开发的课件 （6）有双语教学计划，每学年开设双语课程≥2门 （1）专业布局合理，符合学校定位，新专业有建设规划，老专业有特色专业建设规划 分 评值 分 备 注 教 学 建 设 4.2 专业 建设 与 教学 改革 4.1 课程 建设 12 （2）新专业能按照规划建设，做到开课前具备应有的教学条件，并按要求申报新专业学位点 （3）教师积极参加教改立项，且完成情况好；院（系）能够认真组织、整合、审批教改项目，支持并督促项目的完成。 （4）每学年在核心期刊公开发表教学研究论文≥1篇，或公开发表一定数量的教改论文，且质量高（至少1篇/专业/年） （5）专业培养计划调研充分，课程设置合理，适应社会需求 （6）每学年有校级或校级以上的教学成果奖 12 4.3 实验室及实践教学基地建设 （1）完成本年度实验室建设任务及仪器设备采购计划 （2）有综合性、设计性实验开出计划，并落实到位 （3）各专业有开放性实验室，并有开放记录 （4）各专业有满足专业需要的、稳定的校外实习基地2个以上 （5）实验室有完善的管理制度 10 总 分

西安工业大学教学改革与教学建设项目奖励汇总表

单位： 总津贴分：

序号 项目类别 教改及教学质量工程立项申请 教改及教学质量工程立项批准或通过结题验收 教学研究论文 国家级 省级 校级重点 校级一般 国家级 省级 校级重点 校级一般 级 别 数 量 津贴分 备注 1 2 在核心期刊公开发表教改论文 3 在一般期刊公开发表教改论文 在论文集或内刊发表教改论文 4 制定培养方案 修订培养方案 制订新专业培养方案 第一学期评估优秀、一般 5 新办专业建设 第三、五学期评估优秀、一般 第七学期评估优秀、一般 申请学士学位授予权优秀、一般 6 课群建设 二年期课群建设方案及实施 课群建设评估1、2、3类 国家规划教材 7 教材建设 省部级规划教材 校级规划教材 校级规划讲义 综合性实验规划及实施 8 实验室建设 指导大学生课外科技竞赛及活动 专项与课程评估与认证 实验实训 设计性实验规划及实施 实验室开放的计划和实施 指导省级以上竞赛项目或活动 指导校级竞赛项目或活动 专业评估与认证 大英、政治、体育、计算机等基础课程评估 实验室建设项目 实习实训基地建设项目 课堂教学明星提名 教案评比1.2.3等奖 12 教学奖励 优秀教学研究论文 优秀教材（讲义）一、二等奖 其他奖项 9 10 11 院（系）教学领导： 年 月 日 西安工业大学教学改革与教学建设项目奖励明细表

单位： 填表时间： 年 月 日

项目序类别 号 项目名称 级别 主要 完成人 完成佐证津贴分 核查 分 时间 材料 本类别项目津贴分合计 教务 津贴分合计： 审核 审核人： 年 月 日 注：1、项目类别共分12类，见《教学改革与教学建设项目奖励汇总表》。

2、级别按《教学改革与教学建设项目奖励汇总表》中不同类项目的具体含义填写。