2021年苏教版七年级上册《生物》期末考试及答案【完美版】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ） ①生物能生长 ②生物都有遗传和变异 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应 A．①②

B．①③

C．③②

D．③④

2、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）

A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质 C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降

3、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ） A．水分不足

B．光照不足

C．传粉不足

D．无机盐不足

4、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（ ）

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

5、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（ ）

A．河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸 C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D．蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活 6、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（ ）

A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状 B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血 C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血 D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血

7、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（ ）A．物像不清晰——调节光圈 B．物像偏右下方——向左下方移动玻片 C．视野较暗——用平面镜反光

D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜

8、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（ ）

A．背腹扁平 B．身体辐射对称 C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成

9、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（ ） A．蛋白质和维生素

B．脂肪和无机盐 C．维生素和无机盐

D．蛋白质和脂肪

10、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ） A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．阳光

11、属于生物基本特征的是（ ） A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用

D．生物都能生长和繁殖

12、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ） A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌

B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

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1 C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途 13、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（ ） A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的 D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统

14、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（ ） A．学习行为

B．领域行为

C．社会行为

D．先天性行为

15、下列有关生物多样性的叙述错误的是（ ） A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种 C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性 16、下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（ ） A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征 B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征 C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征

D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征 17、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（ ） A．腔肠动物

B．扁形动物

C．线形动物

D．环节动物

18、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（ ） A．枯叶蝶静止时像一片枯叶 B．马里亚纳海沟没有绿色植物 C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

19、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ） A．细胞是所有生物生命活动的基本单位 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

20、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（ ）

A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多 B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C．若将图2的细胞移到视野正，应先将装片向右下方移动

D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片

21、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（ ） A．维生素A

B．维生素C

C．蛋白质

D．钙

22、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物

D．环境能影响生物

23、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ） A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量 B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化

D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

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24、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和运输作用

D．蒸腾作用和运输作用

25、下列自然现象中具有生命特征的是 A．日出日落

B．潮涨潮退

C．花开花谢

D．春去秋来

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、在一定地域内，___________所形成的统一整体，叫做生态系统。

2、一根小树能够不断长大，主要是细胞的_______增多和________增大的结果。 3、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。 4、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有______________。

5、菜豆种子和玉米种子中，贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。

（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。

（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。

（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。

（4）3号种子没有萌发的原因是_____。 （5）指出本实验设计中的不足之处：_____。

2、请据图回答下列问题。

（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的________。

（2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是________。

（3）乙图是甲图________部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的[________]（填字号）运输的。

（4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和________来完成。

3、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。

（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。

（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用散失的____。

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（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。 （4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________（写出一点即可）。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、为探究洋葱是否具有抑菌作用，科研人员多次重复实验，测量抑菌圈（不长细菌的范围）的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示：

培养皿编号 A1 A2 B1 B2 培养基中含大肠杆菌 培养基中含金黄色葡萄球菌 实验装置及 操作过程 37℃培养48小时 抑菌圈的 平均直径（cm） 1.14 0 1.30 0 ：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸

：已灭菌且浸过无菌水的滤纸

（1）为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应____。 （2）对抑菌圈直径求平均值的目的是___。 （3）以洋葱汁液为变量的对照实验有___。 （4）根据实验现象，得出的结论是____。

（5）朋友圈中流传“洋葱能预防流感”，本实验能作为验证这种说法的依据吗？回答并说明原因：_____。

2、近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而

更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力也随之有规律的变化，也能促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答：

（1）若吸气时_______收缩幅度加大，会达到图甲中B的位置，则肺的中下部都能顺

利________，从而吸收更多的气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸。

（2）研究表明，经过12周腹式训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群。这是因为腹式呼吸深度大，更多氧气可通过__________进入

血液，与血红蛋白结合。

（3）乙图中，能表示膈肌从原始状态到B位置的是_________段，此时肋间肌、膈肌所处的状态及胸廓的运动情况是____________________。

（4）若用图实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓的_______的变化。

五、资料分析题（共5分）

1、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。调查发现，由于过度采

集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题：

(1)从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于________生态系统。 (2)根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的________类。

(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水绿藻，稍深褐藻，再深红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是________(从阳光、温度和盐度中三选一)。 (4)退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够________环境。

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(5)金丝燕的灭绝将会对________多样性造成影响。

(6)大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的________能力是有限的。

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、D 7、D 8、C 9、C 10、C 11、D 12、C 13、D 14、A 15、B 16、C 17、A 18、B 19、C 20、D 21、A 22、B 23、B 24、B

25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、生物与环境 2、数量 体积 3、形成层 髓 4、线粒体和叶绿体 5、子叶 胚乳

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、种子萌发需要适宜的温度吗 种子萌发需要适宜的温度 胚 1 缺少充足的空气 种子数量少，实验结果具有偶然性 2、适应 叶绿体 管状叶 ③ 光圈

3、输导 氧气 水蒸气 雌蕊和雄蕊 ④ 具有大量根毛

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、相同 避免偶然性，减小实验误差 2组 洋葱具有抑菌作用 不能，流感是由病毒引起的，洋葱只对细菌有抑制作用

2、膈肌 舒张 肺泡壁和毛细血管壁 AB 肋间肌收缩，膈肌收缩，胸廓的容积增大 前后径和左右径

五、资料分析题（共5分）

1、海洋 鸟 阳光 适应 生物(或生物种类、物种、遗传、基因) 自我调节

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