高二（下）期末语文试卷
题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）
1. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①钱钟书学贯中西，著作等身，但是当18家电视台联合拍摄《中国当代文化名人》时，他深藏若虚，谢绝了节目组的拍摄邀请。 ．．．．
②古巴深谙左右逢源的生存之道。它积极改善古美关系，又深化与俄罗斯的战略合．．．．
作关系，还与拉美几乎所有国家保持良好的双边关系。
③受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，地面倒水水瞬间结冰，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨。 ．．．．④阎肃为了创作歌剧《江姐》，曾亲自到重庆渣滓洞恶劣艰苦的监狱里体验生活，真实感受当年共产党员英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神。 ．．．．⑤郁达夫曾有美文《方岩记静》，大赞方岩的幽静与古朴。方岩山中奇景异石，随处可见，擢发难数，所以一年四季，方岩香火不断。 ．．．．⑥这个剧本写得确实不错，情节曲折，人物形象鲜明，听说已经拍摄电影，什么时候放映呢？人们早就拭目以待。 ．．．．
A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ①②⑥ D. ③④⑤
2. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. PM2.5俨然已成为中国当下最敏感的话题之一，社会各界呼吁尽快出台治理空气污染，各城市和地区开始探索治霾之道。
B. 如何科学地看待当前中国部分制造企业经营困难的现象，并找到解决这些困难
的方法是有关各方必须认真思考的问题。
到西汉已基本完备，属中国历法的独特创造，C. 二十四节气的名称始见于 商时代，
几千年来对推动中国家牧业民展起了重要作用。
D. 随着旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景点，推出新的旅游
项目，以最大限度地满足市场需求。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，
___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；譬如漫游“十里洋场”，
虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底。 ②少读如果彻底。 ③多读而不求甚解。 ④少读而不求甚解。
⑤世间许多人读书只为装点门面。 ⑥世间许多读书人只为装点门面。 A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②③⑥ 二、默写（本大题共1小题，共5.0分） 4. （三）名篇名句默写
补写出下列句子中的空缺部分。
______ ”。（1）欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间春夏两季景色的语句是：“______ ，
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（2）庄子在《逍遥游》中，写大鹏鸟奋起而飞，双翅如天过云彩的两句是“______，______”。
（3）李煜在《虞美人》中写道：“______”，只是宫女们都老了，这表达了物是人非的感慨。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共11.0分） 5. （二）古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成下列各题。 悲秋 黄公度
万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。 迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。 雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。【注】 诗人黄公度因反对朝廷投降求和被贬为肇庆府通判。
（1）下列对本诗的理解与赏析不恰当的两项是______
A．本诗首句在“扉”前着一“晚”字，交代了时间，又渲染了欢乐的气氛。 B．颔联对仗，写诗人极目遥望“别浦、平芜”，景象萧瑟落寞，廖廓苍茫。 C．颈语意双关，自然气候的变化，虚中寓实，隐喻政治气候的变化。
D．作者托景抒情，把复杂的思想感情，用简洁的形象表达出来，耐人咀嚼。 （2）请分析与杜甫《登高》所抒发情感的异同。 四、语言表达（本大题共2小题，共11.0分）
6. 概括下列材料主要内容，要求言简意赅，含标点不超过60字。
不知何时起，晒抓到娃娃的照片、吐槽被抓娃娃机“虐”开始在微博和朋友圈流行。地铁口、餐厅口、商场拐角、电影院门口，甚至卫生间门口，都被娃娃机占领。这些本该乖乖待在游戏厅里的抓娃娃机好像上演了一场大“出逃”，开始野蛮生长，据业内人士透露，从2013年开始，抓娃娃机出货量几乎以每年50%的速度增长，目前全国的抓娃娃机总是已经超过130万台，抓娃娃机迅速占领了中国的大小城市，疯狂圈粉，连明星也未能免俗，迪丽热巴、TFboys的王源、“国民老公”王思聪等都曾被打抱不平以过抓娃娃时的“认真脸”。
7. 贵州设计师石昌鸿耗费2年时间为中国34个省市重新
设计了“名片”，这此名片一般有鲜明的地域特色。下图是他设计的“贵州”名片。请简要分析其构图要素，并指出寓意。（80字以内）
五、现代文阅读（本大题共3小题，共35.0分） 8. （一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
中国的户口制度最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期，当时诸国征战，人口成为最重要的资源之一，赋税、夫役、兵丁皆出于人口。秦国在商鞅的主持下，率先建立了严密的户口登记制度，“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”；禁止民众自由迁徒，“废逆旅”“使民无得擅徙”，人民不得已外出住店，必须持有官方开具的介绍信，否则客人和店家一起治罪。秦国由此获得了强大的财税汲取能力和全民动员能力，在争霸中胜出。秦末，刘邦的军队攻进咸阳，诸将忙着抢金银财宝，萧何则抢先收缴了秦王朝的户籍档案。“汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦也，以何具得秦图书也。”
汉代继承了秦朝的全民户口登记制度，将全国的地主、自耕农、雇民、佣工、商人，全部编入国家的户籍，叫做“编户齐民”。国家要求各县在每年的仲秋，都要进行“案比”，更造户籍。户籍的登记信息包括户主姓名、性别、年龄、身份、籍贯，家庭成员的数量、性别及与户主的关系，财产（包括奴婢数目）等等，然后县
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衙将各户户籍造册上报郡国，郡国汇总又上报朝廷，朝廷则设立“计相”与“户曹”，管辖全国户籍。
从法律意义上说，所谓“编户齐民”，是指所有编入户籍的大汉居民，不论东西南北，不分男女老幼，都是国家的公民。公民一词早在先秦时就已出现，与隶属贵族的“私民”相对，意为国家的人。公民具有平等的权利与义务，其中最重要的义务就是向国家提供赋税与徭役。汉代实行过按家赀多少“算赀”的财产税 ，但主要还是征收人头税，包括向15至56岁男子征收的“算赋”和按户征收的“户赋”。另外，每一个成年男丁还必须为国家服“正卒”役二年，戍边一年，并在本县服一个月的无偿劳役。汉代也限制自由迁徒，人户要迁移户籍，需经“乡啬夫”批准。脱籍流亡是触犯法律的。 “编户齐民”的出现，乃是中国自封建制进入郡县制的一大嬗变。在西周封建制下，是不存在全国性户籍制度的，全民登记户口，既不必要，也不可能。因为周天子除了保留王畿的土地，其余的大部分土地与人口，都分给无数的诸侯国。而诸侯也是只保留一小块封邑，将其余土地分封给各个大夫。也就是说，周天子能够直接控制的土地，只有狭小的王畿。虽然周朝设有“司民”之官，“掌登万民之数，自生齿以上，皆书于版”，但这里“书于版”（计入户籍）的人口，显然只是生活于王畿的臣民而已。至于各诸侯国的人口，诸侯也是管不着的。这样，经典封建制下的人口，分属于不同层次的贵族（周天子、诸侯与大夫），他们是各级贵族的“私民”，而不是国家的公民。这样的社会，也是一个多层次的塔状社会。 先秦封建制瓦解之后，社会结构变得扁平化，不再有贵族，因而也不再有“私民”，全体臣民都成了国家的编户齐民。这可以看成是时代的进步，因为编户齐民意味着将国民从隶属于贵族的人生依附状态中解放出来。但同时这也可能是一个历史的陷阱，因为失去了贵族这个中间阶层，国家直接统辖无数的编户齐民，极容易造成国家对国民的奴役和国民对国家的依附。
（摘自《户籍上的中国》，作者吴钩）（1）下列关于原文的表述，不正确的一项是______ A．春秋战国时期，诸侯征战，人口成为最重要的资金源，秦国在诸侯争霸中胜出，很大程度上是因为实行了户口登记制度，获得了全民动员的能力和丰厚的财力。 B．春秋战国时期，秦国最先建立了严格周密的户籍登记制度，要求国内无论男女老少，都需登记，出生要及时注册，死亡要及时销户。
C．秦国通过废旅店的方式来禁止百姓擅自迁徙，百姓若不得已外出都要带着介绍信住店，店家如果让没有户籍的人住店，双方都要被治罪。
D．汉代的“编户齐民”制度是对秦朝全民户口登记制度的继承和完善，在逐级加强户籍管理的基础上，汉代还设立了专门管理户籍的官员。 （2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是______
A．汉代公民最主要的义务是向国家提供赋税和衙役，其中赋税最主要的就是向15岁至56岁的男子要交“算赋”，每户要交“户赋”。
B．西周在客观上不具备实行全民户籍登记制度的必要性与可能性，因为国家的土地和人口被天子、诸侯和大夫层层分封。
C．虽然周朝设有“司民”之官掌管户籍登记，但计入户籍的人口只是生活于王畿的臣民而已。经典封建制下的人口，不是国家的公民。
D．先贵族阶层的消失，带来了塔状社会的瓦解，贵族和私民都成为公民，社会结构呈现出扁平化的特点。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是______
A．刘邦的大军攻进咸阳时，萧何没有像其他将领一样疯抢财物，而是抢先收缴了秦国的户籍档案资料，这体现了他过人的政治远见。
B．汉朝的户籍登记信息比较详细，其中的财产登记甚至具体到奴婢数目，数据的真实性截越高，中央对地方的控制力也就越强。
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C．从秦国与汉代的户口制度可以看出，国家赋税的征收与徭役的实现，都必须通过发达而有效的户籍制度来支持，合理制度有利于国家建设。
D．编户齐民制度让国民解除了与贵族的依附关系，这是历史的进步，因为推动了贵族这个中间阶层以后，国民依附国家了。 9. （二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
雅盗 陈州城西有个小赵庄，庄里有个姓赵名仲字雅艺的人，文武双全，清末年问中过秀才。后来家道中落，日子越发窘迫，为养家糊口，逼入黑道，干起了偷窃的勾当。
赵仲是文人，偷盗也与众不同，每每行窃，必化装一番。穿着整齐，一副风雅。半夜拨开别家房门，先绑了男人和女人，然后彬彬有礼地道一声：“得罪！”依仗自己艺高胆不惧，竟点着蜡烛，欣赏墙上的书画，恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄。接下来，摘下墙上的琵琶，弹上一曲《春江花月夜》，直听得被盗之人瞠目结舌了，才悠然起身，消失在夜色里。
赵仲说，这叫落道不落价，也叫雅癖。古人云：有穿窬之盗，有豪侠之盗，有斩关劈门贪婪无厌冒死不顾之盗；从未有从容坐论，怀酒欢笑，如名士之盗者。--赵某就是要当个例外！
这一日，赵仲又去行窃。被窃之家是陈州大户周家。赵仲蒙面入室，照例先绑了主人夫妇，然后点燃蜡烛，开始欣赏主人家的诗画。当他举烛走近一帧古画面前时，一下瞪大了眼睛。那是一幅吴伟的《灞桥风雪图》。远处是深林回绕的古刹，近景是松枝槎桠，板桥风雪。中间一客，一副落魄之态，骑驴蹒跚而过，形态凄凉。中景一曲折清泉，下可连接灞桥溅溪以助回环之势，上可伸延向窗渺以续古刹微茫……整个画面处处给人以失意悲凉感！ 赵仲看得呆了。他由画联想瞧自己的身世，仿佛身临其境，变成了那位骑驴过客，不由心境苍凉，心酸落泪。不料趁他哀伤之时，周家主人却偷偷让夫人用嘴啃开了绳索。周家主人夺门而出，唤来守夜的家丁。家丁一下把主人卧房围了个严实。 赵仲从艺术中惊醒，一见此状，急中生智抓过夫人，对周家主人说：“我只是个文盗，只求钱财？并不想闹人命！你若想保住夫人，万不可妄动！” 周家主人迟疑片刻，命家丁们后退了几步。
见形势略有缓和，赵仲松了一口气。他望了周家主人一眼，问：“知道我今日为甚吃亏吗？”
“为了这幅画！”周家主人回答。 “你认得这幅画吗？”赵仲又问。
周家主人见盗贼在这种时候竟问出了这种话，颇感好笑，缓了口气说：“这是明朝大家吴伟的真迹《灞桥风雪图》！
“说说它好在哪里？”赵仲望了望周家主人，挑衅般地问。
周家主人只是个富豪，对名画只知其表而不知其里，自然说不出个道道儿，禁不住面红耳赤。
那时候赵仲就觉得有某种“技痒”使自己浑身发热，开始居高临下，口若悬河地炫耀道：“吴伟为阳刚派，在他的勾斫斩折之中，看不出一般画家的清雅、幽淡和柔媚，而刚毅中透凄凉的心境处处在山川峰峦、树木阴翳之中溢出。不信你看，那线条是有力的勾斫和斩截，毫无犹豫之感。树枝也是钉头鼠尾，顿挫分明，山骨嶙峋，笔笔外露……”说着，他像忘了自己的处境，抓夫人的手自然松了，下意识地走近那圆，开始指指点点，感慨阵阵……
周家主人和诸位家丁都听得呆了，个个木然，目光痴呆，被盗贼那临危不惧的执迷而叹服不已。赵仲说着取下那画，对周家主人说：“此画眼下已成稀世珍品，能顶你半个家产！你不该堂而皇之地挂它，应该珍藏应该珍藏！” 周家主人恭敬地接过那画如接珍宝，爱抚地抱在了胸前。
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赵仲拍了拍周家主人的肩头，安排说：“裱画最忌虫蚀，切记要放进樟木箱内！”说完，突然挽过周家主人的胳膊，笑道：“让人给我拿着银钱，你送我一程如何？” 周家主人这才醒悟，但已被赵仲做了人质。万般无奈，他只得让一家丁拿起赵仲开初包好的银钱，“送赵仲走出了大门。
三人走进一个背巷，赵仲止了脚步，对周家主人笑道：“多谢周兄相送，但有一言我不得不说，你老兄抱的这幅画是一幅赝品，是当初家父临摹的！那真品仍在我家！为保真品，我宁愿行窃落骂名而舍不得出手啊！”
那周家主人这才恍然大悟，一下把画轴摔得老远，忿忿地说：“你这贼，真是欺人太甚！”赵仲飞前一步，拣了那画，连银钱也不要了，双手抱拳，对着周家主人晃了几晃，然后便飞似地消失在夜色里……
从此，赵仲再不行窃，带着全家躲进偏僻的乡村，用平日盗得的银钱买了几亩好地，白日劳作，夜间读画--读那幅《灞桥风雪图》。 据说，赵仲常常读得泪流满面……
（1）下列骑墙选言语内容的理解不正确的两项是______
A．赵仲不仅是雅盗，而且是智盗，他先后抓住周家主人和夫人当人质，以便自己脱身，后来又设计骗得《灞桥风雪图》，故事情节峰回路转。
B．作为富豪的周家主人对名画只知其表而不知其里，他占有名画，主要是为了装点门面。作者塑造这个人物起到了衬托主要人物的作用。 C．小说中设置了许多波折，赏古画入神，主人逃脱，自己反被围困；以夫人为质，本可以逃脱，却雅兴未尽，沉醉于评点古画；说古画为赝品，整个小说一波三折，悬念迭起。
D．小说的结尾很有意味，既强调赵仲为盗实在是生活所迫，有其不得已；还照应了题目，又突出他的“雅”是深入骨髓的。
E．小说娓娓道来，在结尾处才点破主题，让读者在宏大的叙述中惊醒，而在故事之外，又给读者留下一个充分想象的空间。 （2）结合全文，简要分析雅盗的形象。 （3）最后两段可否删去？请说明理由。 10. （三）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
贵州海龙屯土司遗址申遗成功 2015年7月4日，在德国波恩召开的联合国都教科文组织第三39届世界遗产委员会会议上，贵州省遵义播州海龙屯等三处中国“土司遗址”成功列入《世界遗产名录》。成为中国第48项世界文化遗产，标志着贵州省世界文化遗是零的突破，为贵州增添了一张历史文化名片。 据悉，此次联合申报世办遗产中的“中国土司”包括湖南永顺老司城遗址、湖北唐崖土司城遗址和贵州海龙屯遗址联合代表的土司遗址。本次土司文化打包申遗是按照古代建筑的类别申报成功的，原始性凸显了遗址的历史价值，这提醒后来者要尊重历史原貌，即使是残垣断壁也价值连城， 海龙屯遗址、建筑基石等石砌建筑物仍保留400年前的规模，为研究贵州古建筑提供佐证，填补了贵州建筑史的空白。 打包申遗的三处土司遗址中，贵州播州海龙屯遗址是土司的军事城堡，其余两个遗址是土司职级序列中不同等级土司的治所，三个遗址都处于多族群文化符合区域，反映土司制度发展的重要历史阶段。
资料显示，海龙屯土司遗址始建于南宋宝佑五年（1257年），毁于明万历二十八年（1600年）的平播之役，该遗址位于今贵州省遵义市汇川区高坪镇，距遵义市主城区20公里，是宋、元、明时期西南播州杨氏土司文化的重要遗存，遗址区面积含遗产区和缓冲区共12.9平方公里。
海龙屯是中国南方封建土司文化的杰出代表，充分展示了杨氏家族政权长724年的统治，具有厚重的历史文化背景。2001年被公布为全国重点文物保护单位，
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2012年被称为全国十大考古新发现，同年11月，国家文物局将海龙屯土司遗址与湖南永顺老司城遗址、湖北唐崖土司城遗址列为中国世界文化遗产预备名单，2013年3月，国家文物局审查确定土司遗址为中国2015年向世界文化遗产委员会申报项目。
海龙屯是已发现的历史最久、规模最大，保存最完整的土司城堡，作为土司制度的重要实物遗存，海龙屯完整见证了我国古代少数民族政策从唐宋时期的“羁縻之制”，到元明时期的“土司制度”，再到明代开始的“改土归流”的变迁，让土司制度研究领域有了可感知和触摸的对象，配以文献记载，可以形成对土司制度更全面和深入的认识。
“土司制度”是针对西南少数民族地区的民族政策，大致形成于宋代，繁荣于明代，崩溃于清代，有着1000多年的历史，土司一职通常被授予西南少数民族的首领，可以世袭，但必须经过朝廷的批准，而朝廷承认土司拥有高度的自治权。 驻守龙岩山东麓海龙屯的歌杨氏家族并非少数民族，唐代末期，来自太原的杨氏家族因协助中央政府攻陷叛乱的南诏国，成为实际上播州的控制人，直至明代万历年间的末代土司杨应龙，其间经29代统治者、700余年。 《明史》称海龙屯“于诸险中为最”，如今寻访海龙囤，仍能想象当年奉命“平播”的将领面对艰险关隘的慨叹，“三十六步天梯”、“飞虎关”、“飞龙关”，只是听听名字便觉得背脊发凉。尤其“三十六步天梯”，是通向飞虎关的险道，共台阶三十六级，每级高且宽，爬起来要手脚并用，更像攀登一块块粗大的岩石，阶梯表面向外极度倾斜，遇到潮湿的天气，难度翻倍，如果碰到雨雪，闯过飞虎关几乎成为不可能完成的任务。这种设计不光加大登囤难度，以御强敌，更从心理上给敌手以震慑。城墙、关隘、水牢、马道等遗迹却保持完整，是我国唯一保存完好的古军事城堡，对专家而言，家就是一部研究中国中世纪军事政治技术工艺的档案。 以海龙囤为中心的军事防御体系总体规划上呈现出关堡星布、以点控面、纵深防御的特点，守卫的核心是王宫。而在从2012年展开的对海龙囤的首次大规模科学发掘活动中，厘清杨应龙所建新王宫的格局、年代和性质，是主要的成果和突破之一。
新王宫于平播之役时毁于大火，关于火烧新王宫历史上有两种说法，一是破囤明军所为，二是杨应龙自己点燃了大火。遗址已经荒草丛生、空旷如平地，唯一得见的是宫址地基的轮廓，还有1600年兵备道傅光宅为超度阵亡将士亡灵而建的海潮寺。但散落于地表的饰有精致莲花的瓦当，从屋脊坠落的各种陶兽碎片，纵横交错的石质基础充分表明囤内建筑恢弘瑰丽，错落有致。 （1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是______
A．司制度”大致形成宋代，繁荣于明代，崩溃于清代，有着1000多年的历史，是中央朝廷针对西南少数民族地区推行的民族政策。
B．一职都是被授予西南少数民族的首领，可以无条件世袭，但必须经过朝廷的批准，而朝廷承认土司拥有高度的自治权。
C．屯““于诸险中为最”，通向飞虎关的险道“三十六步天梯”，每级高且宽，爬起来要手脚并用，这种设计不光加大登屯难度，更从心理上给敌手以震慑。 D．龙屯为中心的军事防御体系，守卫的核心是王宫，总体规划上呈现出关堡星布、以点控面、纵深防御的特点。新王宫在1600年平播之役时毁于大火。 （2）下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的两项是______
A．15年7月4日，联合国教科文组织宣布，贵州省遵义播州海龙屯中国“土司遗址”成功列入《世界遗产名录》，成为中国第48项世界文化遗产。
B．播州海龙屯遗址城墙、建筑基石等石砌建筑物仍保留400年前的规模，比湖南永顺老司城遗址、湖北唐崖土司城遗址更能突出反映世界文化遗产。
C．屯土司遗址是土司的军事城堡，始建于南宋保佑五年，位于今贵州省遵义市汇川区高坪镇，遗址区面积和缓冲区共同12.9平方公里。
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D．的杨氏家族在唐代末期因为协助中央政府，攻陷叛乱的南诏国，成为播州实际的控制人，直至明代的末代土司杨应龙，其间经29代统治者共700余年。
E．火烧新王宫历史上说法相当多，遗址如今荒草丛生，空旷平地，能见到的是宫址地基的轮廓，还能见到散落的瓦当、坠落的陶兽碎片。 （3）结合全文，说说海龙屯成为贵州历史文化名片的理由。 六、文言文阅读（本大题共1小题，共19.0分） 11. （一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，守节自誓。母郑，亲诲之学，家贫，至以．．
荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。举进士，试南宫第一，擢甲科，调查西京推官。入朝，为馆阁校勘。庆历三年，知谏院。时仁宗更大臣，杜衍、富弼、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下士名，修首在选中。
修论事切直人视之如仇帝独奖其敢言面赐立品服同修起居注遂知制诰奉使河东赋敛过重民所不堪者奏罢十数事。使还，以为龙图阁直学士、河北都转运使。方是时，杜衍等相继以党议罢去，修慨然上疏，于是邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁州。居二年，徙扬州、颍州。复学士，留守南京。以母忧去。服除，召判流内铨，迁翰林学士，俾修《唐书》。奉使契丹，其主命贵臣四人．．押宴，曰：“此非常制，以卿名重故尔。”知嘉祜二年贡举，时士子尚为险怪奇涩之文，号““太学体”，修痛排抑之，凡如是者辄黜。场屋之习，从是遂变。《唐书》成，拜礼部侍郎兼翰林侍读学士。修在翰林八年，知无不言。五年，拜枢密副使。六年，参知政事，时东宫犹如未定，与韩琦等协定大议。 ．． 修平生与人尽言无所隐。执政，士大夫有所干请，辄面谕可否，虽台谏官论事，亦必以是非诘之，以是怨诽益众。修力求退，罢为观文殿学士、修亦力求退，罢为观文殿学士、刑部尚书、知亳州。明年，徙蔡州。修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。及守青州，又以请止散青苗钱，为安石所诋，故求归愈切。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。 为文天才自然，丰约中度。超然独骛，众莫能及，故天下翕然师尊之。奖引后进，如恐不及，曾巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙，布衣屏处，未为人知，脩即游其声．．誉，谓必显于世。苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈，论事似陆贽，记事似司马迁，诗赋似李白。“识者以为知言。
（节选自《宋史••欧阳修传》【注】：押宝：主持宴会。台谏官：御史台和谏院的官员。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______
A．修论事切直\\人视之如仇\\帝独奖其敢言\\面赐立品服\\同修起居注\\遂知制诰\\奉使河东\\赋敛过重民所不堪者\\奏罢十数事
B．修论事切直\\人视之如仇\\帝独奖其敢言\\面赐立品服\\同修起居注\\遂知制诰\\奉使河东\\赋敛过重民所不堪者奏罢\\十数事
C．修论事切直\\人视之如仇\\帝独奖其敢言面\\赐立品服\\同修起居注\\遂知制诰\\奉使河东\\赋敛过重民所不堪者奏\\罢十数事
D．修论事切直\\人视之如仇\\帝独奖其敢言面\\赐立品服\\同修起居注\\遂知制诰\\奉使河东\\赋敛过重民所不堪者\\奏罢十数事
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是______
A．守节：信守名分，保持节操。常用来特指妇女在丈夫死后不再嫁或未婚夫死后终身不嫁。
B．服除，古人在父母去世后要暂停做官去守丧，这是很重要的礼节，守丧期间，称为“服除”。 C．东宫，古代汉族宫殿建筑之一，因位于皇宫东部，可称东宫，后多为太子住处。
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亦指太子。
D．布衣，上古所谓布是麻织品成葛织品，“布衣”是平民的代称，也用来称没有做官的读书人。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是______
A．欧阳修四岁时就死了父亲，母亲亲自教他读书学习，学习条件是艰苦的。他聪敏过人，读书过目不忘，成年时，更是超群出众，没有辜负母亲的教诲。
B．欧阳修主持了嘉祜二年进士考试，当时士子崇尚作“太学体”文章。欧阳修对这类文字坚决加以排斥，这类考生不予录取，考场文风，从此不为改变。 C．欧阳修严格要求自己，因多次遭到污蔑，六十岁时，就接连上书请求告老退休，皇上不让他辞官，他任职青州时，因遭到诋毁，所以乞求回京更加迫切。
D．欧阳修的文章，才华横溢，朴实流畅，天下人效法尊崇。他还喜欢提携后进。曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙这些有才华的人都受过他的推奖褒扬。 （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①奉使契丹，其主命贵臣四人押宴，曰：“此非常制，以卿名重故尔。” ②虽台谏官论事，亦必以是非诘之，以是怨诽益众。 七、作文（本大题共1小题，共60.0分）
12. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
共享单车是指企业在公共区域提供的自行车有偿共享服务。用户可以随时扫二维码取车用车；结束使用后，将车辆停放至规定安全区域以方便他人取用。如今，在遵义城区各条主干道上，随处可见共享单车的身影，人们出行又多了一种选择。与此同时，将共享单车二维码刮花、上私人锁、放任儿儿童骑车等乱象也频频出现…… 你怎么看与共享单车有关的现象？请综合材料内容及含义作文；
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】
①深藏若虚：把宝贵的东西藏起来，好像没有这东西一样。使用正确。 ②左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。使用正确。 ③席不暇暖：形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。用在句中形容席子不暖和，望文生义。
④剖腹藏珠：指为物伤身，轻重颠倒，贬义词。用在句中形容共产党员的英勇无畏的精神，感情色彩错误。
⑤擢发难数：形容罪恶多得像头发一样，数也数不清；比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄；也形容办事圆滑。这里用来形容石头很多，对象不当。 ⑥拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。使用正确。 故选C。
解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。 成语积累：
安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。）
安身立命：安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。
安之若素：素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
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2.【答案】B
【解析】
A项，成分残缺，宾语中心语残缺，“出台治理空气污染”后加“的有效办法”。 B项，正确；
C项，结构混乱，中途易辙造成的主谓搭配不当，应改为“二十四节气属于…独特创造，对…起到作用”。
D项不合逻辑，“近年来”和“将”时态上矛盾，删去“近年来”。 故选：B
本题考查辨析并修改病句的能力。 结构混乱主要有四类：
（1）举棋不定 此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。
（2）藕断丝连 此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
（3）中途易辙 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
（4）反客为主 此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 3.【答案】C
【解析】
整个文段谈论的是读书多少与人格气质高下的关系，整体表述的目的是倡导“少而精”的阅读方式。第一个空白处前面的话题侧重精读，横线上只能填②“少读如果彻底”。第二个空后面的语句蕴含一个“多”字，从整体表述来看是与强调精读相对的话语，据此可填③“多读而不求甚解”。第三个空从下文的“以多为贵”可知，叙述主体是指“读书”而非“读书人”。应填入⑤。 故选：C。
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本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力，能力层级为表达应用E． 解答时要注意内容的前后照应，考虑语脉是否相承．语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件．解答此类题关键是语意的把握和关键词语的分析，进而确定补写内容，使其语脉的链条相衔接．
句间的关系必须吻合其内在的逻辑．根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口．
4.【答案】野芳发而幽香；佳木秀而繁阴；怒而飞；其翼若垂天之云；雕栏玉砌应犹在
【解析】
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（重点字：阴） （2）怒而飞，其翼若垂天之云（重点字：垂） （3）雕栏玉砌应犹在（重点字：雕）
本题考查名篇名句默写，首先要能够背诵相关诗词，其次能够正确书写。 情景式默写题答题技巧：
①理解文章内容，把握句子意蕴。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。
②揣摩提示语言，准确理解情境。提示性语言对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用提示性信息主要有作者、出处及题干中的叙述性情境。 ③紧扣关键词语，选择恰当语句。注意题干提示和原文语句的匹配，平时复习要注意积累，整篇背诵与片段突击相结合，将识记与理解相结合。 5.【答案】AC
【解析】
（1）本题考查学生理解诗意，分析诗歌内容的基本能力。A、错在“欢乐”，应为突出一种悲凉的伤感氛围。C、“颈语意双关，自然气候的变化，虚中寓实”错误，应该是实写自然气候的变化，实中寓虚。
（2）本题考查学生分析诗歌情感的基本能力。黄公度的《悲秋》作者不写一个
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“秋”字，而是通过“西风”、“寒声”、“井梧”等事物的典型特征，刻画出秋的意境，突出诗人胸怀天下的伟大抱负；杜甫《登高》写他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。
答案：
（1）（5分）AC
（2）（6分）同：都因秋起兴，面对秋景心生哀愁（2分）。异：杜诗倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦（2分）。本诗表现了诗人不念个人得失的豪迈气度和胸怀天下的伟大抱负（2分）。【解析】其他答案，言之有理可酌情给分。 译文：
秋天的黄昏，远来的西风吹打着门窗；我独自伫立楼头，怅然凝望。蜿蜒的河流，随帆船汇入秋江；荒草离离的原野，消失于天边四方。天色由阴转晴，山鸟快乐地欢唱；院落中的梧桐，在西风中瑟瑟作响。啊!大丈夫的感慨悲秋，原是为国家兴亡；岂能像那多愁善感的楚人，儿女情长。 赏析：
秋天，草木黄落，原野萧条。苍凉凄清的景象，最易触动离人游子的伤感，勾起羁旅行役的乡愁。宋玉《九辩》：“悲哉，秋之为气也”首开其端，古往今来，多少骚人墨客，从各自的经历，以“悲秋”，“秋兴”为题，抒发了思乡怀人的感慨。这首《悲秋》诗，并未凭秋色以诉离情，托秋意以写别恨，而是借秋景表达他的忧国之心，格调高致。
诗一开始，即紧扣题目，以“西风”点秋，以“怅望”点悲，展现出诗人在西风萧瑟中，独立书斋怅然想望的画面。首句在“扉”前着一“晚”字，交代了时间，又
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渲染了冷寂的气氛。次句在“斋”前着一“高”字，标明了立足点，为所见愈远作了铺垫。李白《折荷有赠》诗：“相思无因见，怅望凉风前。”情景与之略相似，但此处写得较为含蓄深沉。诗人没有明说怅望什么，而是留下悬念，径直引着读者把目光投向远处的别浦。
“别浦”是通大江的小河汊。南朝宋代谢庄《山夜忧》诗：“凌别浦兮值泉跃，经乔林兮遇猿惊。”唐人郑谷《登杭州城》诗中，也有“潮来无别浦，木落见他山”的佳句。遥看别浦，双双行舟扬帆而去，渐渐隐没；极目凝望，广漠而静谧的荒野伸向远方；荒野尽头，天似穹庐，边际四垂，寥廓苍茫。萧瑟落寞的景象，映衬出诗人抑郁孤寂的心境。
作者黄公度，宋高宗绍兴八年（1136）举进士第一，曾任秘书省正字，时秦桧当权，因贻书台谏官言时政，被加上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判。当时的台谏官（御史的别称）已成为秦桧排斥异己的工具，只要有一言一字稍涉“忌讳”，无不争先揭发邀功。这首诗作年无考，从内容上看，作者关切时事，委婉曲折地表示出对秦桧推行投降政策的不满。“雨意”一联，借眼前实景写出了蕴结在心底的情思。“雨意欲晴”和“寒声初到”，是自然气候的变化，又实中寓虚，隐喻政治气候的变化。诗人赋予“山鸟”“井梧”以人的性格，用带有喻意的艺术形象，抒情的笔调，告诉人们：山鸟只是为目前的晴天而高兴，井边的梧桐却敏感到季节的变易。作者当时正处在宋金对峙的时代，那些沉湎于偏安局面的权贵们，仅希求一时的和平与欢乐，惟有关心国家命运的有识之士，才能看到潜伏着危机的苗头。“井梧翻叶动秋声”，诗人运用“井梧”的物候特征，含蓄不露地暗示他不甘于沉默，不屈于威压的决心。
最后，作者一变前文的铺叙景物的格局，直抒胸臆，以“丈夫感慨关时事”的壮语作结，痛快淋漓地托出全篇的主旨，并且断然鄙弃楚人宋玉伤时悲秋、惆怅自怜的儿女之情。诗人的伟大抱负，对个人穷通不萦于怀的豪迈气度，跃
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然纸上，读了令人击节赞赏。《四库全书总目提要》说作者“词气恬静而轩爽，无一切淟涊龌龊之态”，实属平允精当之论。
诗名《悲秋》，作者不写一个“秋”字，而是通过“西风”、“寒声”、“井梧”等事物的典型特征，刻画出秋的意境。全诗气韵生动，时人称其“诗效杜甫古律格，句法逼真”（见《宋诗钞•知稼翁集序》）。作者托景抒情，把复杂的思想感情，用简洁的形象表达出来，寓悲壮于闲谈之中，的确耐人咀嚼，引人涵咏寻味。 （1）本题考查学生理解诗意，分析诗歌内容的基本能力。 （2）本题考查学生分析诗歌情感的基本能力。
诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析。
6.【答案】解析：
这类题目在解答时要认真阅读所给文段，明确有几句话，每句话说什么，关键词是什么，筛选出来后，再进行比较，去掉重复的词语，整合有包含关系的词语，就能得到所要的答案了。本题一共三句话，第一句大意是晒抓到娃娃的照片、吐槽被抓娃娃机“虐”，所以关键词比较好找，是“‘抓娃娃’游戏流行”；第二句大意是不同的公共场所出现了娃娃机，所以可以得到“抓娃娃机出现在许多公共场所”；第三句大意是抓娃娃机快速增长，许多人都参与抓娃娃，特别是明星，这样就可以得到关键词“出货量快速增长”，“明星也玩抓娃娃”；
答案：
“抓娃娃”游戏流行，抓娃娃机出现在许多公共场所，出货量快速增长，不少明星也玩“抓娃娃”。（4个关键点，每个（1分），答出4点给5分） 【解析】
本题考查压缩语段中提取关键词的能力。 提取关键词的方法主要有以下几点： 1．明确陈述的话题（对象）
2．寻找与陈述对象（主概念）相对应的谓语动词
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3．将几个词语连缀成句（主谓结构） 4．筛选，提炼出关键词。
【答案】本题是贵州设计师石昌鸿耗费2年时间为中国贵州省市重新设计了“名片”，7.
名片主要由汉字“贵州”组成，贵州的“贵”字，形状像一个酒杯，“州”字形状像瀑布，根据“贵”的形状特点可以看出贵州是一个酒乡，代表了贵州人热情好客的特点，而“州”字，让人想象到贵州的自然景观，黄果树瀑布，根据“州”的特点可以看出贵州希望人们到贵州旅游的意思，根据以上分析可运用间接的语言进行表述；
参考答案：
构图要素：采用“贵州”变形字体，字画结合（或书画结合）而成；“贵”字的图形像一个酒杯，“州”字的图形像瀑布。
寓意：酒杯的图形喻意贵州是一个酒乡，表明贵州人民热情好客；瀑布让人联想到贵州最具代表的自然景观--黄果树大瀑布，希望人们到贵州旅游。 【解析】
解答本题首先明确题目要求，然后认真分析名片内容，根据名片的内容揭示其寓意，最后运用简洁的语言进行表述。
本题考查考生图文转换的能力，考查考生分析问题、观察问题的能力，也考查了考生运用语言的能力，解答本体首先要分析各地名片的特点，然后根据名片的内容揭示其寓意，分析要恰当。 8.【答案】A；B；D
【解析】
（1）A、“人口成为最重要的资金源”错误，原文第一段是“人口成为最重要的资源之一”。
（2）B、“因为国家的土地和人口被天子、诸侯和大夫层层分封”错误，从文章第四段来看，应该是国家的土地和人口被天子、诸侯和大夫层层分封。 （3）D、因果关系不成立。原文最后一段说“但同时这也可能是一个历史的陷阱”，也就是说，进步中也有不足，不能一概而论。
答案： （1）A （2）B （3）D
阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏
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观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。 完成论述类文本要通读原文。先仔细阅读所给的文章，标记重要信息，做到句清段结。了解文章说的是什么事，或讲的是什么理；文章涉及到什么人，什么观点等。不管是哪一种形式的概括，我们都必须首先通读全文，然后抓住文章里的那些关键性的词、句，这些关键性的词语或句子多出现在文章的开头、结尾，还有一些就是在文章的过渡处。 9.【答案】AE
【解析】
（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。A项，“他先后抓住周家主人和夫人当人质”错误，应该是“先后抓住夫人和周家主人当人质”；E项，“让读者在宏大的叙述中惊醒”表述有误，结尾的点题，并非是宏大的叙述。 （2）本题考查学生欣赏作品的形象的基本能力。回答此题，应主要根据小说对人物所作的各种描写（包括肖像描写、语言描写、心理活动描写和行为动作描写等）以及其他相关的叙述性语言进行分析。回答此题，要抓住“雅”字，在文本中筛选相关信息，比如，赵仲在行窃前必化装，在行窃时还要欣赏主人家的书画、弹奏乐曲；又如赵仲偷盗的原因是生活困顿，但性情中深有雅致，尤其从结尾发生的事看，他做事极有智谋。这些都是“雅”的表现。
（3）本题考查分析文章结构的基本能力。本题的答案应该是肯定的，是不能删除的，赵仲再不行窃，白日劳作，夜间读画--读那幅《灞桥风雪图》。据说，赵仲常常读得泪流满面…夜间读画--读那幅《灞桥风雪图》，再一次突出他的“雅”，照应标题和前文；赵仲常常读得泪流满面是因为他读懂了那幅画，暗示出主人公与画中那个骑着瘦驴过桥的人有着同样凄苦苍凉的生活遭际，表明主人公为盗实在是生活所迫；赵仲因生活所迫而为盗，后来再不行窃，白日劳
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作，夜间读画，情节突转，耐人寻味。引起读者的感慨，发人深思。
答案：
（1）AE（4分）
（2）①衣饰雅。偷盗行窃前必化装，穿戴整齐、风雅；②行为雅。偷盗方式风雅，行窃时，欣赏主人家的书画，弹奏乐曲。③语言雅。因画而盗，因画而返，意趣高雅。④性情雅。因生活困顿而为盗，但性情中深有雅致，做事机智，有智谋。（答对3点给满分）
（3）①内容上，具体体现赵仲这个雅盗身份中的雅，学识丰富，情趣高雅；②情节上，推动情节发展，使小说情节一波三折，有波澜起伏的效果；③结构上，为后文作铺垫，因画而忘盗。④主题上，这也暗示了小说的主题。这样一个文人为了心中的雅趣，连自己所爱之物也只能连欺带骗才得手。（或者暗示出他与画中那个骑着瘦驴过桥的人有着同样凄苦苍凉的生活遭际。）这是文人的悲哀，也是时代的不幸。（答对3点给满分）
（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。 （2）本题考查学生欣赏作品的形象的基本能力。 （3）本题考查分析文章结构的基本能力。 分析小说故事情节时要注意两点：
①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；
②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 10.【答案】B；CD
【解析】
（1）本题考查学生把握文本内容要点，筛选文本信息的基本能力。B项，错在“都是”，原文说的是“通常”。
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（2）本题考查学生把握文本内容要点，筛选文本信息的基本能力。A项，成为中国第48项世界文化遗产的还有另外两处遗址，原文表述为“贵州省遵义播州海龙屯等三处中国”；B项，“更能突出反映世界文化遗产”于原文无据；E项，“说法相当多”不对，原文只说有两种说法。
（3）本考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。从“海龙屯遗址、建筑基石等石砌建筑物仍保留400年前的规模，为研究贵州古建筑提供佐证，填补了贵州建筑史的空白”“海龙屯是中国南方封建土司文化的杰出代表，充分展示了杨氏家族政权长724年的统治，具有厚重的历史文化背景”“这种设计不光加大登囤难度，以御强敌，更从心理上给敌手以震慑。城墙、关隘、水牢、马道等遗迹却保持完整，是我国唯一保存完好的古军事城堡，对专家而言，家就是一部研究中国中世纪军事政治技术工艺的档案”“标志着贵州省世界文化遗是零的突破，为贵州增添了一张历史文化名片”等语句可以具体把握“海龙屯成为贵州历史文化名片的理由”。
答案：
（1）B（3分） （2）CD（4分）
（3）①为研究贵州古建筑提供佐证，填补了贵州建筑史的空白。②海龙屯是中国南方封建土司文化的杰出代表，具有厚重的历史文化背景，海龙屯完整见证了我国古代少数民族政策的变化。或答：让土司制度研究领域有了可感知和触摸的对象。③是一部研究中国中世纪军事政治技术工艺的档案。④海
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龙屯成功列入《世界遗产名录》，标志着贵州省世界文化遗产零的突破。 筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。
认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 11.【答案】A；B；C
【解析】
（1）A “面”为名词作状语，修饰“赐”，其后不可断句，排除C、D；“者”后停顿，排除B．句子翻译为：欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。做同修起居注后，进任知制诰。他奉命出使河东。凡是河东地区，赋税征派过重百姓负担不了的，他奏请朝廷作了减免，这样的事情有十几件。 （2）B 守丧期满，称为“服除”。
（3）C“所以乞求回京更加迫切”理解有误，原文为“为安石所诋，故求归愈切。熙宁四年，以太子少师致仕”，“归”不是指回京，而是告老还乡，从上下文可以推断出来。
（4）①使：出使；常：平常；卿：你；尔：这样，如此。句子翻译为：（欧阳修）奉命
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出使契丹，契丹王命四个显贵臣子主持宴会，说：“这样做不是常例，是因为你特别有名气才如此的。”
②虽：即使；是非：是非标准；以是：因此；益众：越来越多。句子翻译为：即使是御史台和谏院的官员论事，他也必定按是非标准询问，由此怨恨诽谤他的人越来越多。
答案： （1）A （2）B （3）C
（4）①（欧阳修）奉命出使契丹，契丹王命四个显贵臣子主持宴会，说：“这样做不是常例，是因为你特别有名气才如此的。”
②即使是御史台和谏院的官员论事，他也必定按是非标准询问，由此怨恨诽谤他的人越来越多。
参考译文：
欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，在家亲自教欧阳修读书学习，因家里贫穷，以至于只能以芦荻作笔，在地上学习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。等到成年时，更是超群出众，卓有声誉。宋仁宗天圣八年（1030）正月，晏殊主持礼部考试，欧阳修列为第一名。三月，崇文殿御试中甲科第十四名，荣选为甲科进士，并被任命为西京推官。以后欧阳修回京返朝，升为馆阁校勘。庆历三年（1043），兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更动，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政，增加谏官，任用天下有名之士，欧阳修最先入选。
欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。做同修起居注后，进任知制诰。他奉命出使河东。凡是河东地区，赋税征派过重百姓负担不了的，他奏请朝廷作了减免，
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这样的事情有十几件。出使河东回京以后，又任命他为龙图阁直学士、河北都转运使。正当这个时候，杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢去，欧阳修慨然上疏。从此奸邪之徒更加忌恨欧阳修，并借欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状，致使他降职为知制诰、滁州知州。到任二年又徙迁扬州、颍州。恢复龙图阁直学士官职，兼南京留守司事，因其母亲去世归还家中。为母亲服丧期满，奉召担任流内铨，升迁翰林学士，让他修撰《唐书》。奉命出使契丹，契丹王命四个显贵臣子主持宴会，说：“这样做不是常例，是因为你特别有名气才如此的。”
主持嘉祐二年（1057）礼部进士的考试。当时士子崇尚作新奇怪僻的文章，号称“太学体”，欧阳修对那些险怪奇涩的文字，坚决加以排斥，凡是像这样的都不予录取。考场的文风，也从此大为改变了。《新唐书》撰修完成后，拜礼部侍郎兼翰林侍读学士。欧阳修在翰林院八年，知无不言。
嘉祐五年（1060），拜为枢密副使。次年，任参知政事。当时皇太子还没有确定，他与韩琦等人协商立太子的事。
欧阳修平生与别人谈论事情，从来都是尽其所言，没有什么隐瞒。待到他治理政事时士大夫有什么请求，则当面说明行还是不行，即使是御史台和谏院的官员论事，他也必定问明是非，由此怨恨诽谤他的人越来越多。欧阳修也极力请求斥退，罢为观文殿学士、刑部尚书、亳州知州。次年，迁为青州知州。欧阳修以高风亮节严格要求自己，因多次遭到污蔑，六十岁时，就接连上书请求告老退休，皇上则下诏书对他尊宠有加，不让他辞官。及任职青州时，又因为请求停止发青苗钱，而遭到王安石的诋毁，所以乞求辞官更加迫切。熙宁五年（1072），去世，追封为太子太师，谥号曰文忠。
欧阳修的文章，才华横溢，朴实流畅，不繁冗不省略恰到好处。他的超然洒脱，文情奔放的风格，别人是无法赶上的，所以天下人一致效法尊崇他。提携后
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进者，唯恐不及，得到他赏识、举荐的人，大多成为天下的名士。曾巩、王安石、苏洵以及苏洵的儿子苏轼、苏辙，原来都寂然无声，不为人所知晓，欧阳修就广为揄扬他们的声名，认为他们将来一定会名闻于世。苏轼为欧阳修文集作序说：“论说道理与韩愈相似，议论政事与陆贽相似，记叙事情与司马迁相似，诗词歌赋与李白相似。”有见识的人认为这番评论是很有见地的。 （1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。 （2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。 （3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。 （4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
掌握正确的文言文阅读方法--遵循三个步骤
在应考过程中，不少同学一般都是读完一遍就去选择答案，这种做法是不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大概。要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试，要一下子全读懂，一般的人是绝对做不到的。
第二步：细读题目，认真研读字、词、句。在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的题目。
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第三步：再读全文，加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入兼复核的过程。 12.【答案】守住公德方能共享 近日，一篇吐槽各地“共享单车”惨痛遭遇的文章
在朋友圈广为转发。任意弃放、随意毁坏、覆盖诈骗二维码、人为上锁“窃为己有”等现象令人忧心。共享单车犹如一块试金石，反映出一些人社会公德和规则意识的缺失。 共享单车为人们带来了极大便利，有效缓解了出行“最后一公里”问题，而且经济环保。根据市场研究机构数据，截至2016年底，我国共享单车市场整体用户数量已达到1886万，预计2017年，共享单车市场用户规模将继续保持大幅增长，年底将达5000万用户规模。共享单车，作为共享经济的缩影，创新的不只是交易方式、交易对象，更是共享的价值理念。
共享单车是解决出行“最后一公里”难题的良方。公众作为共享单车的使用者和受益者，每个人都应该身体力行地成为共享单车的呵护者和维护者。爱护公共财物，人人有责。守住公德，方能共享！
共享单车若想行稳致远，需要社会公德做支撑。从目前的发展来看，喜忧参半。一方面，部分使用者只顾方便自己，罔顾公德，随意丢放自行车或“窃为己有”，严重影响了共享单车有序发展。另一方面，针对这种现象，也有部分公民展开“打猎”行动，自发监督、自觉纠正这些不良行为，全力维护共享单车秩序。
夯实共享的道德基石，不仅需要每个公民自觉增强规则意识，更需要用制度守住规则。从全社会角度来说，要加快诚信机制建设，对恶意乱停、滥用、损毁、盗窃单车等行为，将租车人纳入失信黑名单。从租赁自行车企业来看，要加强行业自律，完善单车管理措施，对守信者和失信者奖罚分明。
共享单车乱象符合这两个演化逻辑，虽然共享单车的产权很清晰，但是它的使用并不仅仅是车辆的孤立使用，同时包括了道路资源，更重要的是，数百万辆单车虽然有产权，但它不像汽车那样，人们非法攫取它和破坏它的边际成本极低，产权处于弱保护状态。其次，它总体处于无秩序状态，关于停车区域的划分，关于破坏行为的惩罚，目前没有形成有效管制。两种原因，造成了类似的公地悲剧。在这个意义上，“中国人就不能好好共享”是个伪命题。
通过共享实现社会资源的优化配置，无论对个人还是对社会都是一件好事。在对待类似共享单车这样的新生事物时，期待更多人心存爱惜，严守规则，让公共文明和契约精神得以不断提升。 【解析】
本次作文题目为任务驱动型作文，审题难度不大，紧扣热点，希望学生能够有针对性地表达自己的观点。不容易偏题，但也不容易写好。值得注意的是，高中生一定要掌握各种类型作文的写法，特别是对于一些语文素养比较高的学生，怎么处理这类写作范围看似狭窄的题目，是必须要解决的问题。材料反应的是一种典型的新生事物--“共享单车”，一方面给人们带来了方便；另一方面破坏现象也随之出现，在分析时要结合材料所给内容进行分析。 参考立意：
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1、文明用车，文明做人； 2、遵守社会契约； 3、学会共享。
任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。教育部考试中心专家余闻曾说过，材料作文审题时要注意立意的核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度。这四种角度显然有优劣之分。我们平时指导学生作文时应该着力引导学生从核心角度、重要角度来立意。
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