1感受果壳制作的乐趣。
2能根据果壳的不同外形特征展开想象并进行动植物造型。
3能大胆添画有关形象，丰富画面内容。
4培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5培养幼儿的技巧和艺术气质。
重点难点
重点：能利用各种果壳进行大胆地造型感受果壳制作的乐趣
难点：画面内容丰富
活动准备
经验准备：认识各种果壳，知道有关动植物的外型特征
物质准备：各种果壳、辅助用品、较厚实的废纸(做底板)
活动过程
一、引出课题
出示各种果壳，提问：这种果壳的外形像什么?有什么用?
二、教师演示
教师示范2―3种果壳造型，做出有趣的图画，激发幼儿兴趣。
三、制作要求
1用棉签蘸白胶进行粘贴，用完后把棉签放到指定处;
2用水彩笔进行添画;
3大胆想出各种造型。
四、幼儿制作
教师巡回指导，帮助幼儿丰富画面。
五、参观欣赏
展示幼儿作品，互相参观评价，说说哪些造型又好看又有趣，哪些作品画面最丰富。
延伸活动
在美工区投放各种果壳，供幼儿自选活动时使用。
活动反思
一、设计意图
开展本次活动主要是为了结合幼儿的生活经验，让幼儿学习利用自然物制作工艺品。大班幼儿的想象力较为丰富，而造型美观、立体感强的果壳能激发幼儿展开丰富的想象，启迪他们的智慧。活动开始先向幼儿展示各种果壳，启发幼儿进行大胆的想象，再观看果壳组合成的图画，引起幼儿操作的兴趣，而且也能让幼儿自然、愉快地了解自然物的有用之处。接着让幼儿动手操作，利用果壳进行贴画，在做做玩玩时进一步感受其中的乐趣。
二、效果分析
本次活动让幼儿感到又新鲜又好奇，一开始就产生了很大的兴趣。在操作中，全体幼儿积极投入，把各种果壳组合成形态各异的蚂蚁、小兔、乌龟、蘑菇、花朵、葡萄，充分享受到了自然物制作的乐趣。幼儿对本次活动相当喜欢，久久不肯停止操作，因此活动结束后，仍在美工区进行着果壳添画活动。
大班美术活动果壳添画教案反思PPT课件
菲律宾签证网 http://www.phvisa.cn/
6学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
1
不要让母爱失去理性
下坡的时候，亲爹沙溢想让摄影师扶着安吉，安爷嫌弃脸3
别让宝宝的听不见成为一种习惯
注意摒弃要挟的方式，否则只会进一步强化她的逆反行为。如果需要她去做某件事情，可以给她一个选择，A或者B，但是A和B 都包含了你要求她去执行的指令，如果她觉得是自己在做决定，就不会有被控制的感觉。另外，事先以比较夸张的语气或者讲故事的方式，将你们要做的事情渲染一下，引起她的注意，给她一些积极的心理暗示，她通常也会变得比较配合。
骗孩子的第一步就是多看他的优点，少看他的缺点。天真的孩子像小鸭学步那样，开始去接触这个社会，但我们父母总是太过心急，想要为他包办一切。
6秒钟对大人来讲很简短，但对孩子来讲，尤其对于很多冲动的孩子来讲，其实是一个难熬的时间。
你知道我女儿在干嘛吗？缠着她爸爸讲故事呢，就是你给她买的那套《神奇校车》，别提有多喜欢了！这科普的故事我看着吃力，刚好可以让那个每天拿手机的爸爸讲呢！
26纸片
我家大宝就是这样听了我的话，在以后的日子里，不仅对玩具爱护有加，自己也懂得了满足的意义。
父母不和，缺少家庭温暖。
3能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
在牙齿萌出后，每3-6个月进行专业涂氟。
育儿\" =\"400\" =\"300\" =\"20160120160120161034628\" >
在小区或公园里，妈妈用一只手扶着宝宝，让他在花坛边上走。在家里，可以用塑料地垫铺成一条小路，让宝宝沿着这条小路走。这有助于锻炼孩子的平衡能力。
家长怎么做
我就是觉得，这是一种很酷的亲子经历啊，为什么不呢？
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容